1. 木棍在水面上振动会产生，说话时声带的振动会在空气中形成，导线中的电流会在空间激起。

1. 水波；声波；迅速变化；电磁波

【分析】
本题考查不同类型波的产生原理，解题时需回忆各类波的形成条件：木棍在水面振动会带动水振动产生水波；声带振动在空气中形成声波；只有迅速变化的电流才能在空间激起电磁波，据此依次填写空缺即可。
【解析】
1. 木棍在水面振动，使水发生周期性振动，产生水波；
2. 说话时声带振动，带动周围空气形成疏密相间的波动，即声波；
3. 导线中迅速变化的电流会在空间激起电磁波，恒定电流无法激起电磁波。
【答案】
水波；声波；迅速变化；电磁波
【知识点】
水波、声波、电磁波的产生
【点评】
本题为基础概念填空题，考察学生对声学与电磁波部分基础知识点的识记，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

2. Wi-Fi是通过电磁波传递信号的。这种信号在真空中的传播速度大约是km/s。电视机遥控器靠发射一种电磁波来控制电视机，这种电磁波叫作。

2. 3×10⁵ km/s；红外线

【分析】本题考查电磁波的相关基础知识，解题思路如下：1. 明确Wi-Fi信号属于电磁波，电磁波在真空中的传播速度为固定值，需将速度单位从m/s换算为km/s；2. 回忆电视机遥控器所使用的电磁波类型，属于生活中常见的物理常识。
【解析】Wi-Fi信号属于电磁波，电磁波在真空中的传播速度为$3×10^8 m/s$，因为$1km = 1000m$，所以换算为km/s时，$3×10^8 m/s = 3×10^5 km/s$；电视机遥控器是通过发射红外线这种电磁波来实现对电视机的控制的。
【答案】$3×10^5$；红外线
【知识点】电磁波的传播速度、红外线的应用
【点评】本题为物理基础常识题，考查电磁波的基本特性和常见电磁波的应用，难度较低，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

3.我国自主研制的第五代战斗机“歼-20”能有效避开雷达探测，被称为“隐形飞机”，它的表面有一层特殊材料，这种材料能够对电磁波的吸收。当雷达发出的电磁波遇到这种飞机时，被飞机反射回雷达设备的电磁波强度。（均选填“增强”或“减弱”）

3. 增强；减弱

【分析】
首先明确雷达探测物体的原理：雷达发射电磁波，电磁波遇到目标后会被反射，雷达通过接收反射的电磁波判断目标；“隐形飞机”的设计目的是降低被雷达探测的概率，其表面特殊材料的作用是减少电磁波的反射，因此需要增强对电磁波的吸收，这样反射回雷达的电磁波就会减少，强度降低。
【解析】
根据隐形飞机的设计逻辑，其表面特殊材料能够增强对电磁波的吸收，减少电磁波的反射；当雷达发出的电磁波遇到该飞机时，被反射回雷达的电磁波强度会减弱，因此两个空依次填“增强”“减弱”。
【答案】
增强；减弱
【知识点】
电磁波的吸收、电磁波的反射、隐形技术
【点评】
本题结合实际应用考查电磁波的相关知识，难度较低，只要理解雷达探测原理和隐形飞机的设计逻辑即可正确作答，属于基础概念应用题。
【难度系数】
0.3

4. 2025年8月26日，在深圳经济特区建立45周年庆祝活动中，6000架无人机在空中组成“大鹏鸟”形象，如图21.1-1所示。表演时，给无人机传递信息利用的是（）

图21.1-1

A.电磁波
B.光纤
C.次声波
D.超声波

4. A

【分析】
要确定无人机传递信息的方式，需结合各选项的特性分析：无人机在空中移动，需实现无线远距离信息传递，要考虑介质是否适配高空环境，逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
对各选项分析如下：
1. 选项A：电磁波可以在真空中传播，且能实现无线远距离通信，无人机在空中（含高空）传递信息利用的就是电磁波，该选项正确。
2. 选项B：光纤是有线传输介质，需要线缆连接，而无人机是移动设备，无法通过光纤传递信息，该选项错误。
3. 选项C：次声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播，高空接近真空环境，次声波无法有效传递信息，该选项错误。
4. 选项D：超声波同样属于声波，传播需要介质，无法在真空中传播，不适合无人机的信息传递，该选项错误。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
电磁波应用、信息传递
【点评】
本题结合实际场景考查信息传递的方式，需掌握不同信息传递介质的特点，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

5. 2026年5月24日，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。神舟二十三号载人飞船进入预定轨道后，与空间站的天和核心舱成功对接。下列分析正确的是()

A.航天员从地面到达空间站后质量减小
B.火箭加速升空时机械能增加
C.空间站中的航天员是靠超声波和地面控制中心取得联系的
D.飞船与空间站对接后，以飞船为参照物，空间站是运动的

5. B

【分析】本题结合航天发射的实际情境，考查多个基础物理概念，需逐一分析每个选项对应的物理规律：首先明确质量是物体固有属性，不随位置改变；机械能由动能和势能组成，动能与速度、质量有关，重力势能与高度、质量有关；声音传播需要介质，真空不能传声，电磁波可在真空中传播；判断物体运动状态需看相对参照物的位置是否变化。据此逐一判断选项对错。
【解析】我们对各选项进行分析：
1. 选项A：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随位置变化而改变。航天员从地面到达空间站，位置改变但质量不变，故A错误。
2. 选项B：机械能等于动能与势能之和。火箭加速升空时，质量不变，速度增大则动能增大，高度升高则重力势能增大，因此机械能增加，故B正确。
3. 选项C：声音的传播需要介质，真空无法传声，超声波属于声波，不能在真空中传播。空间站与地面控制中心联系依靠的是电磁波，故C错误。
4. 选项D：判断物体运动或静止的依据是相对参照物的位置是否变化。飞船与空间站对接后，两者相对位置保持不变，以飞船为参照物，空间站是静止的，故D错误。
【答案】B
【知识点】质量的属性、机械能变化、电磁波的应用
【点评】本题以航天科技为背景，考查初中物理核心基础概念，知识点明确，难度适中，需要准确区分易混淆的物理规律（如声波与电磁波的传播条件、运动与静止的相对性）。
【难度系数】0.7

6.下列有关声波和电磁波的说法正确的是()

A.它们的传播都需要介质
B.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
C.我国建立的北斗卫星导航系统是利用超声波进行定位的
D.电磁波的频率越高,在空气中传播的速度越大

6. B

【分析】
本题考查声波和电磁波的基础概念，解题思路是逐一分析每个选项，结合声波与电磁波的传播条件、应用、频率与传播速度的关系等知识点，判断选项正误，最终确定正确答案。
【解析】
选项A：声波的传播需要介质，真空无法传声；但电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，因此A错误。
选项B：地震、火山喷发等自然现象会伴随产生频率低于20Hz的次声波，该说法正确，故B正确。
选项C：北斗卫星导航系统利用电磁波（微波）进行定位，超声波无法在真空中传播，不能用于卫星与地面的通信，因此C错误。
选项D：电磁波在空气中的传播速度约等于光速，是定值，与频率高低无关，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
声波的传播、电磁波的应用、电磁波的传播速度
【点评】
本题为基础概念题，侧重考查声波和电磁波的核心性质，需要准确记忆相关基础知识点，难度较低，属于学生应掌握的常规题型。
【难度系数】
0.8

7.随着科学技术的发展，电磁波在人们生活中的应用也越来越广泛。下列关于电磁波的说法正确的是()

A.可见光不属于电磁波
B.雷达是应用超声波来测定物体位置的
C.红外线可以产生荧光效应
D.电磁波谱中$\gamma$射线的频率较高，有较强的穿透能力

7. D

【分析】
本题考查电磁波的相关基础知识，需逐一分析每个选项，结合电磁波谱的组成、不同电磁波的特性及应用，判断各选项描述的正误。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：电磁波谱包含无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线，因此可见光属于电磁波，A错误；
B选项：雷达是利用电磁波来测定物体位置的，超声波属于机械波，不用于雷达，B错误；
C选项：能产生荧光效应的是紫外线，红外线主要体现热效应，C错误；
D选项：电磁波谱中γ射线频率极高，具有很强的穿透能力，常用于工业探伤、医疗等领域，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁波谱、电磁波的应用
【点评】
本题为基础概念题，直接考查教材中电磁波的核心知识点，需牢记不同电磁波的特性与应用，难度较低，是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.6