（一）笔墨抒怀，意境深远
【材料一】山水画家的思想感情建立在对祖国大好河山与灿烂民族文化的热爱的基础上。1983年摄制完成的李可染山水创作艺术教科片命名为《为祖国山河立传》。李可染说，山水画是对祖国、对家乡的歌颂。在二十世纪三四十年代，中国遭受侵略时，李可染就曾抱着一个中国人的义务和艺术家的良知，拿起画笔投身爱国救亡运动。在抗战期间，李可染先后创作了抗敌救亡宣传画《谁杀了你的孩子》等共三百余幅，现存的三十余件作品图片，已成为弥足珍贵的抗战史料。浓烈的爱国情怀深深植根于李可染的个人成长背景和个人经历，形成了李可染山水画信念的重要基石。
（选自《李可染山水画》，有删改）
【材料二】李可染曾言：“1929年我22岁，到杭州考进了由林风眠任校长的西湖国立艺术院研究部学习西画，加入了由鲁迅先生培育的青年美术团体‘一八艺社’，读了一些由鲁迅先生编著的进步书刊和世界名著，从而对艺术和社会有了初步的理解。这对我来说实是一个决定我一生的关键时刻。”
（选自《李可染艺术研究》，有删改）
【材料三】

李可染画作《革命圣地韶山》
文化长廊
7. 根据以上材料，下列理解与推断不正确的一项是(3分) （）
A. 李可染的思想感情建立在对祖国大好河山与灿烂民族文化的热爱的基础上。
B. 李可染创作的三百多幅抗敌救亡宣传画体现了他浓烈的爱国情怀。
C. 李可染吸收了中华优秀传统文化的精华，自觉抵制西方文化。
D. 鲁迅先生影响了李可染对艺术和社会的理解。
8.（新考法·情境式设题）小宇和小恒在欣赏李可染的画作《革命圣地韶山》。请根据材料，联系课文《山水画的意境》，结合语境，补全对话内容。（4分）
小宇:李可染以精细的笔法，描绘出韶山的景象。
小恒:《革命圣地韶山》带有作者强烈、真挚、朴素的情感。这是因为(1)。（2分）
小宇:这幅画的题材是红色革命文化，但并不像那个时期的宣传画——这幅画充满温暖的朝晖，将所有物象都统一在朝晖中，同时又凸显出旧居的醒目地位，层次井然。我们学过《山水画的意境》这篇课文，用课文中的观点来评价李可染的山水画，真可谓既有(2)（1分），又有(3)（1分）。
9. 请结合三则材料，分析李可染的山水画创作是如何将“个人艺术追求”与“时代使命”紧密结合的。（3分）

7. C(3分) 解析:根据材料二"1929年我22岁……读了一些由鲁迅先生编著的进步书刊和世界名著"可知,李可染并没有抵制西方文化,而是"洋为中用"。
8. (1) 作者的思想感情建立在对祖国大好河山与灿烂民族文化的热爱的基础上(2分) (2) 意境(1分) (3) 意匠(1分)
9. 示例:李可染早年学习西画,受鲁迅等人影响,打下了坚实的技法和思想基础。(1分)抗战时他投身爱国救亡运动,创作抗敌救亡宣传画;和平年代以"为祖国山河立传"创作山水画,歌颂祖国。(1分)他把艺术才华与国家需要结合,既追求艺术精湛,又担负时代使命。(1分)