3. 找出下列句子中的通假字并解释。
(1)蝉则千转不穷 “”同“”，。
(2)窥谷忘反 “”同“”，。

3. (1)转 啭 鸟鸣,这里指蝉鸣
(2)反 返 返回

【分析】本题考查文言文中的通假字，解题时需结合课内所学文言文内容，依据句子语境判断通假字，明确其本字及含义。对于(1)句，需回忆《与朱元思书》中“转”的用法；(2)句同样出自该文，“反”的通假用法需准确识记。
【解析】(1)“蝉则千转不穷”出自《与朱元思书》，句中“转”是通假字，通“啭”，意思是鸟鸣，这里特指蝉的鸣叫声；(2)“窥谷忘反”也出自《与朱元思书》，“反”是通假字，通“返”，意思是返回。
【答案】(1)转 啭 鸟鸣，这里指蝉鸣；(2)反 返 返回
【知识点】通假字、文言实词
【点评】本题考查课内文言文中的基础通假字，属于文言文学习的核心知识点，难度较低，主要检验学生对课内重点文言字词的掌握情况。
【难度系数】0.2

4. 下列句子中,加点词的意思相同的一项是()

A.鸢飞戾天者 莲,花之君子者也
B.天下独绝 猿则百叫无绝
C.负势竞上 横柯上蔽
D.有时见日 隐天蔽日

4. D

【分析】本题考查文言文中加点实词的一词多义，需结合具体语境逐一分析每个选项中加点词的含义，找出意思相同的一项。
【解析】A项，第一个“者”是代词，指“……的人”；第二个“者”是助词，用于判断句表停顿，无实义，二者含义不同。B项，第一个“绝”是形容词，意为“绝妙、独一无二”；第二个“绝”是动词，意为“断绝、停止”，二者含义不同。C项，第一个“上”是动词，意为“向上（生长）”；第二个“上”是方位名词作状语，意为“在上面”，二者含义不同。D项，两个“日”均为名词，意为“太阳”，含义相同。
【答案】D
【知识点】文言实词（一词多义）
【点评】本题聚焦文言实词的一词多义考点，要求学生结合语境辨析字词含义，是文言文学习的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

5. 下列有关文学文化常识的表述有误的一项是()

A.《与朱元思书》描绘了富春江上雄奇秀丽的景色。
B.《与朱元思书》选自《吴均集校注》。吴均,字叔庠,南朝梁文学家。
C.“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情,如《与朱元思书》。
D.吴均的《与朱元思书》和《与施从事书》《答谢中书书》并称“吴均三书”,都是描写山水的名篇。

5. D

【分析】本题要求选出文学文化常识表述有误的一项，需逐一核对每个选项涉及的作家、作品、文体等相关常识，重点区分作品的作者及相关文学并称内容，找出错误选项。
【解析】A选项，《与朱元思书》描绘了富春江上雄奇秀丽的景色，表述正确；B选项，《与朱元思书》选自《吴均集校注》，吴均是南朝梁文学家，字叔庠，表述正确；C选项，“书”是古代书信的文体名称，又称尺牍、信札，多记事陈情，《与朱元思书》属于此类，表述正确；D选项，“吴均三书”指吴均的《与朱元思书》《与施从事书》《与顾章书》，《答谢中书书》的作者是陶弘景，并非吴均，该选项表述有误。
【答案】D
【知识点】文学常识、古代作家作品
【点评】本题考查基础文学文化常识，需准确记忆作家与作品的对应关系及相关文学并称，属于识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.7

6. 默写。
(1)《与朱元思书》首段以“，”总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
(2)《与朱元思书》一文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：，。
(3)《与朱元思书》中以对偶写蝉、猿叫声的句子是：，。
(4)《与朱元思书》中，描绘了风停雾散之后，天山一色的清新壮阔景象的句子是：，。

6. (1)奇山异水 天下独绝
(2)急湍甚箭 猛浪若奔
(3)蝉则千转不穷 猿则百叫无绝
(4)风烟俱净 天山共色

【分析】
本题为古诗文默写题，需结合《与朱元思书》的原文内容，根据题干给出的提示信息，准确对应填写相应语句。具体解题思路：(1) 定位首段总领全篇的句子，回忆首段总起句；(2) 寻找与写水速快有异曲同工之妙的语句，对应文中描写水流湍急的内容；(3) 查找对偶句式且描写蝉、猿叫声的句子；(4) 匹配描写风停雾散后天山一色景象的语句。
【解析】
(1) 《与朱元思书》首段以“奇山异水，天下独绝”总领全篇，后文围绕“奇山”“异水”展开具体描写，符合题干“总领全篇”的要求；
(2) 题干中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”突出水流速度极快，《与朱元思书》中“急湍甚箭，猛浪若奔”同样生动描写了水流湍急迅猛的特点，与题干语句有异曲同工之妙；
(3) 文中“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”是对偶句式，分别描写了蝉的长久鸣叫和猿的不停啼叫，符合题干要求；
(4) “风烟俱净，天山共色”精准描绘了风停雾散后，天与山融为一体的清新壮阔景象，契合题干描述。
【答案】
6. (1) 奇山异水 天下独绝 (2) 急湍甚箭 猛浪若奔 (3) 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 (4) 风烟俱净 天山共色
【知识点】
古诗文默写, 《与朱元思书》原文识记
【点评】
本题考查课内要求背诵的经典古文默写，属于基础题型，主要检验学生对指定古文原文的掌握情况，难度较低，只要熟练背诵即可正确作答。
【难度系数】
0.8

7. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)负势竞上，互相轩邈。
(2)鸢飞戾天者，望峰息心。
(3)经纶世务者，窥谷忘反。

7. (1)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。
(2)看到这些雄奇的山峰,那些极力追求名利的人就平息了名利之心。
(3)看到这些幽深的山谷,那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。

【分析】
翻译文言文需遵循“留、换、调、补、删”的原则，先准确把握句中重点实词（含词类活用、通假字）的含义，再结合语境调整语序、补充成分，使译文符合现代汉语表达习惯。本题三句均出自课内经典篇目《与朱元思书》，需重点关注：（1）中“轩邈”为形容词作动词，意为“往高处、远处伸展”；（2）中“戾”意为“至”，“鸢飞戾天者”比喻极力追求名利的人；（3）中“经纶”意为“治理、筹划”，“反”为通假字，通“返”，意为“返回”。
【解析】
（1）先释词：“负”是凭借，“竞”是争着，“轩邈”是形容词作动词，往高处、远处伸展；整句译为：山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。
（2）先释词：“戾”是至，“鸢飞戾天者”指极力追求名利的人，“息心”是平息名利之心；整句译为：看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了名利之心。
（3）先释词：“经纶”是治理、筹划，“世务”是国家大事，“反”通“返”，返回；整句译为：看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。
【答案】
7. (1)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。(2)看到这些雄奇的山峰,那些极力追求名利的人就平息了名利之心。(3)看到这些幽深的山谷,那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。
【知识点】
文言文翻译、文言实词（词类活用）、通假字
【点评】
本题为课内文言文翻译基础题，重点考查课内文言字词（含词类活用、通假字）的掌握情况，只要学生熟悉课内重点字词，即可准确翻译，属于易得分题型。
【难度系数】
0.8