2026年好学生暑假生活七年级道德与法治第32页答案
6. 某班策划开展以“做新时代学雷锋新青年”为主题的教育宣传活动,请你参与并完成下列任务。
【讲雷锋故事】
下面是小鹏同学讲述的雷锋故事:
雷锋出生于一户贫苦农民家庭,亲人相继去世,年仅7岁的他成了孤儿。入伍后,他穿着打补丁的军装和袜子,每月只花5角钱买必备的牙膏等物品。而当抚顺市望花区和平人民公社成立、辽阳地区遭受洪水灾害时,雷锋却一下捐出200元,那相当于他33个月的津贴。
(1)听了小鹏讲的故事后,有同学发表了不同的意见:现在进入了新时代,不需要再像雷锋那样传承中华传统美德了。对此请谈谈你的观点。
【读雷锋语录】
宣传组给大家展示了雷锋同志的语录:
①不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
②人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
③一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
④世界上最光荣的事——劳动。
(2)这些经典名句分别体现了雷锋身上的哪些优秀品质?
【学雷锋榜样】
(3)为激励大家争做雷锋,老师制作了下面的行动卡,请你把内容补充完整。

答案

(1)我认为进入新时代我们仍需像雷锋那样传承中华传统美德。①国无德不兴,人无德不立。②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
(2)意志坚强、服务社会、团结集体、热爱劳动。
(3)①学习不刻苦、集体观念差。②在学习上,发扬刻苦钻研精神,好学上进。③以集体利益为重,积极承担集体责任。

解析

【分析】
本题围绕“学雷锋”主题设置三个问题,需逐一分析:
1. 第(1)题是观点辨析题,首先判断同学观点错误,接着从中华传统美德的重要性、新时代传承传统美德的意义等角度,说明雷锋精神是中华传统美德的体现,新时代仍需传承。
2. 第(2)题需逐条解读雷锋语录,对应提炼出体现的优秀品质,如①对应意志坚强,②对应服务社会等。
3. 第(3)题补充行动卡,“对比找到差距”要结合自身实际找出不足,“制订具体行动计划”需针对不足提出具体改进措施,结合雷锋精神要求作答。
【解析】
(1) 该同学的观点是错误的。①国无德不兴,人无德不立。②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富,因此进入新时代仍需传承雷锋所代表的中华传统美德。
(2) 语录①体现了意志坚强的品质;语录②体现了服务社会的品质;语录③体现了团结集体的品质;语录④体现了热爱劳动的品质。
(3) ① 学习不刻苦、集体观念差;② 在学习上,发扬刻苦钻研精神,好学上进;③ 以集体利益为重,积极承担集体责任。
【答案】
(1) 我认为进入新时代我们仍需像雷锋那样传承中华传统美德。①国无德不兴,人无德不立。②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
(2) 意志坚强、服务社会、团结集体、热爱劳动。
(3) ① 学习不刻苦、集体观念差;② 在学习上,发扬刻苦钻研精神,好学上进;③ 以集体利益为重,积极承担集体责任。
【知识点】
中华传统美德、雷锋精神、责任与集体
【点评】
本题结合“学雷锋”主题,将道德知识与实践行动相结合,既考查学生对中华传统美德、雷锋精神的理解,又引导学生将榜样精神落实到日常行动中,具有较强的思想性和实践性。
【难度系数】
0.6