登录
1（2025宿迁期中）下列物体不属于光源的是 （
A.月亮
B.发光的萤火虫
C.酒精灯的火焰
D.太阳
A
）A.月亮
B.发光的萤火虫
C.酒精灯的火焰
D.太阳
答案
1.A
解析
【分析】
首先明确光源的定义：自身能够发光的物体叫做光源，判断物体是否为光源的关键是看该物体是否自身发光，而非反射其他物体的光。接下来对各选项逐一分析：A选项月亮，本身不能发光，我们看到的月光是月亮反射的太阳光，因此月亮不属于光源；B选项发光的萤火虫，自身可通过生物发光产生光，属于光源；C选项酒精灯的火焰，是燃料燃烧产生的光，自身能发光，属于光源；D选项太阳，内部核聚变释放光能，自身能发光，属于光源。因此要选不属于光源的选项。
【解析】
根据光源的定义（自身能够发光的物体），对各选项判断：A.月亮反射太阳光，自身不发光，不属于光源；B.发光的萤火虫自身发光，属于光源；C.酒精灯火焰自身发光，属于光源；D.太阳自身发光，属于光源。故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
光源的概念
【点评】
本题考查光源的基本概念，属于光学部分的基础题，准确掌握光源定义即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确光源的定义：自身能够发光的物体叫做光源，判断物体是否为光源的关键是看该物体是否自身发光，而非反射其他物体的光。接下来对各选项逐一分析：A选项月亮，本身不能发光，我们看到的月光是月亮反射的太阳光，因此月亮不属于光源；B选项发光的萤火虫，自身可通过生物发光产生光，属于光源；C选项酒精灯的火焰，是燃料燃烧产生的光，自身能发光，属于光源；D选项太阳，内部核聚变释放光能，自身能发光，属于光源。因此要选不属于光源的选项。
【解析】
根据光源的定义（自身能够发光的物体），对各选项判断：A.月亮反射太阳光，自身不发光，不属于光源；B.发光的萤火虫自身发光，属于光源；C.酒精灯火焰自身发光，属于光源；D.太阳自身发光，属于光源。故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
光源的概念
【点评】
本题考查光源的基本概念，属于光学部分的基础题，准确掌握光源定义即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
2（2025泰州兴化期中）如图所示，在水盆中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在墙壁上看到彩色的光带。晃动盆中的水，你又会看到什么现象？于是小明将手指插入水中搅动观察，此环节属于科学探究的（
A.问题要素
B.证据要素
C.解释要素
D.交流要素
B
）A.问题要素
B.证据要素
C.解释要素
D.交流要素
答案
2.B
解析
【分析】
首先明确科学探究的基本要素，包括提出问题、获取事实与证据、解释与结论、交流合作等。本题中，小明在观察到彩色光带后，通过晃动水、插入手指搅动来观察现象，这一行为是为了获取与该现象相关的事实证据，对应科学探究的某一要素，需结合各要素的定义判断。
【解析】
科学探究的证据要素是指通过观察、实验等方式获取事实和证据的过程。本题中，小明调整平面镜看到彩色光带后，晃动盆中的水、插入手指搅动观察，目的是获取与该现象相关的事实证据，属于科学探究的证据要素。A选项问题要素是提出疑问，C选项解释要素是对现象的解释说明，D选项交流要素是分享交流，均不符合题意，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
科学探究的要素
【点评】
本题结合光的色散现象考查科学探究的基本环节，需准确理解各探究要素的含义，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确科学探究的基本要素，包括提出问题、获取事实与证据、解释与结论、交流合作等。本题中，小明在观察到彩色光带后，通过晃动水、插入手指搅动来观察现象，这一行为是为了获取与该现象相关的事实证据，对应科学探究的某一要素，需结合各要素的定义判断。
【解析】
科学探究的证据要素是指通过观察、实验等方式获取事实和证据的过程。本题中，小明调整平面镜看到彩色光带后，晃动盆中的水、插入手指搅动观察，目的是获取与该现象相关的事实证据，属于科学探究的证据要素。A选项问题要素是提出疑问，C选项解释要素是对现象的解释说明，D选项交流要素是分享交流，均不符合题意，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
科学探究的要素
【点评】
本题结合光的色散现象考查科学探究的基本环节，需准确理解各探究要素的含义，难度适中。
【难度系数】
0.5
3（2024宿迁泗洪月考）如图所示，一束红光经三棱镜后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变。若将红光改为白光，则光屏上会出现红、橙、
黄
、绿、蓝、靛、紫等彩色光带，这一现象称为光的色散
，其中紫光所在的位置在a点以下
（填“以上”或“以下”）；最早研究该现象的科学家是牛顿
。答案
3.黄 色散 以下 牛顿
解析
【分析】本题考查光的色散相关知识，解题时需回忆光的色散现象的核心内容：白光通过三棱镜会分解为七色光，该现象叫光的色散；不同色光偏折程度不同，紫光偏折最大，红光最小；最早研究此现象的是牛顿，据此可解答各空。
【解析】白光经三棱镜后会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这一现象称为光的色散；由于紫光的偏折能力比红光强，红光在a点，因此紫光会出现在a点以下；历史上最早研究光的色散现象的科学家是牛顿。
【答案】黄 色散 以下 牛顿
【知识点】光的色散、色光分解
【点评】本题属于光学基础题，考查光的色散的基本概念、七色光顺序、色光偏折特点及科学史，知识点明确，难度较低，牢记相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.3
【解析】白光经三棱镜后会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这一现象称为光的色散；由于紫光的偏折能力比红光强，红光在a点，因此紫光会出现在a点以下；历史上最早研究光的色散现象的科学家是牛顿。
【答案】黄 色散 以下 牛顿
【知识点】光的色散、色光分解
【点评】本题属于光学基础题，考查光的色散的基本概念、七色光顺序、色光偏折特点及科学史，知识点明确，难度较低，牢记相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.3
4（2025徐州新沂期中）用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕，能看到的图像是（
）
）答案
4.C
解析
【分析】首先明确彩色电视机屏幕的成像原理：彩色画面由光的三原色红、绿、蓝混合形成，用高倍放大镜观察时，能看到构成画面的红、绿、蓝三种颜色的发光单元，结合选项，圆斑（A、B）、三角（D）不符合实际观察结果，条纹（C）是正确的观察结果。
【解析】彩色电视机的屏幕由红、绿、蓝三种色光的发光单元组成，光的三原色为红、绿、蓝，它们按比例混合可形成各种色光。用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕时，会看到红、绿、蓝三种颜色的条纹，对应选项C。
【答案】C
【知识点】光的三原色、色光混合
【点评】本题结合生活实例考查光的三原色的应用，属于基础知识点考查，难度较低，学生了解电视机屏幕的构成即可解答。
【难度系数】0.3
【解析】彩色电视机的屏幕由红、绿、蓝三种色光的发光单元组成，光的三原色为红、绿、蓝，它们按比例混合可形成各种色光。用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕时，会看到红、绿、蓝三种颜色的条纹，对应选项C。
【答案】C
【知识点】光的三原色、色光混合
【点评】本题结合生活实例考查光的三原色的应用，属于基础知识点考查，难度较低，学生了解电视机屏幕的构成即可解答。
【难度系数】0.3
