2026年暑假作业天天练七年级语文人教版第15页答案
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怒从黄河来
蒋建伟
①清瘦、苍凉,即使是一棵,也在努力高举着一团白亮亮的雪花,一路裹挟着黄河的怒气——它们如同燃烧的白火焰,撕咬着,拼生赴死,奔向大海……终于,下起了一场大雪。在寒冷中,它们一棵紧挨一棵,一团雪花开在另一团雪花里,一种倔强生发出另一种倔强,一群群、一群群在黄河口站着,一言不发地站着,站成了一股股排山倒海的雪浪——看哪,那寒风中呼啦啦怒放的芦花,那大批向东、大雪一样咆哮的芦苇荡!
②芦苇荡的美,不只在春夏时节,更在晚秋的芦花。当所有的寒冷挥师南下,气温一天比一天凉时,百花缓慢地谢了,谢到最后,只剩下了这一种花。风起一刹那,全世界仿佛变成了一个雪的天堂,那么美,那么纯,那么亲!
③风,往风的旋涡中心刮,越刮越毒。我们的头发和衣服被刮乱了,我们像一个个棋子似的,在船的甲板上弹跳不止。游船属于中型船,有马达,客舱可乘坐50人,顶上是特殊加厚钢板做成的小型观景台。我们兴奋着爬上去,看黄河入海。
④滩涂之上,野生的芦苇随处冒出来,每一棵,都高举着雪花一样白的花,不分东西南北地盛开着,怒放着,大风刮过,就像下大雪一样,好家伙,一下子就是15万公顷。尤其,在波涛汹涌的大海边,数不尽的芦花见证了黄河入海时那动人的一瞬:黄河水裹挟着大量黄色的泥沙奔腾向东,迎面冲向一排排隆隆作响的蓝色海浪,蓝色几欲抱住黄色,黄色不停地向蓝色发泄着怒火,一个劲拼命挣扎,直到渐渐失去了力量……在这个地方,大海把宽容留下,黄河把野性留下。芦花的母性,这个时候也显现了出来:它们,婷而不媚,挺而不屈,寒而不冷。
⑤船颠簸摇晃得厉害,让人站都站不稳,大风再那么一刮,谁都会担心自己一不小心被风刮跑了。我牢牢抓住铁栏杆,迎着大风呼吸,和旁边的朋友高声说着话,但谁也听不清谁在说些什么,只能借助眼神、手势以及肢体许多的夸张动作,努力想告诉对方什么,想听到对方的一些什么,哪怕是——哪怕是一场徒劳。我们此行,是去看黄河入海的壮观景象,感受一下大海的大和黄河的黄,可是,风多么大呀!黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中,黑色和灰色倒成了主导,哪里有黄?哪里有蓝呢?
⑥不,我分明看到了另一副壮烈的面孔,那是至死都在愤怒中煎熬、不甘、不屈的黄河!连大海都敢冲撞的黄河!那河道,那怒吼,那九曲十八弯,那退潮后的河底的龙脊,是铁了心的牛,是犟了性的驴,使出了浑身上下的劲儿,一股股,一阵阵,一声声,一天天,一年年,后浪追赶着前浪,一股脑儿朝前冲……冲!这充满血性、义气的一个字,是黄河的秉性,是中国人的秉性!
⑦船开始“哒哒哒”着调头回返,想必船老板看这鬼天气也悻悻然,只得无功而返。不过,很多游客却盼望着好天气能突然出现,让船老板回心转意,因此一个个满脸遗憾,不肯下到船舱里去。想一想世上的事情,哪有那么多的奇迹发生呢?等了半晌,终究没个结果。渐渐地,人群开始稀了,不以刚才那般肩擦肩、脸碰脸了。有人开始下去了,接下来是第二个、第三个……直到我猛一抬头,发现只剩下我们一行的五个人了。
⑧其中的一个朋友,穿西装,打领带,皮鞋贼亮。他拎了一部专业相机凑过来,也不说话,径自盯着我的脸,想从中寻找出一种遗憾的感觉来。因为他们都来自当地,只我一个外地人,外地人看不到入海的黄河,难道不遗憾得要死?不过很抱歉,他连一丝也没有找出,后来自己偷偷藏起了尴尬的眼神。
⑨其实,他不知道我此行的最大收获——我看到了一条喝醉了酒的黄河、咽下血牙的黄河、发了怒的黄河、冲向大海的黄河!他更不知道,正是因了黄河的这种野性,这种大气磅礴的怒气,繁衍出了一片片野性的芦苇荡,凝结成一个民族的血性……
⑩这一刻,我多想指着黄河口那么多浩瀚的芦花,把它们骨子里的东西一点一点讲给他听,从大河到大海,从一个烈女子般的芦花到一个伟大的民族。这一路上,到处都在飘飞着芦花大雪,为什么芦花会如此不惧生死?为什么野生的力量会如此排山倒海般不可阻挡?答案只有一个:“怒从黄河来!”
(选自《人民日报》,有删改)
1.根据文章内容填空。
晚秋时节,作者去观景。由于天气不好,他没能看到
黄河入海的壮观景象
,却意外地看到了
怒放的芦花
发怒的黄河
,并从中领悟到了中华民族的血性和精神。
2.第②段写了晚秋芦花的美,作者为什么还要写百花凋零?请说说你的理解。
作者运用了对比的手法,通过百花凋零与芦花怒放的对比,突出芦花不畏环境的恶劣,顽强倔强的形象,表达了作者对芦花的喜爱与赞美之情。

3.请从词语运用的角度赏析文中画横线的句子。
运用一连串的叠词,强调了黄河勇往直前、无所畏惧的气势,表达了作者对怒吼的黄河的赞美之情。

4.有同学认为第⑧段与文章内容关系不大,可删除。你怎么看?请从内容、结构、表达效果三个角度说说你的理由。
不能删。结构上,为下文解释不遗憾的原因和点明主旨做铺垫;表达效果上,增加行文的波折和趣味,激发读者的阅读兴趣。(意近即可)

答案

1. 黄河入海的壮观景象 怒放的芦花 发怒的黄河
2. 作者运用了对比的手法,通过百花凋零与芦花怒放的对比,突出芦花不畏环境的恶劣,顽强倔强的形象,表达了作者对芦花的喜爱与赞美之情。
3. 运用一连串的叠词,强调了黄河勇往直前、无所畏惧的气势,表达了作者对怒吼的黄河的赞美之情。
4. 不能删。结构上,为下文解释不遗憾的原因和点明主旨做铺垫;表达效果上,增加行文的波折和趣味,激发读者的阅读兴趣。(意近即可)