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16. 在学校开展的“法治进校园”主题活动中，法治副校长讲解了习近平法治思想对全面依法治国的重要意义。对此，青少年要做到 （
A.遇事完全依赖法律而不听他人意见
B.积极投身新时代全面依法治国实践
C.参与国家法律的制定与修改工作
D.只关注与自身利益相关的法律知识
B
）A.遇事完全依赖法律而不听他人意见
B.积极投身新时代全面依法治国实践
C.参与国家法律的制定与修改工作
D.只关注与自身利益相关的法律知识
答案
16.B
解析
【分析】本题是关于青少年参与全面依法治国的单项选择题，解题思路是：结合青少年的身份定位，逐一分析每个选项的合理性，排除表述错误或不符合青少年实际的选项，最终确定正确答案。
【解析】A选项中“完全依赖法律而不听他人意见”表述绝对，青少年遇到问题可参考他人合理意见，该选项错误；B选项，青少年作为法治中国建设的参与者，应积极投身新时代全面依法治国实践，符合要求，正确；C选项，参与国家法律的制定与修改是国家权力机关的职权，青少年无此权力，该选项错误；D选项“只关注与自身利益相关的法律知识”表述片面，青少年应学习全面的法律知识，增强法治观念，该选项错误。
【答案】B
【知识点】全面依法治国、青少年法治参与、法治观念
【点评】本题结合“法治进校园”主题活动，贴近学生生活实际，考查青少年对参与全面依法治国的正确做法，注重基础知识的理解与应用，引导学生树立正确的法治意识。
【难度系数】0.6
【解析】A选项中“完全依赖法律而不听他人意见”表述绝对，青少年遇到问题可参考他人合理意见，该选项错误；B选项，青少年作为法治中国建设的参与者，应积极投身新时代全面依法治国实践，符合要求，正确；C选项，参与国家法律的制定与修改是国家权力机关的职权，青少年无此权力，该选项错误；D选项“只关注与自身利益相关的法律知识”表述片面，青少年应学习全面的法律知识，增强法治观念，该选项错误。
【答案】B
【知识点】全面依法治国、青少年法治参与、法治观念
【点评】本题结合“法治进校园”主题活动，贴近学生生活实际，考查青少年对参与全面依法治国的正确做法，注重基础知识的理解与应用，引导学生树立正确的法治意识。
【难度系数】0.6
17.道德与法治老师在“建设法治中国”单元教学中，引用了荀子“治之经，礼与刑”这句名言。下面对这一观点理解正确的是（
A.法治是治国理政的基本方式
B.以法治推进国家治理现代化
C.弘扬社会主义法治精神
D.社会治理需要法治与德治相结合
D
）A.法治是治国理政的基本方式
B.以法治推进国家治理现代化
C.弘扬社会主义法治精神
D.社会治理需要法治与德治相结合
答案
17.D
解析
【分析】
首先理解荀子“治之经，礼与刑”的含义，这句话意为治理国家的根本原则是礼义（道德）和刑罚（法治）相结合，核心是强调国家治理需兼顾道德与法治。接下来逐一分析选项，判断哪个选项符合名言的核心观点。
【解析】
1. 解读名言：“治之经，礼与刑”明确指出治理国家要同时依靠礼（德治）和刑（法治），体现德治与法治的统一。
2. 分析选项：
A选项仅强调法治，未涉及德治，与名言核心不符；
B选项侧重法治对国家治理现代化的作用，未体现德治的重要性，不符合题意；
C选项仅提及弘扬法治精神，未涉及德治，偏离名言内涵；
D选项明确指出社会治理需要法治与德治相结合，与名言“礼与刑”（德治与法治）的核心观点一致。
【答案】
D
【知识点】
法治与德治的关系；建设法治中国
【点评】
本题以古代经典名言为载体，考察学生对法治与德治关系的理解，属于基础识记类题目，难度适中，学生需准确把握名言内涵及相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8
首先理解荀子“治之经，礼与刑”的含义，这句话意为治理国家的根本原则是礼义（道德）和刑罚（法治）相结合，核心是强调国家治理需兼顾道德与法治。接下来逐一分析选项，判断哪个选项符合名言的核心观点。
【解析】
1. 解读名言：“治之经，礼与刑”明确指出治理国家要同时依靠礼（德治）和刑（法治），体现德治与法治的统一。
2. 分析选项：
A选项仅强调法治，未涉及德治，与名言核心不符；
B选项侧重法治对国家治理现代化的作用，未体现德治的重要性，不符合题意；
C选项仅提及弘扬法治精神，未涉及德治，偏离名言内涵；
D选项明确指出社会治理需要法治与德治相结合，与名言“礼与刑”（德治与法治）的核心观点一致。
【答案】
D
【知识点】
法治与德治的关系；建设法治中国
【点评】
本题以古代经典名言为载体，考察学生对法治与德治关系的理解，属于基础识记类题目，难度适中，学生需准确把握名言内涵及相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8
18.[宪法至上 凝聚共识]
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。2025年“宪法宣传周”活动主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。八年级(1)班的同学们在学习宪法的过程中，设计了两条宣传语。
(1)请你任选一条宣传语，写出其理论依据。
(2)结合“宪法宣传周”活动主题，请回答习近平法治思想在全面依法治国中具有怎样的核心地位。
(3)青少年应如何增强宪法意识，维护宪法权威？
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。2025年“宪法宣传周”活动主题为“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”。八年级(1)班的同学们在学习宪法的过程中，设计了两条宣传语。
(1)请你任选一条宣传语，写出其理论依据。
(2)结合“宪法宣传周”活动主题，请回答习近平法治思想在全面依法治国中具有怎样的核心地位。
(3)青少年应如何增强宪法意识，维护宪法权威？
答案
(1)宣传语一示例：宪法是国家根本法。
宣传语二示例：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
(2)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3)认同宪法；学习宪法；践行宪法；热爱宪法；捍卫宪法；等等。
宣传语二示例：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
(2)习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3)认同宪法；学习宪法；践行宪法；热爱宪法；捍卫宪法；等等。
解析
【分析】
本题围绕宪法宣传的两条宣传语和宪法宣传周主题，考查宪法相关知识与习近平法治思想的内容。解题思路：（1）需结合宣传语的关键词，对应宪法的相关理论，宣传语一核心是宪法的根本地位和权利保障作用，宣传语二核心是宪法作为根本活动准则的要求；（2）直接回忆课本中习近平法治思想在全面依法治国中的核心地位表述；（3）梳理青少年增强宪法意识的具体做法，从学习、认同、践行、捍卫等角度作答。
【解析】
(1) 若选宣传语一：宣传语强调宪法的根本地位和对权利的保障，理论依据是宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法规定并保障公民的基本权利。若选宣传语二：宣传语强调尊崇宪法、依法行事，理论依据是宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，不得任性。
(2) 习近平法治思想在全面依法治国中的核心地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3) 青少年增强宪法意识，维护宪法权威的做法：①学习宪法，了解宪法的内容和精神；②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中；④热爱宪法，捍卫宪法，同违反宪法的行为作斗争。
【答案】
(1) 示例一（选宣传语一）：宪法是国家根本法，是公民权利的保障书。
示例二（选宣传语二）：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
(2) 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3) 学习宪法；认同宪法；践行宪法；热爱宪法；捍卫宪法等。
【知识点】
宪法的地位、习近平法治思想、增强宪法意识
【点评】
本题结合国家宪法日和宪法宣传周的实际，以宣传语为载体考查核心知识点，既贴合时政，又注重对学生基础知识点掌握情况的考查，引导学生树立宪法意识，难度适中，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.5
本题围绕宪法宣传的两条宣传语和宪法宣传周主题，考查宪法相关知识与习近平法治思想的内容。解题思路：（1）需结合宣传语的关键词，对应宪法的相关理论，宣传语一核心是宪法的根本地位和权利保障作用，宣传语二核心是宪法作为根本活动准则的要求；（2）直接回忆课本中习近平法治思想在全面依法治国中的核心地位表述；（3）梳理青少年增强宪法意识的具体做法，从学习、认同、践行、捍卫等角度作答。
【解析】
(1) 若选宣传语一：宣传语强调宪法的根本地位和对权利的保障，理论依据是宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法规定并保障公民的基本权利。若选宣传语二：宣传语强调尊崇宪法、依法行事，理论依据是宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，不得任性。
(2) 习近平法治思想在全面依法治国中的核心地位：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3) 青少年增强宪法意识，维护宪法权威的做法：①学习宪法，了解宪法的内容和精神；②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中；④热爱宪法，捍卫宪法，同违反宪法的行为作斗争。
【答案】
(1) 示例一（选宣传语一）：宪法是国家根本法，是公民权利的保障书。
示例二（选宣传语二）：一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。
(2) 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(3) 学习宪法；认同宪法；践行宪法；热爱宪法；捍卫宪法等。
【知识点】
宪法的地位、习近平法治思想、增强宪法意识
【点评】
本题结合国家宪法日和宪法宣传周的实际，以宣传语为载体考查核心知识点，既贴合时政，又注重对学生基础知识点掌握情况的考查，引导学生树立宪法意识，难度适中，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】
0.5
19. 阅读案例，回答问题。
2026年3月，十四届全国人大四次会议和全国政协十四届四次会议在北京召开。某校八年级(1)班开展了议题式学习活动。请你结合以下议题情境简要作答。
议题一 彰显人大职权
2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。
(1)材料体现了全国人民代表大会的哪一职权？
议题二 维护宪法权威
《中华人民共和国生态环境法典》(节选)
第一条 为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。
(2)如何理解材料中“根据宪法，制定本法”？
议题三 凝聚政协智慧
2026年3月，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议圆满完成各项议程胜利闭幕。7天时间里，来自34个界别的2100多名全国政协委员聚焦党和国家中心任务协商议政，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
(3)材料体现了我国的哪一项基本政治制度？
议题四 厚植民生福祉
2026年《政府工作报告》(节选)
更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。
(4)上述举措是对我国宪法哪一项基本原则的践行和落实？
2026年3月，十四届全国人大四次会议和全国政协十四届四次会议在北京召开。某校八年级(1)班开展了议题式学习活动。请你结合以下议题情境简要作答。
议题一 彰显人大职权
2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。
(1)材料体现了全国人民代表大会的哪一职权？
议题二 维护宪法权威
《中华人民共和国生态环境法典》(节选)
第一条 为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。
(2)如何理解材料中“根据宪法，制定本法”？
议题三 凝聚政协智慧
2026年3月，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议圆满完成各项议程胜利闭幕。7天时间里，来自34个界别的2100多名全国政协委员聚焦党和国家中心任务协商议政，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
(3)材料体现了我国的哪一项基本政治制度？
议题四 厚植民生福祉
2026年《政府工作报告》(节选)
更大力度保障和改善民生。坚持民生为大，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，努力为人民群众多办实事。
(4)上述举措是对我国宪法哪一项基本原则的践行和落实？
答案
(1)体现了全国人民代表大会的立法权。
(2)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须依据宪法制定；一切法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；等等。
(3)体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(4)践行和落实了国家尊重和保障人权的宪法基本原则。
(2)宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须依据宪法制定；一切法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；等等。
(3)体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(4)践行和落实了国家尊重和保障人权的宪法基本原则。
解析
【分析】
本题是结合2026年全国两会时政热点的道德与法治议题式题目，解题思路为：①针对每个小问，先提取材料中的关键信息；②将关键信息与所学初中道法知识点对应；③结合知识点规范作答。具体来看：第一问，关键信息是“全国人大表决通过法律”，对应全国人大的职权；第二问，关键信息是“根据宪法，制定本法”，对应宪法与普通法律的关系、宪法的根本法地位；第三问，关键信息是“全国政协会议”，对应我国的基本政治制度；第四问，关键信息是“保障和改善民生”，对应宪法的基本原则。
【解析】
(1) 全国人民代表大会的职权包含立法权、决定权等，材料中全国人大表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，是制定法律的活动，体现了全国人民代表大会的立法权。
(2) “根据宪法，制定本法”体现了：①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律必须依据宪法制定，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。
(3) 中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，材料中召开全国政协会议，体现了我国的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度。
(4) 我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”，材料中“保障和改善民生”的举措，是对这一宪法基本原则的践行和落实。
【答案】
(1) 体现了全国人民代表大会的立法权。
(2) 宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须依据宪法制定；一切法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；等等。
(3) 体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(4) 践行和落实了国家尊重和保障人权的宪法基本原则。
【知识点】
全国人民代表大会的职权、宪法的根本法地位、我国的基本政治制度
【点评】
本题以全国两会时政为背景，通过议题式设问考查初中道德与法治核心知识点，注重理论联系实际，要求学生精准提取材料信息并对应所学知识，是一道典型的基础时政类题目，有助于学生理解我国政治制度与宪法的重要性。
【难度系数】
0.5
本题是结合2026年全国两会时政热点的道德与法治议题式题目，解题思路为：①针对每个小问，先提取材料中的关键信息；②将关键信息与所学初中道法知识点对应；③结合知识点规范作答。具体来看：第一问，关键信息是“全国人大表决通过法律”，对应全国人大的职权；第二问，关键信息是“根据宪法，制定本法”，对应宪法与普通法律的关系、宪法的根本法地位；第三问，关键信息是“全国政协会议”，对应我国的基本政治制度；第四问，关键信息是“保障和改善民生”，对应宪法的基本原则。
【解析】
(1) 全国人民代表大会的职权包含立法权、决定权等，材料中全国人大表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，是制定法律的活动，体现了全国人民代表大会的立法权。
(2) “根据宪法，制定本法”体现了：①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律必须依据宪法制定，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则会因违宪而无效。
(3) 中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，材料中召开全国政协会议，体现了我国的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一基本政治制度。
(4) 我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”，材料中“保障和改善民生”的举措，是对这一宪法基本原则的践行和落实。
【答案】
(1) 体现了全国人民代表大会的立法权。
(2) 宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律必须依据宪法制定；一切法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效；等等。
(3) 体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(4) 践行和落实了国家尊重和保障人权的宪法基本原则。
【知识点】
全国人民代表大会的职权、宪法的根本法地位、我国的基本政治制度
【点评】
本题以全国两会时政为背景，通过议题式设问考查初中道德与法治核心知识点，注重理论联系实际，要求学生精准提取材料信息并对应所学知识，是一道典型的基础时政类题目，有助于学生理解我国政治制度与宪法的重要性。
【难度系数】
0.5
