●反思提高:回顾过去旅游时有哪些文明和不文明的言行,自己打算怎样不断提升旅游文明素质。
我做得好的地方：
我做得不足的地方：
我的改进计划：
●假期里,我打算去旅游,我会遵守这些文明公约：
孝亲敬老礼仪
日常孝敬长辈
1.主动分担家务
在家中主动承担力所能及的家务,比如整理自己的房间、洗碗、擦桌子、帮长辈打扫客厅等,减轻长辈的家务负担。
2.关心长辈生活
留意长辈的身体状况,提醒他们按时吃药、增减衣物;与长辈聊天,倾听他们的过往经历和想法,不打断、不敷衍。
3.尊重长辈意见
遇到问题与长辈沟通时,保持耐心和礼貌,即使意见不同,也不顶撞、不急躁,用平和的语气表达自己的想法。
节日敬老行动
1.重要节日陪伴
春节、中秋、重阳等传统节日,尽量陪伴在长辈身边,一起过节、吃团圆饭,不因为贪玩而忽略长辈的感受。
2.送上暖心祝福
节日里可以亲手制作贺卡、小礼物送给长辈,或者用零花钱为长辈买他们喜欢的小物件,表达感恩与祝福。
3.参与敬老活动
积极参加社区、学校组织的敬老志愿服务,比如去敬老院看望老人,为他们表演节目、读报纸、打扫房间,传递关爱。
反思提高:回顾过去在孝亲敬老方面有哪些做得好和不足的地方,打算怎样提升孝亲敬老的素养。
我做得好的地方：
我做得不足的地方：
我的改进计划：
假期里,我打算这样践行孝亲敬老：

旅游文明反思部分
我做得好的地方：出游时主动遵守景区秩序，排队购票不插队，看到文物古迹不随意刻画，游览时不大声喧哗，遇到其他游客有困难会主动上前帮忙。
我做得不足的地方：之前出游看到好看的景观花会随手摘下，赶时间的时候偶尔会把小垃圾随手丢在景区绿植丛里，在博物馆参观时忍不住大声和同伴讨论展品。
我的改进计划：出游前提前学习目的地的文明游览要求，时刻提醒自己遵守景区规则，主动带动同行的家人一起践行文明出游，遇到不文明的旅游行为在保证自身安全的前提下礼貌劝阻。
假期里，我打算去 故宫博物院 旅游，我会遵守这些文明公约：不随意触摸馆内展品、不攀爬古建筑，全程不随地乱扔垃圾、不随地吐痰，遵守场馆的预约参观规则，不大声喧哗影响其他游客，尊重景区工作人员的劳动。
孝亲敬老反思部分
我做得好的地方：平时放学回家会主动和爷爷奶奶打招呼，妈妈做饭时我会主动帮忙摆碗筷，奶奶生病的时候我会主动帮她递温水和药品。
我做得不足的地方：有时候沉迷玩手机，长辈和我说话的时候我会敷衍应付，和爸妈意见不一致时忍不住顶嘴，很少主动陪爷爷奶奶出门散步。
我的改进计划：每天抽20分钟专门陪长辈聊天，耐心听他们讲过往的故事，和长辈有不同意见的时候先等他们说完，再平和地表达自己的想法，每周主动承担3项力所能及的家务。
假期里，我打算这样践行孝亲敬老：每天主动帮妈妈洗碗、打扫家里的卫生，重阳节的时候亲手做一张贺卡送给爷爷奶奶，还会跟着社区的志愿队一起去敬老院看望老人，给他们读报纸、表演我准备的小节目。

本题是七年级道德与法治的开放性实践反思类习题，对应“文明有礼”“亲情之爱”相关章节知识点，引导学生结合自身真实经历复盘日常言行，在自我反思中树立文明出游的规则意识，传承孝亲敬长的中华传统美德，作答贴合自身实际、符合公序良俗即可。