四、小蚂蚁看到了祖国的大好河山，把画面对应的诗句补充完整。
孤舟蓑笠翁，
钓寒。
危楼，
手可摘星辰。
天苍苍，野茫茫，
。

独 江雪 高百尺 风吹草低见牛羊
解析 答题时根据文字和图片提示背诵古诗，补全诗句，注意不要写错别字。

五、读小松鼠的故事，完成练习。
耳朵上的“绿星”
①小松鼠的生日到了，她高兴地想：今天我一定要打扮得漂漂亮亮的！
②小松鼠来到花园，看到了绿绿的小草，她想：要是用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。小草说：“别拔我，别拔我，我会痛！”小松鼠没有拔小草，走开了。
③小松鼠看到一朵玫瑰，她想：要是用玫瑰当胸花，别在胸前一定很好看。玫瑰说：“别采我，别采我，我会痛！”小松鼠没有采玫瑰，走开了。
④两只能闪绿光的萤火虫看到了这一切。他们说：“小松鼠不拔草，也不采花，她真好，我们一定要帮帮她。”
⑤小松鼠空着手回家了，她很难过，心想：没有草帽，没有胸花，我一定不漂亮。
⑥晚上，朋友们都来庆祝小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，就叫起来：“小松鼠今天真漂亮！”小松鼠对着镜子一看，惊喜地发现：啊！自己两只尖尖的耳朵上，有两颗绿色的“小星星”，多美呀！
1. 小松鼠耳朵上的“绿星”其实是。
2. 根据短文内容，照样子，完成小松鼠的心情变化图。

3. 第⑤段中，小松鼠很难过，为什么？（）
A. 她后悔没有摘花草。 B. 她觉得自己不漂亮。
C. 她不想过生日了。 D. 没有朋友给自己过生日。
4. 故事的最后，看着耳朵上闪闪的“绿星”，小松鼠会想些什么呢？
把你的想象写下来。

1. 两只能闪绿光的萤火虫
解析 短文第④段提到，两只能闪绿光的萤火虫看见小松鼠善良的举动后，决定帮助小松鼠；第⑥段中，小松鼠惊喜地发现自己耳朵上有两颗绿色的“小星星”。结合前后文就能推理出，小松鼠耳朵上的“绿星”，其实就是那两只偷偷来帮忙的能闪绿光的萤火虫。
2. 难过 惊喜
解析 短文第⑤段直接写明“小松鼠空着手回家了，她很难过”，所以第一个空填“难过”。第⑥段中，大家夸小松鼠漂亮，原文提到“小松鼠对着镜子一看，惊喜地发现：啊！……”，由此可知小松鼠发现“绿星”时的心情是惊喜的。
3. B
解析 短文第⑤段提到“小松鼠空着手回家了，她很难过，心想：没有草帽，没有胸花，我一定不漂亮”，这句话直接点明了小松鼠难过的根本原因，就是她觉得自己没有好看的花草装饰，样子一点儿也不漂亮，所以选B。
4. 示例:萤火虫，谢谢你们默默为我做的一切，今天是我最难忘、最幸福的一个生日。
解析 短文讲述了小松鼠没能用花草装扮自己，很失落，以为自己无法漂亮地过生日了，但是两只萤火虫被小松鼠的善良感动，落在她耳朵上扮作绿色星星般的耳饰，帮小松鼠快乐地度过了生日。作答时，要以小松鼠的角度想一想，例如可以抒发对萤火虫的感激之情。