一、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。
1. 补充词语。
人山人() 善罢甘() 大吃一()
大()大摆 翻山越() 走南()北
2. 狐狸仗着老虎的威风，在森林里地走着。（选词填空）
3. 画横线的词语中含有一对反义词，再写一个这样的词语：。
4. 节日的广场上，非常热闹。（选词填空）
5. 大禹为了勘(kān)测地形，，跋山涉水，非常辛苦。（选词填空）

1. 海 休 惊 摇 岭 闯
2. 大摇大摆
3. 大材小用
4. 人山人海
5. 翻山越岭

二、根据字典中的部分解释，给下列词语中加点的“白”字选择正确的解释。（填序号）

白白大褂（） 表白（） 真相大白（）

白大褂（①） 表白（④） 真相大白（②）

三、体会例句中画线部分表现的情景，并将句子补充完整。
例:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
1. 只听,衣服被划出了一道长口子。
2. 他进屋喝了一大碗水。
3. 他从座位上站起来,跑了出去。

1. “哧”的一声
2. 咕噜噜
3. 腾地一下子

四、阅读短文，完成练习。
上网
①如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也建了个网吧。网吧建好了，它开始四处寻找“网虫”。
②它飞到树林里，见一只蜘蛛正在专心致志地织网，便高兴地问：“蜘蛛！蜘蛛！跟我去上网好吗？”“什么？”蜘蛛没好气地说，“难道我正织着的不是网？”燕子不好意思地离开了。
③它飞到小河边，看见一条鲤鱼，便小心翼翼地试探：“鲤鱼大哥，你上网吗？”鲤鱼气呼呼地说：“我可不愿意上网！我有个伙伴就是被网捕去的！”说罢，鲤鱼尾巴一甩，隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰，沮丧极了。
④失望的燕子向山雀说了事情的经过。山雀哈哈一笑，说：“地球上的生物，本就生活在一张无形的大网上，这张大网维持着生态的平衡。我已经在网上了，而且生活得很好！谢谢！”说完，它拍拍翅膀飞走了。
⑤燕子疑惑地愣在原地。这时，哗啦啦一阵响，小猴子从大树间晃了过来，说道：“让我告诉你吧，蜘蛛说的是蛛网，鲤鱼说的是渔网，小山雀说的是生物之间的生态网，而你说的是互联网。你们说的网是不一样的。”
⑥燕子恍然大悟，又高兴了起来，重新去邀请朋友们上网。
1. 我能联系上下文，理解第③段中画横线的句子，意思是。
2. 我会根据短文内容，填写下面的表格。

3.“难道我正织着的不是网？”这句话要读出()的语气。
A.有礼貌 B.开心 C.不高兴
4.燕子邀请不到朋友上网的原因是()
A.所有的小动物都对上网不感兴趣。
B.燕子没说清楚“上网”的真正意思。
C.燕子邀请小动物时不够有礼貌。
5.燕子向山雀讲述事情经过时，会怎么转述第③段中鲤鱼说的话呢？请写在下面的横线上。

1. 燕子邀请鲤鱼上网，鲤鱼气呼呼地拒绝了它，它很伤心
2. (1)没好气 (2)鲤鱼 (3)沮丧极了 (4)哈哈一笑 (5)疑惑
3. C
4. B
5. 鲤鱼气呼呼地说，它可不愿意上网，它有个伙伴就是被网捕去的。