(
—Sure. Here you are.
A.lend; to
B.lend; from
C.keep; to
D.borrow; from
A
)16. —Can you lend
your tennis to
me, Mike?—Sure. Here you are.
A.lend; to
B.lend; from
C.keep; to
D.borrow; from
答案
16. A
解析
【分析】
本题考查动词短语辨析,核心是区分lend和borrow的用法。首先回忆两个词的含义与搭配:lend表示“借出”,搭配为lend sth. to sb.(把某物借给某人);borrow表示“借入”,搭配为borrow sth. from sb.(从某人处借某物);keep意为“保留”,无对应搭配。再结合语境:答语“Here you are”(给你)说明是“借出”的动作,因此需用lend的正确搭配。
【解析】
本题考查动词短语辨析。lend sth. to sb.是固定短语,意为“把某物借给某人”(主语为借出方);borrow sth. from sb.意为“从某人处借入某物”(主语为借入方);keep不符合语境搭配。根据答语“Sure. Here you are.”可知,此处表达“借出网球”的含义,故使用lend...to结构,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语;lend与borrow用法
【点评】
本题为英语基础词汇题,考查易混动词的搭配区别,只要掌握lend(借出)和borrow(借入)的方向及固定搭配即可作答,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查动词短语辨析,核心是区分lend和borrow的用法。首先回忆两个词的含义与搭配:lend表示“借出”,搭配为lend sth. to sb.(把某物借给某人);borrow表示“借入”,搭配为borrow sth. from sb.(从某人处借某物);keep意为“保留”,无对应搭配。再结合语境:答语“Here you are”(给你)说明是“借出”的动作,因此需用lend的正确搭配。
【解析】
本题考查动词短语辨析。lend sth. to sb.是固定短语,意为“把某物借给某人”(主语为借出方);borrow sth. from sb.意为“从某人处借入某物”(主语为借入方);keep不符合语境搭配。根据答语“Sure. Here you are.”可知,此处表达“借出网球”的含义,故使用lend...to结构,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语;lend与borrow用法
【点评】
本题为英语基础词汇题,考查易混动词的搭配区别,只要掌握lend(借出)和borrow(借入)的方向及固定搭配即可作答,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.doesn't
B.did
C.don't
D.do
C
)17. You don't
have to do the home-work now. You can do it tomorrow.A.doesn't
B.did
C.don't
D.do
答案
17. C
解析
【分析】
这道题考查一般现在时的否定句用法。首先根据后一句“You can do it tomorrow(你可以明天做)”,可知前一句表达的是“你不必现在做作业”,需用否定句;句子主语是第二人称you,一般现在时的否定句要借助助动词don't,因此可排除肯定形式的B、D选项,再结合主语匹配助动词,即可选出正确答案。
【解析】
根据语境可知,此处表达否定含义,即“不必现在做作业”,故排除B(did,肯定形式)和D(do,肯定形式);句子主语是第二人称you,一般现在时的否定句需用助动词don't,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时的否定句;助动词的用法
【点评】
本题考查一般现在时否定句的基础用法,需掌握不同主语对应的助动词否定形式,属于语法基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查一般现在时的否定句用法。首先根据后一句“You can do it tomorrow(你可以明天做)”,可知前一句表达的是“你不必现在做作业”,需用否定句;句子主语是第二人称you,一般现在时的否定句要借助助动词don't,因此可排除肯定形式的B、D选项,再结合主语匹配助动词,即可选出正确答案。
【解析】
根据语境可知,此处表达否定含义,即“不必现在做作业”,故排除B(did,肯定形式)和D(do,肯定形式);句子主语是第二人称you,一般现在时的否定句需用助动词don't,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时的否定句;助动词的用法
【点评】
本题考查一般现在时否定句的基础用法,需掌握不同主语对应的助动词否定形式,属于语法基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
—So she is.
A.Nothing
B.Anything
C.Something
D.Everything
D
)18. —Betty is a tidy girl.—So she is.
Everything
in her room is in good order.A.Nothing
B.Anything
C.Something
D.Everything
答案
18. D
解析
【分析】
这道题考查不定代词的词义辨析,解题思路是先理解对话语境:Betty是个整洁的女孩,所以她房间里的所有东西都井然有序。再逐一分析选项的含义和适用场景,选出符合语境的不定代词。
【解析】
先翻译对话:——Betty是个整洁的女孩。——确实如此,她房间里的所有东西都井然有序。
逐一分析选项:A选项nothing意为“没有什么”,不符合“整洁有序”的语境;B选项anything常用于否定句或疑问句,意为“任何东西”,不适合本句的肯定语境;C选项something意为“某物”,无法体现“全部有序”的含义;D选项everything意为“所有东西,一切”,符合“整洁女孩的房间里所有物品都井然有序”的语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题结合日常对话语境考查不定代词的辨析,难度较低,需准确掌握各不定代词的词义及适用场景,结合句意即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.3
这道题考查不定代词的词义辨析,解题思路是先理解对话语境:Betty是个整洁的女孩,所以她房间里的所有东西都井然有序。再逐一分析选项的含义和适用场景,选出符合语境的不定代词。
【解析】
先翻译对话:——Betty是个整洁的女孩。——确实如此,她房间里的所有东西都井然有序。
逐一分析选项:A选项nothing意为“没有什么”,不符合“整洁有序”的语境;B选项anything常用于否定句或疑问句,意为“任何东西”,不适合本句的肯定语境;C选项something意为“某物”,无法体现“全部有序”的含义;D选项everything意为“所有东西,一切”,符合“整洁女孩的房间里所有物品都井然有序”的语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题结合日常对话语境考查不定代词的辨析,难度较低,需准确掌握各不定代词的词义及适用场景,结合句意即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.3
(
—Yes, I can.
A.Do
B.Are
C.Can
D.Did
C
)19. —Can
you drink water in class?—Yes, I can.
A.Do
B.Are
C.Can
D.Did
答案
19. C
解析
【分析】本题考查一般疑问句的问答一致性,解题时需根据答语的情态动词确定问句的引导词。答语使用了情态动词can,说明问句需用can引导才能保持问答匹配,据此分析选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项:A选项Do用于一般现在时实义动词作谓语的一般疑问句,答语需用do/does,与答语的can不符;B选项Are是be动词,后需接动词ing形式,而句中drink是动词原形,搭配错误;C选项Can是情态动词,引导一般疑问句时答语需用can,与题目答语一致,符合要求;D选项Did用于一般过去时的一般疑问句,答语需用did,与答语不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】一般疑问句;情态动词can
【点评】本题为基础英语语法题,核心考查一般疑问句与答语的一致性,掌握情态动词用法及问答匹配规则即可轻松解答,属于基础易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项Do用于一般现在时实义动词作谓语的一般疑问句,答语需用do/does,与答语的can不符;B选项Are是be动词,后需接动词ing形式,而句中drink是动词原形,搭配错误;C选项Can是情态动词,引导一般疑问句时答语需用can,与题目答语一致,符合要求;D选项Did用于一般过去时的一般疑问句,答语需用did,与答语不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】一般疑问句;情态动词can
【点评】本题为基础英语语法题,核心考查一般疑问句与答语的一致性,掌握情态动词用法及问答匹配规则即可轻松解答,属于基础易得分题。
【难度系数】0.8
(
—
A.Sorry.
B.Great.
C.Thanks!
D.Of course.
D
)20. —May I use your pen, Lily?—
Of course
Here you are.A.Sorry.
B.Great.
C.Thanks!
D.Of course.
答案
20. D
解析
【分析】这是日常情景交际题,解题思路是先明确对话场景:对方请求借用钢笔,答语后半句“Here you are(给你)”表明同意借出,需选择表示同意的答语。逐一分析选项:A选项“Sorry”用于拒绝,不符合;B选项“Great”用于表达喜悦,不适合回应借物请求;C选项“Thanks”用于感谢,不符合语境;D选项“Of course”表示同意,与后半句衔接自然,符合要求。
【解析】对话中对方请求借笔,答语后接“Here you are”说明同意借出,需选同意类表达。A项表拒绝、B项表赞美、C项表感谢,均不符合语境;D项“Of course”表示同意,契合场景,故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用,需结合对话语境选择合适答语,属于基础情景题,侧重基础交际能力考查。
【难度系数】0.8
【解析】对话中对方请求借笔,答语后接“Here you are”说明同意借出,需选同意类表达。A项表拒绝、B项表赞美、C项表感谢,均不符合语境;D项“Of course”表示同意,契合场景,故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用,需结合对话语境选择合适答语,属于基础情景题,侧重基础交际能力考查。
【难度系数】0.8
一、完形填空。
Hello, everyone! Today is the first day 1 this term. Welcome to Class 2. I'm your English teacher. Now let me tell you about our class 2. First, you can't be 3 for class. You must 4 at school on time. 5, you must listen to the teacher carefully. Third, you must 6 English in English class. If it's 7 for you, you can ask me for help. Fourth, you must use blue pens to correct(改正) your exercises. You mustn't use red 8. Fifth, if you have any 9 to ask, you must put up your hands. You can't talk without permission(允许). These are all our class rules. They are good for you, 10 you must follow them. I hope we can have a good time every day.
(
C. for D. at
(
C. stories D. homework
(
C. late D. busy
(
C. sleep D. arrive
(
C. Third D. One
(
C. talk D. speak
(
C. long D. short
(
C. books D. erasers
(
C. dream D. question
(
C. after D. or
Hello, everyone! Today is the first day 1 this term. Welcome to Class 2. I'm your English teacher. Now let me tell you about our class 2. First, you can't be 3 for class. You must 4 at school on time. 5, you must listen to the teacher carefully. Third, you must 6 English in English class. If it's 7 for you, you can ask me for help. Fourth, you must use blue pens to correct(改正) your exercises. You mustn't use red 8. Fifth, if you have any 9 to ask, you must put up your hands. You can't talk without permission(允许). These are all our class rules. They are good for you, 10 you must follow them. I hope we can have a good time every day.
(
C
)1. A. in B. ofC. for D. at
(
B
)2. A. time B. rulesC. stories D. homework
(
C
)3. A. quiet B. goodC. late D. busy
(
D
)4. A. go B. eatC. sleep D. arrive
(
A
)5. A. Second B. TwoC. Third D. One
(
D
)6. A. tell B. sayC. talk D. speak
(
A
)7. A. difficult B. easyC. long D. short
(
B
)8. A. rulers B. pensC. books D. erasers
(
D
)9. A. exercise B. habitC. dream D. question
(
B
)10. A. but B. soC. after D. or
答案
1. C 2. B 3. C 4. D 5. A 6. D 7. A 8. B 9. D 10. B
解析
【分析】
本题是围绕新学期班级规则展开的完形填空题,解题思路为:先通读全文把握主旨,再结合每个空的上下文语境、词汇辨析、固定搭配及语法知识,逐一分析选项,选出符合文意的答案。
【解析】
1. 考查介词。“the first day of...”是固定搭配,意为“……的第一天”,此处指“这学期的第一天”,故选C。
2. 考查名词。下文列举了班级的各项要求,可知此处是介绍班级规则,rules(规则)符合语境,故选B。
3. 考查形容词。be late for是固定短语,意为“迟到”,此处表示“不能上课迟到”,故选C。
4. 考查动词。句意:你们必须按时到达学校。arrive at表示“到达”,符合语境,故选D。
5. 考查序数词。前文用First(第一),后文用Third(第三),此处应对应“第二”,即Second,故选A。
6. 考查动词。说某种语言用speak,speak English是固定搭配,意为“说英语”,故选D。
7. 考查形容词。根据后文“you can ask me for help”可知,此处表示“如果对你来说困难”,difficult(困难的)符合语境,故选A。
8. 考查名词。前文提到“use blue pens to correct your exercises”,此处指代“红色的钢笔”,pens符合,故选B。
9. 考查名词。ask questions是固定搭配,意为“问问题”,此处表示“有任何问题要问”,故选D。
10. 考查连词。前文说“它们对你们有好处”,后文说“你们必须遵守”,是因果关系,so(所以)符合,故选B。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.A 8.B 9.D 10.B
【知识点】
介词用法、名词辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕班级规则展开,考查基础词汇与常用表达,难度适中,需结合语境和词汇知识解题,是常见的完形填空题型。
【难度系数】
0.7
本题是围绕新学期班级规则展开的完形填空题,解题思路为:先通读全文把握主旨,再结合每个空的上下文语境、词汇辨析、固定搭配及语法知识,逐一分析选项,选出符合文意的答案。
【解析】
1. 考查介词。“the first day of...”是固定搭配,意为“……的第一天”,此处指“这学期的第一天”,故选C。
2. 考查名词。下文列举了班级的各项要求,可知此处是介绍班级规则,rules(规则)符合语境,故选B。
3. 考查形容词。be late for是固定短语,意为“迟到”,此处表示“不能上课迟到”,故选C。
4. 考查动词。句意:你们必须按时到达学校。arrive at表示“到达”,符合语境,故选D。
5. 考查序数词。前文用First(第一),后文用Third(第三),此处应对应“第二”,即Second,故选A。
6. 考查动词。说某种语言用speak,speak English是固定搭配,意为“说英语”,故选D。
7. 考查形容词。根据后文“you can ask me for help”可知,此处表示“如果对你来说困难”,difficult(困难的)符合语境,故选A。
8. 考查名词。前文提到“use blue pens to correct your exercises”,此处指代“红色的钢笔”,pens符合,故选B。
9. 考查名词。ask questions是固定搭配,意为“问问题”,此处表示“有任何问题要问”,故选D。
10. 考查连词。前文说“它们对你们有好处”,后文说“你们必须遵守”,是因果关系,so(所以)符合,故选B。
【答案】
1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.A 8.B 9.D 10.B
【知识点】
介词用法、名词辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕班级规则展开,考查基础词汇与常用表达,难度适中,需结合语境和词汇知识解题,是常见的完形填空题型。
【难度系数】
0.7
登录