3. 班级开展“少年正是读书时”专题学习活动，请你根据要求，完成下列任务。
(1)为了解本校学生的课外阅读情况，同学们进行了问卷调查并作出统计。请你为下面两张调查统计图各写一条结论，并就此向本校学生提出阅读建议。

①调查结论：
②阅读建议：
(2)小语准备去采访全国道德模范林生丽奶奶，请你根据链接材料为他设计两个采访问题。
链接材料:从棉花厂下岗后,林生丽走上自主创业之路。1995年,41岁的她开办凯阳餐馆,其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念,吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的人都可以到店里吃得起饭”,这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来,她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面,温暖市民的胃,更温暖市民的心。

3.(1)①本校7～9年级学生的课外阅读量较少。本校7～9年级学生的课外阅读类型以卡通漫画为主，文学名著的比例最低。
②同学们不仅要增加课外阅读量，还要广泛阅读各种类型的优秀读物。
(2)①林奶奶，您是怎样想到“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念的？
②林奶奶，您是怎样坚持初心的？