1.《卖油翁》一文选自《归田录》卷一。作者，字永叔，号，晚号六一居士，谥号文忠，(朝代)政治家、文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。

1. 欧阳修 醉翁 北宋

【分析】
这道题考查课内经典古文的配套文学常识，解题时首先关联《卖油翁》的核心作者相关考点，回忆课下注释里对该文作者的标注信息：首先明确《卖油翁》的作者是唐宋八大家中的宋代文人，再结合“晚号六一居士”的提示，就能推出他中年时期的号为醉翁，最后对应他所处的朝代即可，这类题只要平时对课内要求识记的文学常识做好归类背诵，就能顺利填出所有空。
【解析】
本题是基础文学常识填空题，根据课内《卖油翁》的课下注释内容：《卖油翁》的作者为欧阳修，他字永叔，被贬滁州期间自号醉翁，晚年自号六一居士，是我国北宋时期著名的政治家、文学家、史学家，位列“唐宋八大家”之一，三个空依次对应填写即可。
【答案】
欧阳修 醉翁 北宋
【知识点】
古代文学常识；唐宋八大家；《卖油翁》作者
【点评】
本题属于课内古诗文配套的基础识记类考点，完全来自教材课下注释的必背内容，没有设置理解类障碍，主要考察学生对课内重点古文相关文学常识的日常积累情况，是语文考试中的典型送分题。
【难度系数】
0.9

2. 解释下列加点的词。
(1)尔敢轻吾射
(2)以我油知之
(3)以钱其口
(4)以杓酌油沥之
(5)手熟尔
(6)康肃笑而之

2. (1)怎么 (2)这里指倒入 (3)盖 (4)慢慢地 (5)只是 (6)打发

【分析】
这道题是课内经典文言文《卖油翁》的重点实词释义题，解题时首先要回忆课内所学的《卖油翁》相关课下注释，再结合整句话的语境验证词义：先通读每个加点词所在的完整语句，梳理句子的整体含义，再对应推导加点词的准确释义，这些都是要求必须掌握的文言基础字词，结合日常课内积累就可以得出正确答案。
【解析】
我们结合每句话的语境逐一推导词义：
(1) 语句“尔安敢轻吾射”的含义是“你怎么敢轻视我射箭的本领”，“安”在这里表示反问语气，释义为“怎么”；
(2) 语句“以我酌油知之”的含义是“凭借我倒油的经验懂得这个道理”，“酌”在这里特指倒油这个动作，释义为“这里指倒入”；
(3) 语句“以钱覆其口”的含义是“用铜钱盖在葫芦的口子上”，“覆”的释义为“盖”；
(4) 语句“徐以杓酌油沥之”的含义是“慢慢地用勺子倒油滴入葫芦里”，“徐”用来修饰倒油的状态，释义为“慢慢地”；
(5) 语句“惟手熟尔”的含义是“只是手法熟练罢了”，“惟”的释义为“只是”；
(6) 语句“康肃笑而遣之”的含义是“陈尧咨笑着打发他离开了”，“遣”的释义为“打发”。
【答案】
(1)怎么 (2)这里指倒入 (3)盖 (4)慢慢地 (5)只是 (6)打发
【知识点】
1. 文言实词释义
2. 卖油翁字词积累
【点评】
本题全部选取课内必背文言文《卖油翁》的核心重点字词，属于文言学习的基础考察内容，都是各地中考文言文字词题的高频考点，只要学生熟悉课下注释、结合语境稍加验证就能轻松答对，能够有效考察学生课内文言基础的掌握扎实程度。
【难度系数】
0.9

3. 下列对《卖油翁》内容的理解与分析，不正确的一项是()。
A. 文章通过卖油翁凭借从钱孔沥油而钱不湿的高超技艺，告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，说明了技艺专长，全在熟能生巧、精益求精，不值得骄傲的道理。
B. 陈尧咨射箭虽然没有百发百中，但已经“十中八九”了，卖油翁没有在一旁欢呼喝彩，而只是“微颔之”，表现出一副不过如此、不以为意并不十分赞赏的样子。
C. 卖油翁是一个大隐于市的民间高手，他不仅练就一手倒油的好功夫，还十分会讲道理。他用一个小绝活、一个巧妙的对比、一句深入浅出的话便让心高气傲的陈尧咨怒气顿消，心悦诚服。
D. 文章最后以“康肃笑而遣之”结束，陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，有解嘲。“笑”和“遣”也表现出陈尧咨通达爽快的一面。

3. C(文章中卖油翁只说了三句话，并不能说“还十分会讲道理”)

【分析】
这道题是课内文言文《卖油翁》的内容理解类选择题，解题核心思路是紧扣原文的情节设定、人物言行、主旨表达，逐一比对每个选项的表述是否符合文本实际：先回忆全文核心情节和人物特点，依次验证四个选项的正误，排查出不符合原文内容的错误表述即可得出答案。首先确认A选项对应文章熟能生巧的核心主旨是正确的；B选项对应卖油翁初见陈尧咨射箭的反应，符合原文细节；C选项提到卖油翁“十分会讲道理”，对照原文里卖油翁的全部言行，他并没有长篇大论宣讲道理，仅靠现场演示沥油和几句极简短的话语点出道理，该表述不符合文本设定；D选项对文末陈尧咨“笑而遣之”的人物状态分析符合文本逻辑，最终确定错误选项为C。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：文章叙述了擅长射箭的陈尧咨因技艺自夸，卖油翁通过钱孔沥油钱不沾湿的演示，点明技艺高超全靠熟能生巧、无需恃技骄傲的核心主旨，表述符合文本内容，正确。
2. 选项B：原文明确提到陈尧咨射箭“发矢十中八九”，卖油翁的反应是“但微颔之”，仅微微点头，确实是不以为意、并不十分赞赏的态度，表述符合文本细节，正确。
3. 选项C：文中卖油翁全程没有刻意宣讲道理，仅用现场沥油的小演示，搭配寥寥数句简短的话语点出“惟手熟尔”的核心，并没有体现“十分会讲道理”的特点，该表述脱离文本实际，错误。
4. 选项D：文末“康肃笑而遣之”的“笑”，包含了陈尧咨被点醒后的会意、被老翁扫了面子的尴尬以及自我解嘲的意味，“遣”的动作也体现出他没有继续发难、通达爽快的一面，分析正确。
综上，不正确的一项是C。
【答案】C
【知识点】文言文内容理解，《卖油翁》文本解读
【点评】本题考查对课内经典文言文的细节辨析能力，不少学生容易先入为主地给卖油翁贴上“善讲道理”的标签，忽略了文本中卖油翁是以行动演示而非言辞说教来传递观点的细节，解题时要完全依托原文内容判断，不要自行给人物附加文本没有体现的特质。
【难度系数】0.6

一、积累与运用
1. 下列句子中，加点词的意思相同的一项是()。
A. 公亦以此矜 屠后断其股
B. 尔安敢轻吾 尝于家圃
C. 微颔之 手熟尔
D. 其发矢十中八九 大兄何事之晚乎

1. C(A项，自己/从；B项，名词，射箭的技术/动词，射箭；C项，只是/只是；D项，看见/明白)

【分析】
这是一道课内文言一词多义辨析题，解题时我们可以按照逐个排查的思路进行：首先回忆每个选项中两个加点字词的课内注释，结合整句翻译明确每个加点词的具体含义，再对比同一选项两个词的词义是否完全一致，逐一排除词义不同的错误选项，最终确定正确答案。
【解析】
我们逐一辨析各选项加点词的含义：
A. 第一个“自”出自《卖油翁》“公亦以此自矜”，句意为“康肃公也凭借这种本领自夸”，词义为“自己”；第二个“自”出自《狼》“屠自后断其股”，句意为“屠户从后面砍断狼的大腿”，词义为“从”，二者含义不同。
B. 第一个“射”出自《卖油翁》“尔安敢轻吾射”，句意为“你怎么敢轻视我射箭的本领”，是名词，词义为“射箭的技艺”；第二个“射”出自《卖油翁》“尝射于家圃”，句意为“曾经在家中的园子里射箭”，是动词，词义为“射箭”，二者含义不同。
C. 第一个“但”出自《卖油翁》“但微颔之”，句意为“只是对他的表现微微点头”，词义为“只是”；第二个“但”出自《卖油翁》“但手熟尔”，句意为“只不过是手法熟练罢了”，词义为“只是”，二者含义完全相同。
D. 第一个“见”出自《卖油翁》“见其发矢十中八九”，句意为“卖油翁看见他射出的箭十支能中八九支”，词义为“看见”；第二个“见”出自《孙权劝学》“大兄何见事之晚乎”，句意为“长兄你认清事物怎么这么晚呢”，词义为“认清、明白”，二者含义不同。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
文言一词多义，课内文言字词释义
【点评】
本题选取初中语文多篇经典课内文言文中的重点字词设题，侧重考察学生对课内文言基础注释的识记与理解能力，属于文言文基础考点的常规考法，只要学生平时熟记课内文言注释，结合语境区分词义即可顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()。
A. 公亦此自矜 钱覆其口
B. 有卖油翁释担立 钱不湿
C. 安敢轻吾射 但手熟
D. 睨久而不去 但微颔之

2. D(A项，凭借/用；B项，表顺承/表转折；C项，你/罢了；D项，都是代词，代指陈尧咨射箭这件事)

【分析】
这道题考查课内文言文常见虚词的意义和用法，解题思路非常清晰：首先回忆经典篇目《卖油翁》的原句含义，逐个对每个选项的两个加点虚词先判断词性，再结合语境翻译确认具体含义，逐一排除用法、意义不相同的选项，最终选出完全一致的答案。我们可以按顺序排查：先确认A项两个“以”的介词含义差异，再区分B项两个“而”的连词逻辑关系，接着辨别C项两个“尔”的词性区别，最后验证D项两个“之”的指代对象是否统一，就能顺利得到正确结果。
【解析】
我们逐一拆解每个选项的虚词用法：
A项：“公亦以此自矜”中“以”是介词，译为“凭借”，指陈尧咨凭借善射的本领自夸；“以钱覆其口”中“以”是介词，译为“用”，指用铜钱盖住葫芦口，二者意义不同，排除A。
B项：“有卖油翁释担而立”中“而”是连词，表顺承，连接“放下担子”和“站着”两个先后发生的动作；“而钱不湿”中“而”是连词，表转折，译为“却”，指铜钱却没有被油沾湿，二者用法不同，排除B。
C项：“尔安敢轻吾射”中“尔”是人称代词，译为“你”，指代卖油翁；“但手熟尔”中“尔”是句末语气词，通“耳”，译为“罢了”，二者词性、含义都不同，排除C。
D项：“睨之久而不去”的“之”是代词，代指陈尧咨射箭的场景；“但微颔之”的“之”也是代词，代指陈尧咨射箭的情况，二者都是代词，均代指陈尧咨射箭这件事，意义和用法完全相同，D当选。
【答案】
D
【知识点】
文言虚词辨析、课内文言一词多义、《卖油翁》字词识记
【点评】
本题属于课内文言基础考察题，选取的都是《卖油翁》中的核心高频虚词，难度较低。提醒同学们学习课内文言文时不要孤立死记硬背虚词义项，要结合具体语句的翻译语境去区分不同虚词的词性、用法差异，分类梳理常见虚词的不同义项记忆，就能轻松应对这类基础考题。
【难度系数】
0.8

3. 下列语句朗读节奏划分有误的一项是()。
A. 睨之久/而不去 B. 尔/安敢轻吾射
C. 以钱/覆其口 D. 但/手熟尔

3. A(句意为斜着眼睛看了很久而不离开，正确的停顿应为：睨之/久而不去)

【分析】
做这类文言语句朗读节奏划分的题目，核心思路是先准确翻译出每个句子的含义，再按照语义完整单元、语法结构来判断停顿是否合理，逐个排查选项：本题出自课内《卖油翁》，先逐一核对四个选项的划分逻辑，找出不符合语义逻辑的错误项即可。判断时要注意，完整的动作表意单元不能被拆分，比如动作加宾语的组合要放在同一个停顿块里，不能把后续的修饰词错划到前面的动作单元中，以此就能快速定位错误选项。
【解析】
我们逐一分析各选项的划分合理性：
1. 选项A：该句句意是（卖油翁）斜着眼看陈尧咨，很久都没有离开。“睨之”是完整的动作表意单元，指斜着眼睛看他，“久而不去”是后续的状态描述，题干中“睨之久/而不去”的划分打破了完整语义，正确停顿应为“睨之/久而不去”，该选项划分错误。
2. 选项B：“尔”是句中的主语，意为“你”，后面“安敢轻吾射”是谓语部分，在主语后停顿，“尔/安敢轻吾射”的划分符合语法规则，是正确的。
3. 选项C：“以钱”是方式状语，意为“用铜钱”，“覆其口”是后续动作，指盖住葫芦的口，“以钱/覆其口”的划分符合语义逻辑，是正确的。
4. 选项D：“但”是句首的限定副词，意为“只是、只不过”，后面接表意主体“手熟尔”，“但/手熟尔”的划分是正确的。
综上，节奏划分有误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
文言文朗读节奏划分；文言句子翻译
【点评】
本题是课内文言基础题，选自经典篇目《卖油翁》，重点考察学生对课内文言语句的理解能力和基础朗读停顿规则的掌握，只要结合句意拆分完整的表意单元，就可以轻松排除正确选项找出错误项，整体难度较低。
【难度系数】
0.8