一、给图片选择对应的短语

()1.
()2.
()3.
()4.
A.in September
B.Children’s Day
C.plant trees
D.make a snowman
()1.
()2.
()3.
()4.
A.in September
B.Children’s Day
C.plant trees
D.make a snowman
答案
1.C 2.D 3.A 4.B
解析
逐一观察图片内容匹配对应短语:
1. 第1幅图呈现男孩植树的场景,对应C选项;
2. 第2幅图呈现孩子堆雪人的场景,对应D选项;
3. 第3幅图的日历标注“九月”,对应A选项;
4. 第4幅图的气球标注“六一”,对应儿童节B选项。
1. 第1幅图呈现男孩植树的场景,对应C选项;
2. 第2幅图呈现孩子堆雪人的场景,对应D选项;
3. 第3幅图的日历标注“九月”,对应A选项;
4. 第4幅图的气球标注“六一”,对应儿童节B选项。
()1. —I often go shopping. How you?
—I often read some books.
A.are
B.about
C.often
—I often read some books.
A.are
B.about
C.often
答案
B
解析
本题考查小学阶段所学的固定搭配How about you,该搭配用于介绍完自身情况后反问对方的相关情况。题干前半句说明自己经常购物的日常,要反问对方的日常安排,符合该搭配的使用场景。A选项how are you用于问候对方近况,C选项how often用于询问动作发生的频率,都不符合本题语境。
()2. I morning exercises at 8:40.
A.does
B.am
C.do
A.does
B.am
C.do
答案
C
解析
本题考查固定短语搭配和一般现在时的用法。"do morning exercises"是固定搭配,意为“做早操”;句子主语是第一人称I,一般现在时中谓语动词用原形,A选项does仅适用于第三人称单数作主语的情况,B选项am是be动词,不符合搭配要求,因此选C。
()3. When do you get ?
A.on
B.in
C.up
A.on
B.in
C.up
答案
C
解析
本题考查五年级核心固定短语搭配,get up是已学的常用固定词组,意为“起床”,代入句子后语义通顺符合逻辑。A、B选项和get组合的短语不符合本题语境。
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