像电影似的在他脑海中一幕幕浮现。他以雨来为主人公创作的《小英雄雨来》，发表在《晋察冀日报》上。中华人民共和国成立初期，《小英雄雨来》被选进了全国语文课本，小英雄雨来便成为一个时代全国少年儿童心目中的英雄。热爱祖国、爱憎分明的雨来，站岗放哨胆大心细，护送战士智慧巧妙。他敢夜送鸡毛信，会制造地雷迷惑敌人，甚至协助八路军战士对阵杀敌。雨来是全民族抗战的小英雄典型。
从目录看，《小英雄雨来》的故事有 41 个小标题，每个小标题揭示该小节的故事大意。几个小标题合起来就是一个比较完整的故事。阅读这本书可分为 4 个阶段，每一阶段阅读内容和阅读时间可以自定。建议借助阅读进度表，有规划地阅读。
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| 序号 | 章节 | 时间 | 自评 | 他评 |
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| 第1阶段 | | | | |
阅读策略
小说通过完整的故事情节和具体的环境描写来刻画人物形象，从而揭示社会矛盾，反映现实生活。正是因为有了特定的环境，才会造就特定的人物性格。小说中的环境，是人物活动的舞台，分为自然环境和社会环境。在阅读过程中，我们千万不要忽略小说中的环境描写，我们可以学着围绕环境描写作批注，理清环境描写与人物形象、情节发展的关系。

答案略