一、选择与句子意思相对应的图标。

()1. Be quiet, please.
()2. Keep to the right!
()3. No parking(停车)!
()4. No eating!
()5. No smoking(吸烟)!
()6. Keep your desk clean.

1. E 2. F 3. A 4. C 5. B 6. D

【分析】首先理解每个句子的含义，再逐一匹配对应图标：1. "Be quiet, please."意为“请保持安静”，对应表示安静的手势图标；2. "Keep to the right!"意为“靠右走”，对应靠右的导向标识图标；3. "No parking(停车)!"意为“禁止停车”，对应带斜杠的停车标识图标；4. "No eating!"意为“禁止饮食”，对应带斜杠的食物饮品图标；5. "No smoking(吸烟)!"意为“禁止吸烟”，对应带斜杠的香烟图标；6. "Keep your desk clean."意为“保持你的桌子整洁”，对应桌子的图标。
【解析】1. "Be quiet, please."匹配图标E（手指放嘴唇示意安静），故填E；2. "Keep to the right!"匹配图标F（箭头向上的靠右标识），故填F；3. "No parking!"匹配图标A（带斜杠的停车标识），故填A；4. "No eating!"匹配图标C（带斜杠的食物饮品，表禁止饮食），故填C；5. "No smoking!"匹配图标B（带斜杠的香烟，表禁止吸烟），故填B；6. "Keep your desk clean."匹配图标D（桌子的图标），故填D。
【答案】1.E 2.F 3.A 4.C 5.B 6.D
【知识点】图标含义识别、短语匹配
【点评】本题为基础图文匹配题，考查常见标识含义与英语短语的对应理解，是小学阶段的基础练习题型。
【难度系数】0.8

二、选择正确的选项补全对话。
Cindy:1.
Mum:It's 8:00 p. m. 2.
Cindy:I'm drawing a picture.
Mum:3. Your sister is sleeping.
Cindy:OK, I will. What's my father doing?
Mum:4. It's time for you to go to bed.
Cindy:OK. 5.
Mum:Good night,Cindy!
A. What are you doing?
B. He's watching TV in the living room.
C. Talk quietly,please!
D. Good night, Mum!
E. What time is it,Mum?

1. E 2. A 3. C 4. B 5. D

【分析】
先通读对话，梳理每句的语境与问答逻辑：第1空妈妈回答时间，对应询问时间的选项；第2空Cindy回答正在做的事，对应询问正在做什么的选项；第3空后提到妹妹睡觉，对应提醒小声的选项；第4空问爸爸的动作，对应回答爸爸动作的选项；第5空妈妈说晚安，对应回应晚安的选项。
【解析】
1. 由下句妈妈的回答“It's 8:00 p. m.”可知，此处是询问时间，选E；
2. 由下句Cindy的回答“I'm drawing a picture.”可知，此处是询问正在做的事，选A；
3. 由下句“Your sister is sleeping.”可知，此处是提醒小声说话，选C；
4. 由上句“What's my father doing?”可知，此处回答爸爸的动作，选B；
5. 由下句妈妈说“Good night,Cindy!”可知，此处是回应晚安，选D。
【答案】
1.E 2.A 3.C 4.B 5.D
【知识点】
情景对话补全；日常交际用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境匹配问答内容，属于基础题型，适合小学阶段学生巩固交际用语。
【难度系数】
0.2

三、阅读短文,完成下列各任务。
(Title)
Do:
1. Keep quiet, please.
2. Return the book on time.
3. Put the book back on the right shelf when you finish reading it.
4. Take care of the book.
Don't:
1. No running.
2. No smoking.
3. No eating.
4. No drawing or writing on the book.
任务一:选择正确的答案。
()1. What's the title of this passage?
A. Rules of the school B. Rules of the library C. Rules of the gym
()2. Which sign can you see in the library?
A. B. C.
任务二:根据所给内容判断正(T)误(F)。
()1. We should put the book back on the right shelf when we finish reading it.
()2. We can write on the book in the library.

任务一:1. B 2. C
任务二:1. T 2. F

【分析】先阅读短文，明确短文围绕图书馆的规章制度展开。任务一第1题，根据短文中“按时还书、放回指定书架、保持安静”等内容，判断属于图书馆规则；第2题，分析三个标志：A是禁止停车，B是禁止非机动车，C是保持安静的标志，图书馆需要保持安静，因此选C。任务二第1题，对应短文要求“读完书放回正确书架”，判断正确；第2题，对应短文规定“不能在书上写”，判断错误。
【解析】任务一：1. 短文中的“Return the book on time”“Put the book back on the right shelf”等内容，均为图书馆的规则，故答案为B。2. A选项是禁止停车标志，B选项是禁止非机动车标志，C选项是保持安静标志，图书馆需保持安静，故答案为C。任务二：1. 短文“Do”部分第3条明确要求“Put the book back on the right shelf when you finish reading it”，故答案为T。2. 短文“Don't”部分第4条规定“No drawing or writing on the book”，故答案为F。
【答案】任务一:1. B 2. C；任务二:1. T 2. F
【知识点】英语阅读理解；图书馆规则；公共标志识别
【点评】本题考查对短文内容的理解与应用，结合短文细节和生活常识即可完成解答，难度不大。
【难度系数】0.8