一、对下面句子中引号的作用表述正确的一项是 ()
食指具有大拇指所没有的“机敏”。
A.表示引用别人的话。
B.表示反语,具有讽刺否定的意思。
C.表示突出和强调,引起注意。
D.表示特殊的称谓。
食指具有大拇指所没有的“机敏”。
A.表示引用别人的话。
B.表示反语,具有讽刺否定的意思。
C.表示突出和强调,引起注意。
D.表示特殊的称谓。
答案
C
解析
先逐一排除错误选项:句子没有引用他人的话语,排除A;语句不存在讽刺否定的含义,排除B;“机敏”不属于给事物定义的特殊称谓,排除D;句中给“机敏”标注引号,是为了突出强调食指的这一特质,引起读者注意,对应C的引号作用。
二、《西游记》中的孙悟空在不同时期有不同的名字或称号,根据阅读积累填一填吧。(填字母)
A. 弼马温
B. 齐天大圣
C. 孙行者
D. 斗战胜佛
E. 孙悟空

A. 弼马温
B. 齐天大圣
C. 孙行者
D. 斗战胜佛
E. 孙悟空
答案
从左到右依次为:E、A、B、C、D
解析
我们结合《西游记》中孙悟空的人生经历,对应各个称号的由来梳理排序:1. 拜菩提祖师学艺时,菩提祖师为他赐名“孙悟空”,对应E;2. 前往天庭负责看管御马时,玉帝封他为“弼马温”,对应A;3. 大闹天宫阶段,孙悟空自封“齐天大圣”,后续天庭也正式承认了这个封号,对应B;4. 初遇唐僧、被唐僧收为徒弟后,唐僧为他取混名“孙行者”,对应C;5. 师徒成功取得真经后,孙悟空被如来佛祖封为“斗战胜佛”,对应D。按照图中下方方框从左到右的顺序填入即可。
三、阅读短文,回答问题。
弹弓杨
冯骥才
①杨匡汉是一条中年大汉,身高八尺,长胳膊长腿,腰粗如树,人称“大杨”。他有蛮力,好吃生肉,一身上下全是肉疙瘩,冒着热气,立秋后还光膀子,不穿褂子,顶多一个布坎肩。他本人不弄刀枪,只玩一把弹弓子,平时掖在后腰带上,撂地演艺时,才拿出来亮一亮真本事。
②一天撂地卖艺时,大杨上身光着膀子,斜挎一个黄布袋,里边是半袋子葡萄大小的弹丸。
③大杨举弓向上,一扯牛筋,把弹丸射上天。这一下射到哪儿去了?只见大杨把胳膊一伸,手一张,手心向上,一忽儿嗒的一声,射出的弹丸落下来,不偏不斜,正好落在手心中央,一手见神功。众人惊叹不已。
④说时迟那时快,大杨又从挎袋里拿出弹丸,这次是两个。他先是脑袋向后一仰,眼望天空,来个“犀牛望月”,一弹射上去。跟着飞速转身,一回头,又来个“回头望月”,一弹又射上去。跟着,只听天空极高极远之处,传来清脆的啪的一声,原来后边的弹丸追上前边的弹丸,击中击碎。众人应声叫好。
⑤这时人群中走出一人,黑衣黑裤黑鞋黑脸,一脸恶气,横着身子走上来。这人在当地无人不知,绰号“一身皂”。一身皂二话没说,在桌子中间放一把清花茶壶,然后拿出一个玻璃球,稳稳搁在壶嘴上,扭头对大杨说:“你看好了,这把壶是乾隆青花,值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来,但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花,你赔!”
⑥这茶壶只是茶摊上的壶,凭嘛说是乾隆青花?可是这地界一身皂说嘛是嘛。大杨全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸,一手举着弹弓在前,一手捏着皮兜里弹丸在后,使劲一扯,中间的牛筋拉出三尺长,嗡嗡出声。他扭身塌腰,这一招应是“霸王倒拔弓”。大杨忽将捏皮兜的双指一松,皮筋翻飞,同时那茶壶上叭的一声巨响,众人以为茶壶碎了,再一看茶壶没事儿,壶嘴也没事儿,只有壶嘴上的玻璃球粉碎了,地上全是亮闪闪的玻璃碴。众人全看呆了。一身皂没了神气。
(选自《俗世奇人》,有删改)
1.选文第①段用三句话介绍了“弹弓杨”的“奇”。请你参照提示概括一下另外两点。
(1) (2)生活习惯奇 (3)
2.在面对大杨的不同行为时,观众们都有什么不同的反应?请你补全思维导图。

3.第④自然段中画横线的语句主要运用了描写,写出了“弹弓杨”的。
4.读文中画波浪线句子,猜测人物的心理活动。
第⑤段处,此刻一身皂可能在想:。
第⑥段处,此刻一身皂可能在想:。
5.选文的主人公是大杨,为什么还要用大量的笔墨写一身皂?(提示:抓住侧面描写,表现人物特点)
弹弓杨
冯骥才
①杨匡汉是一条中年大汉,身高八尺,长胳膊长腿,腰粗如树,人称“大杨”。他有蛮力,好吃生肉,一身上下全是肉疙瘩,冒着热气,立秋后还光膀子,不穿褂子,顶多一个布坎肩。他本人不弄刀枪,只玩一把弹弓子,平时掖在后腰带上,撂地演艺时,才拿出来亮一亮真本事。
②一天撂地卖艺时,大杨上身光着膀子,斜挎一个黄布袋,里边是半袋子葡萄大小的弹丸。
③大杨举弓向上,一扯牛筋,把弹丸射上天。这一下射到哪儿去了?只见大杨把胳膊一伸,手一张,手心向上,一忽儿嗒的一声,射出的弹丸落下来,不偏不斜,正好落在手心中央,一手见神功。众人惊叹不已。
④说时迟那时快,大杨又从挎袋里拿出弹丸,这次是两个。他先是脑袋向后一仰,眼望天空,来个“犀牛望月”,一弹射上去。跟着飞速转身,一回头,又来个“回头望月”,一弹又射上去。跟着,只听天空极高极远之处,传来清脆的啪的一声,原来后边的弹丸追上前边的弹丸,击中击碎。众人应声叫好。
⑤这时人群中走出一人,黑衣黑裤黑鞋黑脸,一脸恶气,横着身子走上来。这人在当地无人不知,绰号“一身皂”。一身皂二话没说,在桌子中间放一把清花茶壶,然后拿出一个玻璃球,稳稳搁在壶嘴上,扭头对大杨说:“你看好了,这把壶是乾隆青花,值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来,但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花,你赔!”
⑥这茶壶只是茶摊上的壶,凭嘛说是乾隆青花?可是这地界一身皂说嘛是嘛。大杨全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸,一手举着弹弓在前,一手捏着皮兜里弹丸在后,使劲一扯,中间的牛筋拉出三尺长,嗡嗡出声。他扭身塌腰,这一招应是“霸王倒拔弓”。大杨忽将捏皮兜的双指一松,皮筋翻飞,同时那茶壶上叭的一声巨响,众人以为茶壶碎了,再一看茶壶没事儿,壶嘴也没事儿,只有壶嘴上的玻璃球粉碎了,地上全是亮闪闪的玻璃碴。众人全看呆了。一身皂没了神气。
(选自《俗世奇人》,有删改)
1.选文第①段用三句话介绍了“弹弓杨”的“奇”。请你参照提示概括一下另外两点。
(1) (2)生活习惯奇 (3)
2.在面对大杨的不同行为时,观众们都有什么不同的反应?请你补全思维导图。
3.第④自然段中画横线的语句主要运用了描写,写出了“弹弓杨”的。
4.读文中画波浪线句子,猜测人物的心理活动。
第⑤段处,此刻一身皂可能在想:。
第⑥段处,此刻一身皂可能在想:。
5.选文的主人公是大杨,为什么还要用大量的笔墨写一身皂?(提示:抓住侧面描写,表现人物特点)
答案
1. (1) 外形样貌奇 (3) 技艺本领奇
2. (1) 众人惊叹不已 (2) 两颗弹丸先后射向高空,后发射的弹丸在空中把先射出的弹丸击中击碎 (3) 不损伤青花壶的壶身和壶嘴,精准击碎壶嘴上放置的玻璃球
3. 动作;技艺高超、动作娴熟利落
4. 示例:我故意拿价值一根金条的乾隆青花壶刁难你,看你今天怎么收场,要是打碎了壶你赔不起,正好让你当众出丑;没想到他的弹弓技术居然这么厉害,我完全挑不出毛病,这下我可没面子了
5. 这是侧面描写的手法,通过写蛮横的一身皂刻意提出苛刻的要求刁难大杨,用他的刁难和后续落败的反应,侧面烘托出大杨弹弓技艺的出神入化,让大杨的人物形象更鲜明突出,也让故事的冲突感更强,更有可读性。
2. (1) 众人惊叹不已 (2) 两颗弹丸先后射向高空,后发射的弹丸在空中把先射出的弹丸击中击碎 (3) 不损伤青花壶的壶身和壶嘴,精准击碎壶嘴上放置的玻璃球
3. 动作;技艺高超、动作娴熟利落
4. 示例:我故意拿价值一根金条的乾隆青花壶刁难你,看你今天怎么收场,要是打碎了壶你赔不起,正好让你当众出丑;没想到他的弹弓技术居然这么厉害,我完全挑不出毛病,这下我可没面子了
5. 这是侧面描写的手法,通过写蛮横的一身皂刻意提出苛刻的要求刁难大杨,用他的刁难和后续落败的反应,侧面烘托出大杨弹弓技艺的出神入化,让大杨的人物形象更鲜明突出,也让故事的冲突感更强,更有可读性。
解析
本题是记叙文综合阅读题,结合文本内容,按照不同题型的要求逐一作答:
1. 第1题要求从第①段梳理弹弓杨的三个“奇”,第一句描写大杨的外貌身形,对应“外形样貌奇”,第三句写他不玩刀枪、只擅长玩弹弓,对应“技艺本领奇”。
2. 第2题梳理大杨的行为和观众反应的对应关系,从原文第③段找到大杨射出的弹丸落回手心后观众“众人惊叹不已”;第④段大杨先后射出两颗弹丸,在空中将前一颗弹丸击中击碎,对应观众“应声叫好”;第⑥段大杨在不损伤壶嘴和茶壶的前提下,精准击碎壶嘴上的玻璃球,对应观众“全看呆了”,据此补全思维导图即可。
3. 第3题划线句描写大杨射弹时的头部、手部动作,属于动作描写,生动体现出大杨射弹弓的动作娴熟、技艺高超。
4. 第4题结合人物身份和上下文情节揣摩心理:一开始一身皂故意刁难大杨,想让大杨当众出丑,后来大杨完美完成高难度动作,一身皂的刁难落空,十分错愕,据此写出符合人物状态的心理即可。
5. 第5题考查侧面描写的作用,通过写蛮横的一身皂刻意用苛刻要求刁难大杨,用他的刁难和后续的落败,从侧面烘托出大杨弹弓技艺的出神入化,让人物形象更鲜明,也让故事更有张力。
1. 第1题要求从第①段梳理弹弓杨的三个“奇”,第一句描写大杨的外貌身形,对应“外形样貌奇”,第三句写他不玩刀枪、只擅长玩弹弓,对应“技艺本领奇”。
2. 第2题梳理大杨的行为和观众反应的对应关系,从原文第③段找到大杨射出的弹丸落回手心后观众“众人惊叹不已”;第④段大杨先后射出两颗弹丸,在空中将前一颗弹丸击中击碎,对应观众“应声叫好”;第⑥段大杨在不损伤壶嘴和茶壶的前提下,精准击碎壶嘴上的玻璃球,对应观众“全看呆了”,据此补全思维导图即可。
3. 第3题划线句描写大杨射弹时的头部、手部动作,属于动作描写,生动体现出大杨射弹弓的动作娴熟、技艺高超。
4. 第4题结合人物身份和上下文情节揣摩心理:一开始一身皂故意刁难大杨,想让大杨当众出丑,后来大杨完美完成高难度动作,一身皂的刁难落空,十分错愕,据此写出符合人物状态的心理即可。
5. 第5题考查侧面描写的作用,通过写蛮横的一身皂刻意用苛刻要求刁难大杨,用他的刁难和后续的落败,从侧面烘托出大杨弹弓技艺的出神入化,让人物形象更鲜明,也让故事更有张力。
登录