一、阅读对话，根据对话内容，在妈妈和玛丽要买的水果下面打“√”。
Mum: What fruit do you like, Mary?
Mary: I like apples.
Mum: OK. Let's buy some apples. Your dad likes mangoes. Let's buy some mangoes.
Mary: Good. And Peter likes grapes.
Mum: We can buy some sweet grapes for him.
Mary: Yes. Mum, what fruit do you like? Would you like some oranges?
Mum: No, thanks. I can have some apples or mangoes.

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一、在葡萄,芒果,苹果下面打“√”。

【解析】
根据对话内容：玛丽喜欢苹果，妈妈决定买苹果；爸爸喜欢芒果，要买芒果；彼得喜欢葡萄，要买葡萄。橙子妈妈不想要，西瓜未提及，所以在葡萄、芒果、苹果下面打“√”。
【答案】
在葡萄、芒果、苹果下面打“√”
【知识点】
情景对话理解，水果词汇认知，信息提取
【点评】
本题通过日常购物对话，考查学生对英语对话的理解和关键信息提取能力，需准确对应对话中要购买的水果。
【难度系数】
0.8

二、根据所给目录提示，选择正确的答案。
Contents(目录)

()1. Unit 1 has pages(页).
A. 9
B. 12
C. 20
()2. This book is about .
A. apples
B. oranges
C. fruit
()3. How many units can we learn in this book?
A. Six.
B. Five.
C. Four.
()4. Nancy wants to draw some oranges. She can read Page .
A. 11
B. 20
C. 22

二、1~4 A C B B
1. 根据目录可知,Unit 1 是从第 3 页开始到第 11 页结束,中间共 9 页,故选 A。
2. 根据目录可知,这本书是讲各种各样的水果,故选 C。
3. 根据目录可知,单元最多排到 Unit 5,故选 B。
4. 南茜想要画橘子,根据目录可知,oranges 在第 12 页至 20 页,故选 B。

【解析】
1. 根据目录可知，Unit 1从第3页开始，Unit 2从第12页开始，经计算12-3=9，可知Unit 1共9页，故选A。
2. 目录中各单元均以不同水果命名，说明这本书是关于水果的，故选C。
3. 目录明确列出Unit 1至Unit 5，共5个单元，故选B。
4. 根据目录，Oranges所在的Unit 2从第12页开始，Unit 3从第21页开始，所以Oranges的内容在12-20页之间，选项中只有20在此范围，故选B。
【答案】
1. A；2. C；3. B；4. B
【知识点】
目录信息提取、水果词汇识别、页码范围计算
【点评】
本题依托书籍目录，考查学生提取关键信息的能力，同时涉及常见水果词汇的认知，题型贴近日常学习场景。
【难度系数】
0.8