(
A. go B. went C. goes
B
)1.—Where did you go last Saturday? —We to the park.A. go B. went C. goes
答案
1.B
解析
【分析】首先观察问句中的时间状语“last Saturday”(上周六),明确对话描述的是过去发生的动作,需使用一般过去时。接着分析选项:A是动词原形go,用于一般现在时(主语非第三人称单数);B是go的过去式went,符合一般过去时的要求;C是goes,用于一般现在时主语为第三人称单数的情况,因此选B。
【解析】根据时间状语“last Saturday”可知,句子时态为一般过去时,谓语动词需用过去式。go的过去式是went,选项A为原形、选项C为第三人称单数形式,均不符合一般过去时的要求,故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时;动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法,通过时间状语判断时态是解题核心,属于难度较低的基础题,适合巩固时态知识点。
【难度系数】0.8
【解析】根据时间状语“last Saturday”可知,句子时态为一般过去时,谓语动词需用过去式。go的过去式是went,选项A为原形、选项C为第三人称单数形式,均不符合一般过去时的要求,故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时;动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基础用法,通过时间状语判断时态是解题核心,属于难度较低的基础题,适合巩固时态知识点。
【难度系数】0.8
(
A. at B. with C. of
C
)2.Here are some photos my family.A. at B. with C. of
答案
2.C
解析
【分析】
本题考查介词的用法,解题思路是:先理解句子含义,再分析各选项介词的含义及用法,选出符合句意的介词。句子表达“这是我家的一些照片”,需要体现“所属关系”,据此判断介词的选择。
【解析】
句子意为“这里有一些我的家庭的照片”,此处需用介词表所属关系。A选项at意为“在(某处/某时刻)”,不符合句意;B选项with意为“和……一起;带有”,不符合;C选项of意为“……的”,用于表所属,符合语境,故选C。
【答案】
C
【知识点】
介词的用法、所属关系的表达
【点评】
本题是基础介词考查题,侧重of表所属的核心用法,难度较低,适合低年级学生巩固介词知识点。
【难度系数】
0.9
本题考查介词的用法,解题思路是:先理解句子含义,再分析各选项介词的含义及用法,选出符合句意的介词。句子表达“这是我家的一些照片”,需要体现“所属关系”,据此判断介词的选择。
【解析】
句子意为“这里有一些我的家庭的照片”,此处需用介词表所属关系。A选项at意为“在(某处/某时刻)”,不符合句意;B选项with意为“和……一起;带有”,不符合;C选项of意为“……的”,用于表所属,符合语境,故选C。
【答案】
C
【知识点】
介词的用法、所属关系的表达
【点评】
本题是基础介词考查题,侧重of表所属的核心用法,难度较低,适合低年级学生巩固介词知识点。
【难度系数】
0.9
(
A. to speak B. speaking C. speak
A
)3.It's easy English.A. to speak B. speaking C. speak
答案
3.A
解析
【分析】首先观察题目,本题考查英语中固定句型的用法。固定句型“It's + 形容词 + to do sth”表示“做某事是……的”,其中it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式,因此形容词easy后面需要接动词不定式结构,据此判断选项。
【解析】根据固定句型“It's + 形容词 + to do sth”,此处需用动词不定式作真正主语,A选项为动词不定式,B选项为动名词,C选项为动词原形,因此选择A。
【答案】A
【知识点】动词不定式;固定句型
【点评】本题考查英语基础固定句式,属于入门级考点,牢记该结构即可轻松解题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据固定句型“It's + 形容词 + to do sth”,此处需用动词不定式作真正主语,A选项为动词不定式,B选项为动名词,C选项为动词原形,因此选择A。
【答案】A
【知识点】动词不定式;固定句型
【点评】本题考查英语基础固定句式,属于入门级考点,牢记该结构即可轻松解题,难度较低。
【难度系数】0.7
(
A. Yes, I did. B. Yes, he did. C. Yes, she did.
A
)4.—Did you see your cousin yesterday? —A. Yes, I did. B. Yes, he did. C. Yes, she did.
答案
4.A
解析
【分析】本题考查一般疑问句的答语规则,首先明确问句是由助动词Did引导的一般疑问句,回答时需保持助动词一致,且问句主语为第二人称you,答语主语要转换为第一人称I,据此判断正确选项。
【解析】对于“Did you...?”的一般疑问句,肯定回答的结构为:Yes, 主语(对应问句的you转换为I)+助动词did。选项B主语是he,选项C主语是she,均不符合主语转换要求,只有选项A符合规则,因此选A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句的回答
【点评】本题属于英语基础题型,核心考查一般疑问句答语中助动词的一致性和主语的转换,是日常学习中需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】对于“Did you...?”的一般疑问句,肯定回答的结构为:Yes, 主语(对应问句的you转换为I)+助动词did。选项B主语是he,选项C主语是she,均不符合主语转换要求,只有选项A符合规则,因此选A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句的回答
【点评】本题属于英语基础题型,核心考查一般疑问句答语中助动词的一致性和主语的转换,是日常学习中需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
(
A. to B. with C. for
C
)5.It's hard me to cook noodles.A. to B. with C. for
答案
5.C
解析
【分析】首先回忆英语中常用的固定句型:It's + 形容词 + for sb to do sth,该句型表示“对某人来说做某事是……的”,其中for是介词,意为“对于”,用于引出动作的对象。题目要表达“对我来说煮面条很难”,需结合句型判断选项:A选项to不符合该句型搭配;B选项with表“和……一起”,不符合句意;C选项for符合句型要求。
【解析】本题考查固定句型的用法。固定句型“It's + 形容词 + for sb to do sth”是英语基础句型,意为“对某人来说做某事是……的”,空格处需用介词for引出动作对象。A选项to、B选项with均不符合该句型搭配规则,因此选C。
【答案】C
【知识点】固定句型;介词for的用法
【点评】本题考察英语基础固定句型,属于简单语法题,掌握句型结构即可快速解答。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查固定句型的用法。固定句型“It's + 形容词 + for sb to do sth”是英语基础句型,意为“对某人来说做某事是……的”,空格处需用介词for引出动作对象。A选项to、B选项with均不符合该句型搭配规则,因此选C。
【答案】C
【知识点】固定句型;介词for的用法
【点评】本题考察英语基础固定句型,属于简单语法题,掌握句型结构即可快速解答。
【难度系数】0.8
五、争当生活小达人。根据常识判断对(T)错(F)。
(
(
(
(
(
(
T
)1. Children's Day is in June.(
T
)2. Beijing is in the north of China.(
F
)3. Yinchuan is in the south of China.(
T
)4. Urumqi is in the west of China.(
F
)5. The Li People aren't a minority ethnic group(少数民族) in China.答案
1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
解析
【分析】本题为常识判断正误题,需结合英语节日常识、中国地理方位知识、中国少数民族知识,逐一判断每小题的表述是否正确。
【解析】1. Children's Day(儿童节)是6月1日,因此在六月,表述正确,判断为T;2. 北京位于中国华北地区,属于中国北方,表述正确,判断为T;3. 银川是宁夏回族自治区首府,地处中国西北地区,并非南方,表述错误,判断为F;4. 乌鲁木齐是新疆维吾尔自治区首府,位于中国西部,表述正确,判断为T;5. The Li People(黎族)是中国的55个少数民族之一,题目中“不是少数民族”的表述错误,判断为F。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】英语常识、中国地理、中国少数民族
【点评】本题为基础常识判断题,涉及英语节日、中国地理及民族的基础常识,贴近生活,考察学生日常积累的基础常识,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】1. Children's Day(儿童节)是6月1日,因此在六月,表述正确,判断为T;2. 北京位于中国华北地区,属于中国北方,表述正确,判断为T;3. 银川是宁夏回族自治区首府,地处中国西北地区,并非南方,表述错误,判断为F;4. 乌鲁木齐是新疆维吾尔自治区首府,位于中国西部,表述正确,判断为T;5. The Li People(黎族)是中国的55个少数民族之一,题目中“不是少数民族”的表述错误,判断为F。
【答案】1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】英语常识、中国地理、中国少数民族
【点评】本题为基础常识判断题,涉及英语节日、中国地理及民族的基础常识,贴近生活,考察学生日常积累的基础常识,难度较低。
【难度系数】0.2
六、根据短文内容,判断句子的正(T)误(F)。
I am in the supermarket. There are so many things. The apples are big and red, and the pears are sweet. The bananas are long and yellow. They are good for me.
When(当……时) I come to the second floor(二楼), I can see something funny. The toy bears are cute but they're too big. The toy cars are small and they are easy for me.
I'm hungry and thirsty. I really want to eat. I buy a yummy hamburger and have some meat. I go back home with lots and lots of things.
(
(
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(
I am in the supermarket. There are so many things. The apples are big and red, and the pears are sweet. The bananas are long and yellow. They are good for me.
When(当……时) I come to the second floor(二楼), I can see something funny. The toy bears are cute but they're too big. The toy cars are small and they are easy for me.
I'm hungry and thirsty. I really want to eat. I buy a yummy hamburger and have some meat. I go back home with lots and lots of things.
(
T
)1. In the supermarket, the author (作者) sees red apples and yellow bananas.(
T
)2. The toy bears are big and the toy cars are small.(
F
)3. The author(作者) is hungry and thirsty, so he buys a delicious hamburger and a cup of water.(
T
)4. On the second floor of the supermarket, there are some funny toy bears and toy cars.(
F
)5. There are many fruits on the shelves of the supermarket, such as apples, bananas, and oranges.答案
1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
解析
【分析】
本题为英语阅读理解判断正误题,解题思路是先通读短文理解大意,再针对每道小题的表述,定位短文中对应的相关语句,对比两者信息是否一致,信息一致则判断为正(T),不一致则判断为误(F)。
【解析】
1. 定位短文第一段:“The apples are big and red, and the pears are sweet. The bananas are long and yellow.”,题干表述与原文信息一致,故判断为T。
2. 定位短文第二段:“The toy bears are cute but they're too big. The toy cars are small and they are easy for me.”,题干表述与原文信息一致,故判断为T。
3. 定位短文第三段:“I buy a yummy hamburger and have some meat.”,原文未提及买水,题干中“a cup of water”与原文不符,故判断为F。
4. 定位短文第二段:“When I come to the second floor, I can see something funny. The toy bears are cute but they're too big. The toy cars are small and they are easy for me.”,题干表述与原文信息一致,故判断为T。
5. 短文提到的水果有apples、pears、bananas,未提及oranges,题干中“oranges”与原文不符,故判断为F。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
阅读理解细节判断
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与对比判断能力,属于基础题型,只要仔细查找原文对应内容即可完成判断,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题为英语阅读理解判断正误题,解题思路是先通读短文理解大意,再针对每道小题的表述,定位短文中对应的相关语句,对比两者信息是否一致,信息一致则判断为正(T),不一致则判断为误(F)。
【解析】
1. 定位短文第一段:“The apples are big and red, and the pears are sweet. The bananas are long and yellow.”,题干表述与原文信息一致,故判断为T。
2. 定位短文第二段:“The toy bears are cute but they're too big. The toy cars are small and they are easy for me.”,题干表述与原文信息一致,故判断为T。
3. 定位短文第三段:“I buy a yummy hamburger and have some meat.”,原文未提及买水,题干中“a cup of water”与原文不符,故判断为F。
4. 定位短文第二段:“When I come to the second floor, I can see something funny. The toy bears are cute but they're too big. The toy cars are small and they are easy for me.”,题干表述与原文信息一致,故判断为T。
5. 短文提到的水果有apples、pears、bananas,未提及oranges,题干中“oranges”与原文不符,故判断为F。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
阅读理解细节判断
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与对比判断能力,属于基础题型,只要仔细查找原文对应内容即可完成判断,难度较低。
【难度系数】
0.7
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