知识运用
二、非选择题
11.党的十八大以来，我国立法工作取得巨大成就，形成中国特色社会主义法律体系。中学生小德和小治对我国法律体系发表了如下看法，请你对这两位同学的观点进行评析。

①小德的说法错误。社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
②小治的说法正确。我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法,加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐,努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。

12.为了增强同学们的法治意识,培育法治素养,提高同学们尊法学法守法用法的能力,某校拟开展“与青春共舞,携法治同行”教育实践活动。某班以本年级860名学生为对象展开了问卷调查。
(1)请你设计此次调查活动的活动流程。
以下是部分调查数据。

(2)请你从法律的角度为“同学把你的照片恶意丑化,制作成表情包,造成不良影响”的行为定性,并概括调查数据所反映的信息。
(3)有同学认为:“大错不犯,小错不断,自己年龄小,只要不违法,经常有不良行为没有关系。”请运用所学知识,对此观点进行评析。
(4)请你根据平时的观察与思考,列举生活中自己或他人的不良行为,并针对此不良行为制定整改措施。

(1)示例 准备阶段→开展调查→整理结果→总结汇报
(2)这是一般违法行为或民事违法行为。该校大部分学生缺乏法治观念和法治精神,还没有形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识,但也有少数学生懂得依法维护自身合法权利。
(3)该观点是错误的。
①我们要认清危害,增强法治观念。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。
②我们要明辨是非,杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到一般违法行为,再到犯罪的变化轨迹。
③我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
(4)示例 不良行为:多次旷课、沉迷网络等。整改措施:严格遵守校规校纪,按时上课,养成良好的行为习惯,合理利用网络,等等。