● 圈出下列词语中的错别字，然后将正确的字写在括号里。
流连忘反()
望而生威()
谈笑风声()
不知所错()

（返）、（畏）、（生）、（措）

我们可以结合成语的含义来找出错别字并改正：1. “流连忘反”指留恋得忘记了返回，“反”是错别字，应改为表“返回”意思的“返”；2. “望而生威”指看到就会产生畏惧感，“威”是错别字，应改为表“害怕”意思的“畏”；3. “谈笑风声”形容谈话时兴致很高、气氛活跃，“声”是错别字，应改为表“生发、烘托出”意思的“生”；4. “不知所错”指不知道该怎么处置、应对，“错”是错别字，应改为表“处置、办法”意思的“措”。

● 选词填空。
连续 陆续 继续
1. 这几天天气炎热，()是高温天气。
2. 他们休息了一会儿，()骑马赶路。
3. 文艺晚会结束了，观众()离开会场。
富饶 丰富
4. 我们的祖国地大物博，物产()。
5. 他们有很()的工作经验。
6. 美丽()的西沙群岛是一个可爱的地方。

1. 连续 2. 继续 3. 陆续 4. 丰富 5. 丰富 6. 富饶

我们先辨析各组词语的含义，再结合语境选择：
1. 辨析“连续、陆续、继续”：“连续”指状态或动作接连不断，没有停顿；“继续”指动作中途暂停后，接着之前的进程往下进行；“陆续”指动作先后相继、时断时续，一个接一个发生。
2. 辨析“富饶、丰富”：“丰富”侧重事物的种类、数量多，可搭配物产、经验等；“富饶”侧重某个地域的资源、物产丰足，多用来形容地方。
结合句子语境：第1题高温天气接连多日没有中断，选“连续”；第2题中途休息后接着赶路，选“继续”；第3题观众们先后逐个离开会场，选“陆续”；第4题形容物产的数量种类多，选“丰富”；第5题形容工作经验充足，选“丰富”；第6题形容西沙群岛这个地方物产丰足，选“富饶”。

● 使用修改符号修改病句。
小男孩一个和他的母亲相依为命。家里很穷，母亲日夜劳作仅能保持生存而已。小男孩非常淘气，他发奋学习，期望有朝一日回报母亲的厚恩。他的数学老师是一位善良的女教师，知道他家境艰难，经常常常在学习和生活上帮助他。

修改后的完整语句为：一个小男孩和他的母亲相依为命。家里很穷，母亲日夜劳作仅能维持生存而已。小男孩非常懂事，他发奋学习，期望有朝一日回报母亲的厚恩。他的数学老师是一位善良的女教师，知道他家境艰难，经常在学习和生活上帮助他。

我们逐句排查语病，用对应修改符号修改：
1. 第一处语序不当：“小男孩一个”语序颠倒，使用对调符号将“小男孩”和“一个”调换位置，修正为“一个小男孩”。
2. 第二处搭配不当：“保持生存”搭配错误，使用改正符号把“保持”替换为“维持”，符合常用词语搭配规范。
3. 第三处逻辑矛盾：后文写小男孩发奋学习想要回报母亲，和前文“非常淘气”的表述冲突，使用改正符号把“淘气”替换为“懂事”，让语句逻辑通顺。
4. 第四处语义重复：“经常”和“常常”含义完全一致，同时使用属于冗余语病，使用删除符号删掉“常常”（也可删除“经常”），去掉重复内容。