缓缓地说道。社会变迁,潮流更迭,阿姨修鞋却还是原来的价格,这么多年没涨过价。有人觉得她白忙活,她的口头禅却是:“人啊,活这一辈子,不能光为了挣钱,得有个乐趣,你说是吧。”一字一句,皆是哲理。
⑦《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景:“补两针,又看看,织补两针,又端详端详……”晴雯补的是衣服,抚慰的是人心和人性,这是文学家曹雪芹的细腻笔触。同样的,我们日常生活中不可或缺的修补,亦是修补美好生活,让内心世界变得更加丰盈。B.
[选自《人民日报》(海外版),有删改]
6. 根据选文第③段到第⑥段的内容,梳理故事情节。(4分)

7. 请品味第⑤段中加点词的表达效果。(4分)
8. 将下面从选文中截取的一句话还原,你认为放在A、B哪一处最合适?为什么?(6分)
由此,我对修鞋匠人更加敬畏了。
9. 阅读下面链接材料并结合选文内容,说说从“老先生”“阿姨”两位修鞋匠身上,你发现了平凡手艺人的哪些闪光点。(4分)
链接材料:这些人物虽然平凡,也可能有缺点,但他们身上又常常闪耀着优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。
三、写作(40分)
10. 按要求完成写作。
青春的彩蝶飞入窗口,青春的竹篙激起波纹,青春的竹笛吹出梦想。青春,就是在满是泥泞的道路上追逐着自己的梦想。进入初中,校园里遇到的每一个人,看到的每一处风景都是青春路上最美的点缀。
学校的校刊《青春》准备向全校同学征稿,请你从以下题目中任选一个,向校刊投稿。
题目一:这个夏天不一样
题目二:遇到 的你,真好
要求:①若选题二,须将题目补充完整;②文体不限,诗歌除外;③书写工整,不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

6. ①老修鞋匠将鞋修得焕然一新,拒绝多收费用
②修鞋阿姨坚持出摊,多年来修鞋不涨价
7. 加点的词体现了修鞋阿姨机器设备的陈旧和她修鞋麻利熟悉的程度。
8. B处。通过“由此”我们可以看出,这是作者通过跟修鞋阿姨相关的几件事总结出来的,所以应该放在文章的结尾比较恰当。
9. 平凡手艺人如文中的两代修鞋匠,他们讲诚信,技艺精湛,和气,认真,真诚,质朴,不贪财。这些都是他们的闪光点。
10. 略。