三、跟着名著行万里路。
1.读中国古代寓言，品味故事中的道理。
（1）对下面寓言故事的解说，不正确的一项是 （）
A.《守株待兔》告诉我们，不要心存侥幸，妄想不劳而获，只有主动努力才能有所收获。
B.《狐假虎威》启示我们，要学会借助他人的威势来抬高自己的地位，这样才能获得成功。
C.《揠苗助长》告诉我们，做事要遵循事物发展的客观规律，急于求成反而会把事情办坏。
（2）你还喜欢哪个寓言，请推荐给大家。

2.跟随《西游记》一路西行，领略名著的魅力。
①唐僧师徒行至火焰山，听闻需借铁扇公主的芭蕉扇才能过山。悟空前往翠云山芭蕉洞借扇，铁扇公主因红孩儿之事怀恨在心，不肯借扇。
②她取出一柄一丈二尺长的芭蕉扇，递与悟空，道：“此扇能灭火焰山之火，你拿去吧！”悟空接扇，试了试，笑道：“这扇子看着大，却轻得像片叶子，怕是扇不灭山火！”
③铁扇公主恼道：“我这扇子威力无穷，你不懂用法！”说罢又取出一柄两丈长的青锋剑，喝道：“你若能接我一剑，便借你扇子！”悟空用金箍棒架住剑，摇着头说：“这剑看着虽锋利，却还是太轻，没力道！”
④铁扇公主又气又急，转身取出珍藏的“绣花针扇”，此扇平日如绣花针般藏在发髻里，能随心意变大变小。她将扇子抛向空中，喝道：“看我法宝！”那扇子瞬间变大，狂风骤起。悟空却笑着收了风，说：“这扇子倒是有趣，就是威力还不够！”
（本文由《西游记》相关情节改编）
（1）铁扇公主先后拿出了哪些法宝？这些法宝有什么特点？孙悟空是怎样评价法宝的？请补全思维导图并借助它复述故事。

（2）铁扇公主“不肯借扇”是因为 （）
A.因红孩儿被悟空降服之事怀恨在心
B.怕被弄坏了
C.担心扇子被拿走后无法控制火焰山
（3）本文由《西游记》相关情节改编而成。这本书因其神奇的想象被称为“千古奇书”。请用“ ”画出文中让你感到想象神奇的地方，并写一写原因。

1. (1) B
(2) 示例：故事名称：《掩耳盗铃》
故事揭示的道理：客观存在的事物不会因为人的主观忽略就消失，做人做事不能自欺欺人。
2. (1) 从左到右、按思维导图位置依次填写：
第一行（法宝名称）：青锋剑、绣花针扇
第二行（法宝特点）：两丈长、锋利；能随心意变大变小、扇出狂风
第三行（孙悟空评价）：太轻，没力道；有趣，威力还不够
(2) A
(3) 示例：画出的句子：此扇平日如绣花针般藏在发髻里，能随心意变大变小。
原因：现实里普通的扇子不可能随意改变大小，还能像绣花针一样藏在发髻中，这种想象完全跳出了日常物品的特点，非常新奇奇幻，充满了浪漫的想象力。

1. (1) 《狐假虎威》的主旨是讽刺那些依仗他人权势欺压、招摇撞骗的人，并不是倡导我们借助他人威势抬高自己，因此B选项的解说错误。
(2) 选择课内学过或者自己熟悉的中国古代寓言，准确写出对应的寓意即可，符合三年级知识积累要求。
2. (1) 按照故事的先后顺序，从原文中依次提取铁扇公主拿出的法宝、法宝自身特点、孙悟空的评价，补全思维导图即可。
(2) 原文开篇就明确说明铁扇公主不肯借扇的原因是红孩儿被悟空降服，她一直怀恨在心，对应选项A。
(3) 找出文中不符合现实常识、充满奇幻色彩的情节，说明它打破了日常事物的常规特点，想象新奇有趣的特质即可。