11.阅读下列材料,回答问题。
【短命的王朝】
材料一 公元6世纪80年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一……然而二世戛然而止……
(1)材料一中“中国又一次走向统一”的标志是什么?隋朝“二世戛然而止”的根本原因是什么?
【创新的制度】
材料二 《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了1300余年;他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”
(2)材料二中的“这一制度”对当时的社会产生了什么影响?
【伟大的工程】
材料三 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势,贯通了不同水系之间的水路交通,成为连接经济富庶地区与国都的纽带。
(3)隋朝大运河以为中心,北抵,南至余杭。
(4)隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的?运河的开凿有何意义?

11.(1)589年,隋灭陈朝,统一全国。根本原因:隋炀帝的残暴统治。
(2)影响:加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
(3)洛阳;涿郡。
(4)隋炀帝。意义:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。

【分析】
这道题围绕隋朝的核心史实分层设问，解题时可以结合材料关键信息对应所学知识点逐一突破：
1. 第一问先抓取材料里“公元6世纪80年代、结束南北朝分裂、走向统一”的提示，对应隋朝完成全国统一的标志性事件，再结合“二世戛然而止”的描述，区分隋朝灭亡的直接原因和根本原因，明确王朝短命的根源是统治者的统治问题。
2. 第二问抓住“推行1300余年、通过考试选拔文官”的核心描述，先确定该制度是科举制，再从选官权力归属、统治基础、阶层流动、官员素养几个维度梳理它对当时社会的影响。
3. 第三问属于大运河基础空间识记考点，结合课本中隋朝大运河的三点定位内容直接填空即可。
4. 第四问先明确大运河的下令开凿者，再结合材料里“贯通不同水系交通、连接富庶区域和国都”的提示，从南北交流、沿线发展、国家治理等角度总结开凿的历史意义。
【解析】
(1) 公元589年，隋朝出兵攻灭南方的陈朝，结束了南北朝长期分裂割据的局面，实现了全国统一，就是材料中“中国又一次走向统一”的标志。隋朝仅传两代就覆灭，根本原因是隋炀帝在位期间施行残暴统治，徭役、兵役沉重，严刑峻法激化了社会矛盾，引发大规模农民起义，最终导致王朝灭亡。
(2) 材料描述的是隋朝正式诞生的科举制，它对当时社会的影响：将选官权力从地方世家大族手中收归中央，强化了朝廷对选官事务的掌控权，确立了以考试选拔官员的全新用人规则；打破了世家大族垄断仕途的局面，寒门子弟可通过才学考试入仕，既扩大了封建王朝的统治基础，也推动了社会阶层的正向流动，同时以才学为选拔标准也整体提升了官僚队伍的文化素养。
(3) 隋朝大运河的核心架构是以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，贯通五大水系。
(4) 隋朝大运河是隋炀帝在位期间下令开凿的。运河开通后极大改善了南北水路交通条件，带动了沿河沿线城市的繁荣发展，强化了南北地区的政治、经济、文化交流，也对巩固国家统一、促进民族交融起到了重要的积极作用。
【答案】
(1) 589年,隋灭陈朝,统一全国。根本原因:隋炀帝的残暴统治。
(2) 影响:加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
(3) 洛阳;涿郡。
(4) 隋炀帝。意义:带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。
【知识点】
隋统一全国；科举制的影响；隋朝大运河
【点评】
本题以隋朝的兴衰与建树为核心线索命题，考点覆盖隋朝统一、制度创新、工程建设三大核心板块，既侧重对基础史实的识记考查，也引导学生结合材料归纳历史事件的影响，能够帮助学生系统梳理隋朝单元的核心知识点，是非常典型的单元基础综合题。
【难度系数】
0.7