一、单词能量站:读一读,找一找,给动物涂上相应的颜色。
Can I have a pet? Read and colour.
3 green frogs
4 red crabs
1 pink hippo(河马)
1 yellow tortoise(龟)
4 red frogs
1 blue crab
3 yellow cats
2 orange cats
1 purple hippo
5 red tortoises

按照要求完成涂色即可，具体涂色规则如下：
1. 给3只青蛙涂上绿色
2. 给4只螃蟹涂上红色
3. 给1只河马涂上粉色
4. 给1只乌龟涂上黄色
5. 给4只青蛙涂上红色
6. 给1只螃蟹涂上蓝色
7. 给3只猫涂上黄色
8. 给2只猫涂上橙色
9. 给1只河马涂上紫色
10. 给5只乌龟涂上红色

二、句型万花筒:选词填空。
1. We have two (music/musical) lessons in a week.
2. Don't (eating/eat) in class.
3. I want (borrow/to borrow) books from the library.
4. How many (science/scientist) lessons do you have?
5. You must (wait/waiting) for the green light.

1. music 2. eat 3. to borrow 4. science 5. wait

1. 表示“音乐课”的固定表达是music lessons，用名词music作定语说明课程的学科属性，形容词musical意为“悦耳的、和音乐相关的”，不符合此处表达学科课程的语境，因此选music。
2. 否定祈使句的结构为Don't + 动词原形，要使用动词原形eat，eating是动词的现在分词形式，不符合该语法规则。
3. 英语有固定搭配want to do sth.，意为“想要做某事”，want后需要接动词不定式结构，因此选to borrow。
4. 表示“科学课”的固定表达是science lessons，名词science意为“科学”，指代对应学科，scientist意为“科学家”，不符合句意，因此选science。
5. 情态动词must后面必须接动词原形，waiting是动词的现在分词形式，不符合语法规则，因此选wait。