一、读一读,给下列句子中加点的字选择正确的意思。(填序号)
串:①连贯;②量词,用于连贯起来的东西;③勾结(做坏事);④由这里到那里走动。
1. 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。 （）
2. 把羊肉块儿用竹签子串起来。 （）
3. 奶奶经常到四邻串门。 （）
4. 他俩早就串通一气。 （）

1.② 2.① 3.④ 4.③

二、学校将打造一条以“海底世界”为主题的长廊，请你完成下面的题目。
1. 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子）
在海底世界，我们看见，就像。
2. 海藻标识牌以问句开头，指出了海藻体型的差异。仿照这样的开头写一段话，向别人介绍一种事物。

1. 五彩斑斓的珊瑚礁 春天里百花盛开的大花园
2. 沙漠有多壮观 一眼望去,漫漫黄沙尽收眼底,沙丘连绵起伏,沙尘飞扬,尽显大自然的雄浑气魄。

三、阅读短文，回答问题。
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参与数学研究。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆垒素数论》这本书，觉得很好，可是经过反复计算，发现书里有一个计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像是一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了。”他在会上宣读了这封信，并把它的作者，当时还是一位普通的中学教师——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1. 文中的“明星”是指 （）
A. 数学家华罗庚。 B.《堆垒素数论》这本书。
C.《堆垒素数论》中的那个错误计算。
2. 文中的“微尘”是指 （）
A. 数学家华罗庚。 B.《堆垒素数论》这本书。
C.《堆垒素数论》中的那个错误计算。
3. 给这篇短文加个合适的标题：
4. 读了短文，请你说说华罗庚是一个怎样的人。

1.B
2.C
3.“明星”上的“微尘”
4.华罗庚是一个虚心接受批评、善于发现人才的人。