Step 1:天天在家中找出一些旧物,将它们摆放在了架子上。根据图中的物品,在
清单上勾选出相应的内容。

Step 1:勾选4 rulers、1 car、5 books、1 cap 和
3 balls。
解析
Step 1:
架子上有五本书、四把直尺、一顶帽子、一辆小汽车
和三个球,将相应内容勾选出即可。

Step 2:天天是如何给旧物分类的呢? 读一读,判断对话与图片是(√)否(×)
相符。
()1. —Do you have old toys at home?
—Yes, I do. I put them in the red box.

I will(将要) give them away.
()2. —Where are your old school things?

—They are in the yellow box. I will
take them to school.
()3. —Is your old cap in the box?
—No, it isn't. It's on the shelf. I will

use it to make new things.

Step 2:1. √ 2. × 3. ×
解析
Step 2:
1. 对话:——你家里有旧玩具吗?
——是的。我把它们放在红色箱子里。
我将要把它们送人。
分析:图片中的红色箱子装着一些玩具,贴有
“送人”字样,故为√。
2. 对话:——你的旧学习用品在哪里?
——它们在黄色箱子里。我将要带它们
去学校。
分析:与图中黄色箱子上的“售卖”字样不符,故
为×。
3. 对话:——你的旧帽子在箱子里吗?
——不,它不在。它在架子上。我将要用
它做新东西。
分析:图片中的帽子在箱子里,故为×。

Step 3:天天对旧物进行了改造。根据图片,描出正确的单词,补全语段。

I have an old . I make a robot
with it. I put it the shelf.

Step 3:box, on (描出略)
解析
Step 3:
观察图片可知,架子上有一个用纸箱做成的机器
人,故依次描写 box 和 on。