九、习作。（30分）
我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？它是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给了你怎样的快乐？请把你的乐园介绍给同学。
要求：内容要真实具体，要表达出自己乐在其中的感受。

参考范文：
# 我的乐园
我的乐园是我家屋后那方小小的院子。
院子四周围着扎得整整齐齐的竹篱笆，篱笆边爬满了粉紫色的牵牛花，风一吹，那些小喇叭就晃来晃去，像在凑在一起说悄悄话。院子中间搭着个旧葡萄架，夏天的时候翠绿的藤叶爬满整个架子，太阳照下来，地上铺了一层碎金子似的光斑。架子旁边的小花池里，我春天亲手种下的向日葵，总仰着圆滚滚的黄脸蛋，从早到晚追着太阳转。
我最爱泡在这个小院子里。春天我蹲在篱笆边数刚冒头的牵牛花嫩芽，把攒了一早上的淘米水小心翼翼浇给向日葵，盼着它快点长高。夏天我把凉席铺在葡萄架底下，抱着漫画书看得入迷，看累了就伸手去摸架上刚长出来的青葡萄，咬一口酸得我皱起整张脸，也舍不得吐掉。秋天葡萄熟了，我搬个小凳子踮着脚摘最紫的那串，塞得满手都是黏糊糊的葡萄汁，还总偷偷留最甜的几颗喂我的小仓鼠。我还常常蹲在墙角看蚂蚁搬家，蹲半小时都不觉得累，连妈妈站在我身后喊我吃饭我都听不到。
这个小小的院子装着我数不清的开心时刻，我所有奇奇怪怪的小想法都能在这里实现，它就是专属于我的、最舒服的快乐小天地。

这是一道贴合生活实际的记叙类习作题，符合四年级学生的写作训练要求，写作时可以按照以下思路完成：1. 开篇直接点明你的乐园是什么地方，比如自家小院、班级图书角、小区的小花园等，开门见山。2. 按照空间顺序有条理地描写乐园的样貌，加入有童趣的细节，把景物写得鲜活具体。3. 重点选取2-3件你在乐园里做的趣事，把动作、当时的心情写细致，突出“乐”的感受。4. 结尾抒发自己对乐园的喜爱之情，点明乐园带给你的独特意义，全程要结合自己的真实生活经历，不要编造脱离日常的内容。