一、基础知识(24分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
kě xī
()
má fan
()
tiě máo
()
shù shāo
()
biàn huàn
()
lì hai
()
wēi wǔ
()
chèn shān
()

1. 可惜 麻烦 铁锚 树梢 变幻 厉害 威武 衬衫

【分析】
这是小学语文基础的看拼音写词语题型，解题时首先要准确拼读给出的每个拼音，结合课内所学的常用词语匹配对应汉字，遇到同音字时要结合词语的字义判断正确字形，比如和金属相关的字用金字旁、和树木相关的用木字旁、和衣物相关的用衣字旁，规避常见错别字，逐个写出对应词语即可。
【解析】
我们逐个拼读拼音，结合课内字词积累匹配正确词语：
1. kě xī 对应词语：可惜
2. má fan 对应词语：麻烦
3. tiě máo 对应词语：铁锚，注意“锚”为金字旁，指船的停泊用具
4. shù shāo 对应词语：树梢，注意“梢”为木字旁，指树的顶端
5. biàn huàn 对应词语：变幻
6. lì hai 对应词语：厉害
7. wēi wǔ 对应词语：威武
8. chèn shān 对应词语：衬衫，两个字都为衣字旁，属于衣物类词语
【答案】
可惜 麻烦 铁锚 树梢 变幻 厉害 威武 衬衫
【知识点】
看拼音写词语，同音字辨析，课内字词积累
【点评】
本题属于小学语文核心基础题型，全部考察课内要求必会的常用词语，重点检验学生的拼音拼读能力和重点字词的字形掌握熟练度，日常学习中结合字义记忆汉字偏旁，就能有效避免写错别字。
【难度系数】
0.9

2. 比一比,再组词。(4分)
恼() 遍() 功() 辩()
脑() 偏() 攻() 辨()

恼（恼怒） 遍（遍地） 功（功劳） 辩（辩论）
脑（脑袋） 偏（偏旁） 攻（进攻） 辨（分辨）

这是形近字组词题，先区分每组形近字的部首和含义，再结合字义组词。“恼”为竖心旁，与心情相关；“脑”为月字旁，和身体部位有关；“遍”是走之旁，有到处的意思；“偏”是单人旁，含不正的含义；“功”侧重功劳、成效；“攻”侧重攻打、进攻；“辩”是言字旁，强调用言语争论；“辨”侧重区分、辨别。

3. 下列词语中,加点字注音的一项是()。(2分)

A.猫(cán) 山(diān) 绿(lǎn) 住呼吸(bǐng)
B.望(liào) 蜡(zhú) 意(qiàn) 弄和弄(huò)
C.裁(fèng) 袄(jiá) 延(màn) 私语(qì)
D.风(xuán) 腾(zhé) 领(lüè) 顺势一(zòng)

3. B

【分析】
这道题是字音辨析选择题，要求选出注音全部正确的一项，我们可以用排除法来解题：第一步先逐个排查每个选项里的加点字读音，标记出确定读错的字音，只要选项里存在一处错误就直接排除，第二步排查完所有错误选项后，剩下的就是完全正确的选项。解题时要重点留意平翘舌区分、多音字在对应语境下的读音、日常容易误读的易错字读音，避免被错误的口语读法误导。
【解析】
我们逐一分析每个选项的正误：
1. 选项A：“馋猫”的“馋”正确读音为chán，不是cán；“染绿”的“染”正确读音为rǎn，不是lǎn，存在两处注音错误，排除A。
2. 选项B：“瞭望（liào）”“蜡烛（zhú）”“歉意（qiàn）”“和弄和弄（huò）”所有加点字的注音全部正确。
3. 选项C：“裁缝”的“缝”正确读音为feng（轻声），不是fèng；“窃窃私语”的“窃”正确读音为qiè，不是qì，存在两处注音错误，排除C。
4. 选项D：“旋风”的“旋”正确读音为xuàn，不是xuán；“折腾”的“折”正确读音为zhē，不是zhé，存在两处注音错误，排除D。
【答案】
B
【知识点】
汉字字音辨析，多音字认读，易错字音识记
【点评】
本题属于小学语文基础字音考点的常规考题，选取的都是课文中出现的重点易错字和多音字，难度较低，用排除法就可以快速锁定答案，提醒同学们平时学习生字时要注意区分前后鼻音、平翘舌，多积累特殊语境下的多音字音，不要凭直觉读半边字。
【难度系数】
0.7

4. 下列句子中加点部分使用的一项是()。(2分)

A.这事用不着发愁,,,到时候自有对付的办法。
B.正所谓“穴,”,只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷薄时的壮观景象。
C.在网络时代,我们应该更加警惕虚假信息的存在,不能轻信一些没有来源的信息,因为,。
D.尽管出身贫寒,但他始终保持着一颗善良的心,真是“,”。

4. D

【分析】
这道题要求选出加点俗语使用不恰当的选项，解题思路非常清晰：首先逐一回忆每个常见俗语的准确含义和适用场景，再将俗语和对应选项的语境做匹配，排查出语义和语境完全不契合的选项即可。我们不需要生僻的积累，只要把课内学过的俗语含义和句子的表达意图对照，就能快速判断正误。
【解析】
我们逐个对选项的俗语使用情况进行验证：
1. 选项A：“兵来将挡，水来土掩”的含义是针对不同的情况采取对应的灵活应对办法，和句中“遇事不用发愁，到时候自有应对方案”的表意完全吻合，使用恰当。
2. 选项B：“不入虎穴，焉得虎子”比喻不亲身经历艰险，就无法获得珍贵的收获，句中摄影家只有冒险靠近火山，才能拍到独有的火山喷发壮观画面，完全符合该俗语的使用场景，使用恰当。
3. 选项C：“眼见为实，耳听为虚”指亲眼见证的信息才真实可靠，道听途说的内容往往不可信，和句中“警惕虚假信息、不轻信无来源传闻”的表达逻辑一致，使用恰当。
4. 选项D：“近朱者赤，近墨者黑”侧重强调环境对人的品行有极强的塑造作用，接近好人会让人进步，接近坏人会让人沾染恶习，但句子仅表达主人公出身贫寒却始终保有善心，完全没有提及周边环境对他品行的熏染影响，和俗语的核心语义完全不匹配，使用不当。
【答案】D
【知识点】
俗语语境辨析
【点评】
本题属于基础的俗语运用考查题，所有涉及的俗语都是课内要求掌握的常见内容，易错点是部分同学会断章取义误判C选项，做题时要注意结合整句话的核心表意判断俗语是否符合逻辑，不要只抓零散字词就下结论。
【难度系数】
0.7

5. 下列句子说法的一项是()。(2分)

A.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。
B.《童年的水墨画》是一组儿童诗,以跳跃的镜头捕捉了乡村儿童生活的典型场景,展现了儿童生活的丰富多彩及无穷趣味。
C.笔画较少的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距;笔画较多的字,要把笔画写开一些。
D.“慢性子裁缝和急性子顾客”这样的题目,直接呈现出两个相反性格特征的人,能引起读者的阅读兴趣。

5. C

【分析】
这道题要求选出四个选项中说法不正确的一项，解题思路是逐一核对每个选项对应的语文常识：先回忆课内对应课文的内容、主旨、标题特点相关知识，再对照汉字书写的基础规范，逐一判断正误，最后找出描述错误的选项即可。我们可以按顺序逐个验证：先确认《我变成了一棵树》的行文设定是否符合A的描述，再核对《童年的水墨画》的体裁和内容判断B的正误，接着对照书写常识排查C的描述，最后验证《慢性子裁缝和急性子顾客》的标题特点判断D的对错，就能快速定位错误选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：《我变成了一棵树》是部编版三年级下册的童话，以“我”不想吃饭、希望变成树的愿望为起点，展开想象讲述了变成树后长出各种鸟窝、小动物来居住、妈妈认出“我”等一连串奇妙情节，描述完全正确。
2. 选项B：《童年的水墨画》是一组儿童短诗，分别捕捉了溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇三个典型的乡村儿童生活场景，充分展现了童年生活的趣味，描述正确。
3. 选项C：汉字书写的正确规范是：笔画较少的字，要把笔画写得舒展一些，适当放大笔画间距，避免字显得局促单薄；笔画较多的字，要把笔画写得短小紧凑些，缩小笔画间距，才能把所有笔画都收纳在方格内不溢出。该选项把两类字的书写要求完全说反了，描述错误。
4. 选项D：《慢性子裁缝和急性子顾客》的标题直接点出两个性格完全相反的主人公，强烈的反差自带戏剧冲突，能极大勾起读者的好奇心与阅读兴趣，描述正确。
综上，说法不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】课文内容识记，汉字书写规范，标题作用赏析
【点评】本题是小学语文单元基础综合题，覆盖了童话内容理解、儿童诗特点、书写常识、课文标题特色多个基础考点，易错点是容易混淆笔画多、笔画少的汉字的书写排布要求，同学们可以结合日常练字的实际感受记忆两类字的书写要点，就不容易记反了。
【难度系数】0.7