2026年实验班提优大考卷八年级英语上册译林版第1页答案
一、词汇运用(15 分)
A. 根据句意及汉语意思或首字母提示填写单词。
1. (2026·宿迁泗阳期中)Simon is very
energetic
(精力充沛的). He always plays football for hours.
2. (2026·无锡锡东中学期中)Sometimes, I have an English
test
(测验) on an English learning app.
3. (2026·苏州吴中区期中)I thought I was getting better, but my sore throat got w
worse
at night.
4. Please tell me the t
truth
. Don't lie to me again.
5. Tom is not
patient
(有耐心的) at all, so he gets angry easily.

答案

A. 1. energetic 2. test 3. worse 4. truth 5. patient

解析

【分析】
这类词汇填空题的解题思路可以分两步走:1. 对于给出汉语提示的题目,先结合句子结构判断所需单词的词性,再匹配对应中文的英文核心词汇,注意拼写正确;2. 对于给出首字母提示的题目,先通读整句理解句意,结合语境推断空格处的含义,再匹配对应首字母的单词,同时要注意是否需要变形(比如比较级、词性转换等)。比如第3题出现转折词but,和前半句的getting better形成对比,就能推断出要填表示“更差”的比较级,第4题后句提示不要撒谎,就能对应出要填“真相”相关的名词。
【解析】
1. 句意:西蒙精力非常充沛,他总是踢好几个小时的足球。空格在be动词is之后,需要填形容词作表语,“精力充沛的”对应的英文形容词是energetic。
2. 句意:有时候我会在一个英语学习APP上参加英语测验。空格前有不定冠词an,需要填可数名词单数,“测验”对应的英文是test。
3. 句意:我本以为我在好转,但是我的喉咙痛在晚上变得更严重了。前半句说身体在好转,转折词but说明情况往更差的方向发展,结合首字母w,这里用bad的比较级worse,表示“更糟糕的、更严重的”,符合语境。
4. 句意:请告诉我真相,别再对我撒谎了。后句提示不要说谎,结合首字母t,定冠词the后面填名词truth,表示“真相”,符合语境。
5. 句意:汤姆一点都没有耐心,所以他很容易生气。空格在be动词之后,需要填形容词作表语,“有耐心的”对应的英文形容词是patient。
【答案】
1. energetic 2. test 3. worse 4. truth 5. patient
【知识点】
1. 形容词拼写
2. 名词词义辨析
3. 语境比较级运用
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型,全部围绕课标核心高频词汇设置,既考察了学生对常用形容词、名词的汉译英掌握程度,也结合语境设置了首字母填空考点,提醒学生记忆单词的同时要结合句子逻辑判断所需词汇的形式,避免出现拼写错误、词性误用的问题。
【难度系数】
0.8
B. 用所给词的适当形式填空。
1. (2025·达州中考)The Yangtze River is the
longest
(long) river in China.
2. I didn't feel like
eating
(eat) anything.
3. You can ask your parents or teachers for advice when you feel
helpless
(help).
4. This will give you a chance
to meet
(meet) people with the same hobbies as you.
5. He always tells us funny jokes and makes us laugh. He is very
humorous
(humour).

答案

B. 1. longest 2. eating 3. helpless 4. to meet 5. humorous

解析

【分析】
我们做这类用所给词适当形式填空的题目时,解题思路可以按三步走:第一步先分析句子结构,判断空格处需要填入的单词词性;第二步结合句中的固定搭配、特殊标识(比如定冠词the、范围状语)确定变形规则;第三步结合句子语境验证变形后的单词语义是否通顺。逐题来看:第1题看到句中有定冠词the和表示大范围的"in China",要用到形容词最高级规则;第2题回忆feel like的固定用法;第3题根据“向他人求助”的语境判断要表达的含义,把名词help转为对应含义的形容词;第4题回忆修饰名词chance的常用非谓语结构;第5题根据be动词后接表语的规则,把名词humour转为形容词即可。
【解析】
1. 句意:长江是中国最长的河流。定冠词the后常修饰形容词最高级,"in China"表示在全中国所有河流这个多者范围内比较,因此形容词long要变为最高级形式longest。
2. 句意:我什么都不想吃。固定搭配feel like doing sth. 意为“想要做某事”,因此动词eat要变为动名词形式eating。
3. 句意:当你感到无助的时候,你可以向你的父母或者老师寻求建议。feel为系动词,后面需要接形容词作表语,结合“向他人求助”的语境,此处要表达“无助的”含义,因此名词help要变为否定含义的形容词helpless。
4. 句意:这会给你一个认识和你有相同爱好的人的机会。固定搭配a chance to do sth. 意为“做某事的机会”,不定式作后置定语修饰名词chance,因此填to meet。
5. 句意:他总是给我们讲有趣的笑话逗我们笑,他非常幽默。be动词is后面需要接形容词作表语,名词humour对应的形容词形式为humorous。
【答案】
1. longest 2. eating 3. helpless 4. to meet 5. humorous
【知识点】
形容词最高级;固定短语搭配;词性转换
【点评】
本题全部为初中英语核心基础考点,覆盖了形容词最高级变形、常见非谓语固定搭配、语境导向的词性转换三类高频考法,整体难度偏低,易错点集中在第3题,不少学生容易忽略语境误填helpful,解题时要注意结合句子逻辑验证语义合理性。
【难度系数】
0.8
二、按要求完成句子(10 分)
1. When I have something on my mind, I always go to her.(改为同义句)
When
something
worries
me, I always go to her.
2. He often makes me happier when I feel bored.(改为同义句)
He often
cheers
me
up
when I feel bored.
3. Simon is taller than any other boy in his class.(改为同义句)
Simon is
the
tallest
boy in his class.
4. It is important to learn English well because it is useful.(改为同义句)
Learning
English
well is important because it is useful.
5. Max is very humorous.(改为同义句)
Max has a great
sense
of
humour
.

答案

二、1. something worries 2. cheers me up 3. the tallest 4. Learning English 5. sense of humour

解析

【分析】
这是英语同义句转换题型,解题核心是在完全保留原句语义的前提下,通过同义短语替换、句型结构改写完成填空。我们可以逐句对应思考:1. 先明确原句have something on my mind的含义是“我有心事”,对应空缺后是me作宾语,匹配“某事困扰我”的表达,同时注意主谓一致规则;2. 原句make me happier意为“让我心情变好”,回忆对应的使役类固定短语,注意主语是第三人称单数要变形;3. 识别“比较级+than any other+可数名词单数”是用比较级表最高级的特殊结构,直接转换为对应形容词最高级即可;4. 原句是it作形式主语的经典句型,可直接把原本作真正主语的不定式改写为动名词放句首作主语;5. 原句be humorous表示“性格幽默”,匹配对应的描述幽默感的固定名词短语即可。
【解析】
1. 原句中have something on my mind含义为“我有心事”,等同于“某事困扰我”,不定代词something作主语时谓语动词要用第三人称单数形式,因此填入something worries。
2. 原句make me happier含义为“让我开心、使我振作”,固定短语cheer sb up恰好表达该含义,主语He是第三人称单数,谓语动词要变为cheers,因此填入cheers me up。
3. “形容词比较级+than any other+可数名词单数”是典型的用比较级形式表达最高级含义的结构,tall的最高级为tallest,形容词最高级前必须加定冠词the,因此填入the tallest。
4. 原句是It is + adj. + to do sth的形式主语句型,可直接将不定式结构改写为动名词短语放在句首作主语,因此填入Learning English。
5. 原句be humorous意为“为人幽默”,固定搭配have a great sense of humour表示“很有幽默感”,语义完全匹配,因此填入sense of humour。
【答案】
1. something worries 2. cheers me up 3. the tallest 4. Learning English 5. sense of humour
【知识点】
同义短语替换;形容词最高级;动名词作主语
【点评】
本题属于初中英语基础句型转换类考题,重点考察学生对课本核心固定搭配、特殊句型规则的掌握程度,整体难度不高,只要平时做好短语积累,准确识别原句语义就能顺利作答,需要注意主谓一致、最高级前加the这类细节易错点,避免不必要的丢分。
【难度系数】
0.7
三、翻译句子(10分)
1. (2025·扬州中考)当我们遇到问题时,父母乐意帮助我们。
When we have/meet problems, our parents are willing to help us.

2. (2026·无锡天一中学阶段检测)一旦你往事情好的方面看,就会发现没有过不去的坎。
Once you look on the bright side of things
, you'll find nothing impossible to get over.
3. 实验班原创 动词短语的用法 我永远不会放弃对成功的希望。
I will never
give up on
the hope for success.
4. 我认为你拥有的朋友越多越好。
I think
the more
friends you have,
the better
.
5. 你说得有道理,我们最好立刻就去。
You
have a point
—we'd better go at once.

答案

三、1. When we have/meet problems, our parents are willing to help us.
2. Once you look on the bright side of things
3. give up on 4. the more;the better 5. have a point

解析

【分析】
这道题是初中英语常见的汉译英题型,解题时我们可以逐个句子拆解考点:首先先定位每个句子里的核心含义对应的课标要求固定搭配、句型结构,再结合给出的前后文提示调整时态和语法形式:第1题是整句翻译,先判断用一般现在时描述常态,拆分“遇到问题”“乐意帮助”两个核心表达组合成主从句;第2题已有主句,按照“主将从现”的规则补全once引导的条件状语从句,对应“往事情好的方面看”的固定短语;第3题结合will后接动词原形的规则,匹配“放弃(希望)”的对应动词短语;第4题直接对应“越…越…”的经典比较级句型;第5题匹配“说得有道理”的常用固定短语即可。
【解析】
1. 该句描述日常客观情况,使用一般现在时。“当我们遇到问题时”译为时间状语从句When we have/meet problems,“乐意做某事”是固定搭配be willing to do sth,主语our parents为复数,be动词用are,最终组合得到完整句子。
2. 句中已有主句,需要补全Once引导的条件状语从句,遵循“主将从现”规则从句用一般现在时,“往事情好的方面看”是固定表达look on the bright side of things,因此填入对应内容。
3. 空格前有助动词will,后接动词原形,表达“放弃(对…的希望)”的固定短语为give up on,因此填入该短语。
4. 本题考察固定特殊句型“the + 形容词比较级, the + 形容词比较级”,含义为“越…,就越…”,“多”的比较级为more,“好”的比较级为better,因此依次填入the more和the better。
5. 表达“说得有道理”的常用固定短语为have a point,主语为you,一般现在时谓语用动词原形,因此填入该短语。
【答案】
1. When we have/meet problems, our parents are willing to help us.
2. Once you look on the bright side of things
3. give up on
4. the more; the better
5. have a point
【知识点】
固定短语搭配,比较级特殊句型,状语从句用法
【点评】
本题全部为初中英语课标要求掌握的高频基础考点,覆盖了中考常考的核心短语、特殊句型和状语从句基本规则,整体难度偏低,学生备考时要注意积累常用固定搭配,区分相近短语的使用场景,牢记特殊比较级结构的书写格式,就能轻松拿到全分。
【难度系数】
0.7