Ⅰ.选出下列单词中画线部分发音不同的一项。
()1. A. late B. fan C. hand
()2. A. door B. work C. horse
()3. A. window B. finish C. light
()4. A. clean B. ready C. head
()5. A. tidy B. window C. right

1.A 2.B 3.C 4.A 5.B

Ⅱ.根据图片选择对应的选项。
A. Put up your hand to speak.
B. Don't eat in class.
C. Don't be late
D. Turn off the lights after school.
E. Keep the classroom clean.
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）

1.B 2.A 3.D 4.E 5.C

1. 图1是禁止在课堂吃东西的标识，对应选项B；2. 图2是举手的动作，对应选项A；3. 图3是关灯的标识，对应选项D；4. 图4是扔垃圾到垃圾桶的动作，对应选项E；5. 图5是看手表提醒别迟到的标识，对应选项C。

Ⅲ.连词成句。
1. these, What, to, students, can, say, we (?)

2. for, Don't, late, class, be (.)

3. to, school, your, Don't, toys, take (.)

4. the, run, classroom, Don't, in (.)

1. What can we say to these students? 2. Don't be late for class. 3. Don't take your toys to school. 4. Don't run in the classroom.

1. 本题是特殊疑问句，结构为“疑问词What + 情态动词can + 主语we + 动词短语say to + 宾语these students”，据此连词成句。2. 本题是否定祈使句，结构为“Don't + be + 形容词late + 介词短语for class”，据此连词成句。3. 本题是否定祈使句，结构为“Don't + 动词take + 宾语your toys + 介词短语to school”，据此连词成句。4. 本题是否定祈使句，结构为“Don't + 动词run + 介词短语in the classroom”，据此连词成句。