一、听录音，选出你所听到的句子中含有的内容。
()1. A. do sports B. do some chores C. do my homework
()2. A. watch TV B. work hard C. wash hands
()3. A. tidy the room B. clean the house C. clean the classroom
()4. A. in the river B. in summer C. in winter

1. C 2. A 3. B 4. C

二、听录音，判断下列图片与所听内容是(√)否(×)相符。



1. □ 2. □ 3. □



4. □ 5. □ 6. □

1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √

三、听录音，写单词，补全歌谣。
My baby , can you see?
A hungry is on TV.
My big , can you see?
A cute cat is your desk.

brother tiger sister under

四、读一读，想一想，完成规则分类。
A. go to bed late B. say "thank you"
C. wash my hands D. do my homework first
E. run in the house F. watch TV too much

Please:B C D Don't:A E F

【分析】首先需要明确每个选项的短语含义，再根据“应该做的（Please类）”和“不应该做的（Don't类）”的规则进行分类。先逐个翻译选项：A是晚睡，B是说谢谢，C是洗手，D是先做作业，E是在屋内跑，F是看太多电视。再判断行为是否符合日常规范，将对应选项归类。
【解析】1. 解读各选项含义：A. go to bed late（晚睡，不良行为，不应该做）；B. say "thank you"（说“谢谢”，礼貌行为，应该做）；C. wash my hands（洗手，卫生行为，应该做）；D. do my homework first（先做作业，良好学习习惯，应该做）；E. run in the house（在房子里跑，不当行为，不应该做）；F. watch TV too much（看太多电视，不良习惯，不应该做）。2. 分类：将应该做的选项归到Please后，即B、C、D；将不应该做的选项归到Don't后，即A、E、F。
【答案】Please: B C D；Don't: A E F
【知识点】英语短语释义、日常行为规则分类
【点评】本题考查对英语常用短语的理解及日常行为的判断，属于贴近生活的基础题型，容易作答。
【难度系数】0.7

五、看图，读一读，选择相应的对话。

D B A C

【分析】首先需仔细观察每一幅插图的内容，明确每幅图对应的场景，再结合给出的对话选项，将图与对话逐一匹配，最后确定四幅图对应的对话顺序。
【解析】先分析插图1的场景，匹配对话D；插图2匹配对话B；插图3匹配对话A；插图4匹配对话C，因此正确顺序为D B A C。
【答案】D B A C
【知识点】看图情景匹配
【点评】本题考查学生的看图理解能力与情景对话匹配能力，需准确把握图意与对话的对应关系。
【难度系数】0.6