1. 计算并比较它们的结果。
$(65-32)+17$
$24+31-19-17$
$(36+21)-(9+37)$
$65-(32-17)$
$(24+31)-(19+17)$
$(36+21)-(37-9)$
$65-(32+17)$
$24+(31-19)+17$
$36-(37-21-9)$

①50；②19；③11；④50；⑤19；⑥29；⑦16；⑧53；⑨29；其中$(65-32)+17$与$65-(32-17)$结果相等，$24+31-19-17$与$(24+31)-(19+17)$结果相等，$(36+21)-(37-9)$与$36-(37-21-9)$结果相等。

1. 计算各算式结果：
①$(65-32)+17$：先算括号内$65-32=33$，再算$33+17=50$；
②$24+31-19-17$：按从左到右顺序，$24+31=55$，$55-19=36$，$36-17=19$；
③$(36+21)-(9+37)$：先算两个括号，$36+21=57$，$9+37=46$，再算$57-46=11$；
④$65-(32-17)$：先算括号内$32-17=15$，再算$65-15=50$；
⑤$(24+31)-(19+17)$：先算两个括号，$24+31=55$，$19+17=36$，再算$55-36=19$；
⑥$(36+21)-(37-9)$：先算两个括号，$36+21=57$，$37-9=28$，再算$57-28=29$；
⑦$65-(32+17)$：先算括号内$32+17=49$，再算$65-49=16$；
⑧$24+(31-19)+17$：先算括号内$31-19=12$，再按从左到右算$24+12=36$，$36+17=53$；
⑨$36-(37-21-9)$：先算括号内$37-21-9=7$，再算$36-7=29$；
比较结果：①和④结果相同，②和⑤结果相同，⑥和⑨结果相同。

2. 数三角形的个数。

()个
()个
()个

10，20，25

第一个图中，从顶点引出5条线段，三角形个数为4+3+2+1=10；第二个图有一条平行于底边的线段，将图形分成上下两层，每层三角形个数都是4+3+2+1=10，总共有10×2=20；第三个图在第二个图基础上增加一条从左下角顶点出发的线段，新增5个三角形，总共有20+5=25。

3. 下面各图是由一副三角板拼成的,不用量,直接填出角的度数。

() ()

15°、150°

一副三角板的内角度数分别为30°、60°、90°和45°、45°、90°。左图中所求角为45°与30°的差，即45°-30°=15°；右图中所求角为平角（180°）减去30°，即180°-30°=150°。

第64页第3题答案:第一种:1元的买7支,1.5元的买2支。
第二种:1元的买4支,1.5元的买4支。
第三种:1元的买1支,1.5元的买6支。
根据图意,写出合适的单词完成句子,每线一词,首字母已给出。Look and write.

(1) —What time is it? —It's a q to eight.
(2) —What are you doing? —I'm brushing my t.
(3) The o wants to catch the mouse.
(4) —Is Tom g up now? —Yes, he is.
(5) —Can I w the cartoon? —No, you can't.
(6) —What is this? —It's a c.

(1) quarter；(2) teeth；(3) owl；(4) getting；(5) watch；(6) clock

根据每小题的图意和首字母提示，结合四年级英语词汇知识填写合适单词：(1) 图中时间为差一刻到八点，对应quarter；(2) 图中人物在刷牙，对应teeth；(3) 图中是猫头鹰，对应owl；(4) 图中人物在起床，现在进行时需用getting；(5) 图中是看卡通，对应watch；(6) 图中是闹钟，对应clock。