五、小语邀请你一起做黑板报开展传统文化学习,请根据要求完成习题。
1.把成语补充完整。
掩耳盗() ()人忧天 邯郸学() 自相()盾
刻舟求() 滥()充数 ()弓蛇影 画()添足
2.请根据图片写出寓言故事的题目,并选其中一则说说给你的启示。

我来谈启示：

3.读了白居易的《忆江南》,你觉得最适合这首词的画面是()

1. 铃、杞、步、矛、剑、竽、杯、蛇；2. 画蛇添足、掩耳盗铃、刻舟求剑、杯弓蛇影；示例启示：《画蛇添足》告诉我们做事情要符合实际，不要自作聪明，做多余的事反而会把事情弄糟；3. B

1. 本题考查寓言成语的积累，结合所学知识补充完整成语；2. 本题考查寓言故事的识别与启示，先观察图片对应寓言，再结合寓言含义谈启示；3. 本题考查对古诗《忆江南》的理解，根据诗句描绘的江南景色选择合适的画面。

六、阅读短文，完成练习。
醉人的油菜花
①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。
②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶，或六叶。一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意的，油菜长高后密密匝匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。
③油菜花的颜色在不同阶段也不同。开花初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄；到了繁盛阶段，在大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄。温暖的春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。看着这美景，你的眼睛舒服极了。到了四月下旬，它的颜色变得暗黄，此时收获期也到了。
④随着花期深入和颜色加深，油菜花的香味愈发使我陶醉。这种香味不很浓烈但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉，使人无比轻快。花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀，在油菜花丛中翻飞。
⑤油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实可以榨油，其含油量高达40％，是重要的食用植物油——菜籽油的原料。
1.短文从油菜花的、、花香和四个方面介绍了“醉人的油菜花”。
2.画“”的句子写得真好，对这句话的理解最恰当的一项是()
A.这句话用比喻的手法，写出了油菜花和麦苗的生命力。
B.这句话把油菜花和麦苗当作人来写，表明在作者眼中植物都很有礼貌。
C.这句话把油菜花和麦苗当作人来写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。
3.第③自然段是怎样把画“﹏﹏”的句子写清楚的？根据短文补充思维导图。

4.下面哪句话放在第⑤段的开头最合适？请在对应的括号内画“√”。
①数不清的蝴蝶和一群群的蜜蜂都很喜欢油菜花。 （）
②油菜花可以当蔬菜食用，结出的果实可以榨油。 （）
③油菜花不仅让人赏心悦目，而且作用也很大。 （）
5.从这篇短文中，你能感受到作者对油菜花怎样的情感？

1. 外形、颜色、作用；2. C；3. （思维导图：初期→淡黄，繁盛阶段→浓烈的金黄，四月下旬→暗黄）；4. ③（√）；5. 作者对油菜花充满了喜爱和赞美之情。

1. 本题考查短文内容梳理。短文第②段写油菜花的娇美（外形），第③段写油菜花的颜色，第④段写油菜花的花香，第⑤段写油菜花的作用，据此填空。2. 本题考查修辞手法理解。画线句用拟人手法，把油菜花和麦苗当作人来写，生动展现出春天田野生机勃勃的景象，A项比喻手法错误，B项“有礼貌”理解不当，故选C。3. 本题考查段落内容梳理。第③段围绕“油菜花的颜色在不同阶段也不同”，分别写了三个阶段的颜色：初期颜色淡黄，繁盛阶段颜色为浓烈的金黄，四月下旬颜色暗黄，据此补充思维导图。4. 本题考查段落衔接。第⑤段写油菜花的食用、榨油作用，前面段落写了油菜花的美与香，③句“不仅让人赏心悦目，而且作用也很大”承上启下，适合放在段首，故选③。5. 本题考查作者情感体会。从短文开头“我最喜爱油菜花”“心醉神迷”及对油菜花的细致描写，可感受到作者对油菜花的喜爱与赞美之情。