2026年导与练暑假园地七年级综合通用版第74页答案
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成12~14题。
汲取榜样力量,争做新时代青年先锋
①2025年五四青年节前夕,习近平总书记在上海考察时勉励年轻一代:“要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能,把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起,跑好历史的接力棒。”那么,新时代好青年该是什么模样呢?
②新时代青年先锋,心怀理想,以强国报国为青春志向。“90后”“梦想”号电气专业主任设计师庞路,长期坚守舰船研发一线,在“大国重器”研发中攻坚克难;核工业西南物理研究院博士研究生翟文延,组建青年突击队,打破外国技术封锁,助力我国自主创新。他们点燃理想之灯,争做时代先锋,在逐梦途中不断成长。
③新时代青年先锋,挺膺担当,以不懈进取汇聚青春力量。青年教师侯长亮为留守儿童坚守山村讲台11年;黑龙江漠河洛古河村的驻村民警史先强,不畏严寒在冬日街道和封冻江面巡逻……还有许多优秀青年,他们义无反顾地奔赴祖国和人民最需要的地方,用实际行动践行“请党放心、强国有我”的誓言。
④新时代青年先锋,不怕吃苦,以敢于拼搏彰显青春底色。不同领域的青年榜样,都有着“不怕吃苦”“敢于拼搏”的精神。有的加入南海渔民队伍,为国巡航海疆;有的奋战在应急救援一线,参与多次火灾扑救和抢险救援;有的立足岗位精进技能,提高作业效率……讲好他们的故事,弘扬先锋精神,能激励更多青年用勤劳双手创造精彩人生。
⑤平凡孕育伟大,榜样就在身边。扎根基层社区,可做城市“护苗人”;投身建筑领域,能展“大国工匠”风采;身处科研一线,可为科技强国贡献力量。在新时代新征程的各个领域,广大青年大有可为且应主动作为。
⑥“志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。”新时代青年先锋以奋进姿态和家国情怀,生动回答了“何以青年、何以青春”,展现出青年特质与时代风尚交相辉映的图景。榜样力量深入人心,必将激励更多青年奋勇前行,成为国家建设和社会发展的先锋力量。
(选自《中国青年报》2025年5月5日,有删改)
12.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (
D

A.开头习近平总书记的话语,点明青年应将个人奋斗同国家前途命运相连。
B.翟文延的事例彰显新时代青年点燃理想之灯,在逐梦中实现价值的品格。
C.讲好新时代青年先锋们的故事,能够激励更多青年用勤劳双手创造精彩人生。
D.只有特定领域的青年才能通过主动作为,为人民、为社会、为国家作贡献。
13.阅读全文,厘清文章的行文思路,补全下面的内容。
首先,文章提出“(1)
新时代好青年该是什么模样
”的问题。接着,从三个维度回答:其一,新时代青年先锋,心怀理想,以强国报国为青春志向;其二,(2)
新时代青年先锋,挺膺担当,以不懈进取汇聚青春力量
;其三,(3)
新时代青年先锋,不怕吃苦,以敢于拼搏彰显青春底色
。最后,文章升华至“(4)
平凡孕育伟大
”的认知,以榜样力量激励广大青年成为国家建设和社会发展的先锋力量。
14.在初中语文七年级下册教材中,也有许多杰出人物起到了榜样作用。请选择其中一人并为他(她)写一则颁奖词。要求:80字左右,至少使用一种修辞手法。
知识卡片
颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
1.颁奖词常用第二人称和第三人称;2.颁奖词可以在最后点出人物;3.注意语言的简洁凝练、优美典雅,可使用四字词、修辞等,长短句结合。
(示例)选择黄文秀。颁奖词:你是大山的女儿,把青春扎根泥土。驻村一年,走遍村中百户,用脚步丈量扶贫路。脱贫攻坚的战场上,你如火炬燃尽自己,照亮乡亲致富路。生命虽定格在30岁,精神永远向阳而生。

答案

12.D 13.(1)新时代好青年该是什么模样 (2)新时代青年先锋,挺膺担当,以不懈进取汇聚青春力量 (3)新时代青年先锋,不怕吃苦,以敢于拼搏彰显青春底色 (4)平凡孕育伟大
14.(示例)选择黄文秀。颁奖词:你是大山的女儿,把青春扎根泥土。驻村一年,走遍村中百户,用脚步丈量扶贫路。脱贫攻坚的战场上,你如火炬燃尽自己,照亮乡亲致富路。生命虽定格在30岁,精神永远向阳而生。

解析

【分析】
12题需将选项与原文内容逐一比对,判断表述是否正确;13题需梳理文章结构,提取各部分核心内容补全行文思路;14题需结合初中七年级下册教材中的杰出人物,按照颁奖词要求创作,注意修辞和字数。
【解析】
12题:
A项:原文第①段总书记话语明确青年应将个人奋斗与国家前途相连,表述正确;
B项:翟文延的事例对应第②段“点燃理想之灯,争做时代先锋”,表述正确;
C项:第④段末句提到讲好青年先锋故事能激励青年创造精彩人生,表述正确;
D项:第⑤段指出“新时代新征程的各个领域,广大青年大有可为”,并非只有特定领域的青年能贡献力量,表述错误,故选D。
13题:
文章第①段以总书记的话引出“新时代好青年该是什么模样”的问题;第②-④段从三个维度回答,分别是心怀理想、挺膺担当、不怕吃苦;第⑤段升华至“平凡孕育伟大”的认知,最后总结激励青年。
14题:
选择初中教材中的杰出人物,如黄文秀,运用比喻修辞,结合其扶贫事迹,语言凝练优美,符合颁奖词要求。
【答案】
12.D
13.(1)新时代好青年该是什么模样 (2)新时代青年先锋,挺膺担当,以不懈进取汇聚青春力量 (3)新时代青年先锋,不怕吃苦,以敢于拼搏彰显青春底色 (4)平凡孕育伟大
14.(示例)你是大山的女儿,把青春扎根泥土。驻村一年,走遍村中百户,用脚步丈量扶贫路。脱贫攻坚的战场上,你如火炬燃尽自己,照亮乡亲致富路。生命虽定格在30岁,精神永远向阳而生。
【知识点】
现代文阅读、文意理解、语言运用
【点评】
本题涵盖文意判断、行文思路梳理和颁奖词写作,全面考查现代文阅读能力,注重文本把握与语言表达,难度适中。
【难度系数】
0.5