运动会
[日]黑柳彻子
巴学园的运动会别具一格。
“钻鲤鱼比赛”要先跑到放在校园正中间的布做的大鲤鱼面前，从其嘴里钻进去，再从尾巴处钻出来，然后再跑回原来的出发点。运动员在鲤鱼肚子里拱来拱去的时候，鲤鱼看起来就像活了一样。
接力赛更是独一无二。要跑上台阶，然后再跑下来。巴学园的台阶的一级，比一般的台阶要低很多，坡度也非常缓。不允许一步迈过好几级台阶，只能一级一级地上去，再一级一级地下来。这样一来，对腿长个子高的孩子来说，反而更难了。孩子们每天吃午饭的台阶居然可以作为运动会的设施，想想都很有趣。大家叽叽喳喳地跑上跑下，从远处望去，简直像是美丽的万花筒。
令人吃惊的是，每一个项目的第一名都被全校个子最矮、手脚最短的高桥君拿走了！
真让人难以置信，当大家在鲤鱼肚子里拱来拱去时，他已经唰唰地穿过去了；当大家还在笨笨磕磕上台阶时，他短短的腿就像活塞一样噌噌地跑了上去，又像是电影里的快镜头那样嗖嗖地跑了下来。高桥君微微地抽动着鼻子，满怀激动和喜悦，领回了冠军的奖品。
说起运动会的奖品，也富有校长先生的特色。一等奖是“一根萝卜”，二等奖是“两根牛蒡”，三等奖是“一束菠菜”之类。而且，在三等奖以后，还有各种名目的奖励，校长先生发现有的孩子不想把菜带回家，就说：“怎么啦？不想带回去吗？今天晚上，请妈妈把这些做成菜，用你们的努力得来的蔬菜，做成全家晚饭的菜肴，不是很好吗？肯定很好吃！”
听校长这么一说，大家都高高兴兴地带着菜回家了。校长先生也许是希望学生们在一家人吃晚饭时，一边吃着蔬菜奖品做的菜肴，一边高高兴兴地谈论白天的运动会吧？校长先生也希望，在饭桌上摆满了自己的一等奖的高桥君，能够记住这个时刻的喜悦心情，不要忘记夺得第一名时的自信。谁知道呢，巴学园的运动会，就是为了使高桥君能够得到第一名，校长先生才故意这样设计的吧。
（选自《窗边的小豆豆》）
1. 文中介绍了哪两项比赛项目？运动会的奖品是什么？

2. 读一读画“”的句子，你从中体会到了什么？

3. 最后一段说，校长先生故意设计比赛项目让高桥君得到第一名，请结合文章内容，写出两条理由。

4. 你喜欢这样的校长和学校吗？为什么？

1. 两项比赛项目分别是“钻鲤鱼比赛”、需要上下台阶的特殊接力赛；运动会的奖品都是蔬菜，一等奖是一根萝卜，二等奖是两根牛蒡，三等奖是一束菠菜，三等奖之后还有其他不同名目的蔬菜奖励。
2. 我体会到孩子们在运动会上奔跑玩闹的状态十分热闹欢快，大家五颜六色的衣服跑动起来像万花筒一样好看，能感受到所有孩子参加运动会时的开心喜悦，整个校园都浸在活泼快乐的氛围里。
3. 理由①：钻鲤鱼比赛需要在布做的鲤鱼身体里穿行，个子小、手脚短的高桥君在里面活动比其他高个子孩子更灵活，能更快穿过。理由②：接力赛要求只能一级一级上下又低又缓的台阶，腿长个子高的孩子反而不好发力，腿短的高桥君走这种台阶反而更有优势，跑得更快。
4. 我很喜欢这样的校长和学校。因为校长非常温柔用心，能照顾到身体条件普通的高桥君，特意设计项目帮他获得自信，还想出用蔬菜当奖品的有趣点子，让大家能和家人一起分享运动会的快乐，学校的活动都新奇有意思，能让每个孩子都感受到尊重和快乐。

1. 这道题可以回到原文对应段落直接筛选提取信息，找到介绍比赛项目和奖品的内容整理即可。2. 理解划线句子要结合上下文的运动会场景，从画面描写中感受孩子们的状态和现场的氛围。3. 回到文中介绍两个比赛项目规则特点的部分，梳理出专门适配高桥君身体优势的设计点，就能得到对应的理由。4. 这是开放性题目，结合文中校长的教育用心、学校的趣味设计，表达自己的真实想法，理由通顺合理即可。