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问一问爸爸妈妈或其他家人，这次需要买什么？把所有人的需求一条一条写下来。
我的记录：
1.
2.
3.
第二步：制作购物计划清单
请把上面的需求分类（如：学习用品、零食、日用品等），并填写下面的表格。
| 序号 | 物品名称 | 预估价格（元） | 优先级（★必买 / ○可选） | 是否买到（打√） |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | |
| | □ |
| 2. | | | | □ |
| 3. | | | | □ |
总预算估算：元
我的记录：
1.
2.
3.
第二步：制作购物计划清单
请把上面的需求分类（如：学习用品、零食、日用品等），并填写下面的表格。
| 序号 | 物品名称 | 预估价格（元） | 优先级（★必买 / ○可选） | 是否买到（打√） |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | |
| | □ || 2. | | | | □ |
| 3. | | | | □ |
总预算估算：元
答案
我的记录：
1. 妈妈需要购买一瓶家用洗衣液
2. 我需要购买新学期用的钢笔和作业本
3. 爸爸需要购买一袋新鲜苹果
购物计划清单：
| 序号 | 物品名称 | 预估价格（元） | 优先级（★必买 / ○可选） | 是否买到（打√） |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. 日用品 | 洗衣液 | 25 | ★必买 | √ |
| 2. 学习用品 | 钢笔+作业本 | 20 | ★必买 | √ |
| 3. 生鲜水果 | 苹果 | 15 | ○可选 | √ |
总预算估算：60元
1. 妈妈需要购买一瓶家用洗衣液
2. 我需要购买新学期用的钢笔和作业本
3. 爸爸需要购买一袋新鲜苹果
购物计划清单：
| 序号 | 物品名称 | 预估价格（元） | 优先级（★必买 / ○可选） | 是否买到（打√） |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. 日用品 | 洗衣液 | 25 | ★必买 | √ |
| 2. 学习用品 | 钢笔+作业本 | 20 | ★必买 | √ |
| 3. 生鲜水果 | 苹果 | 15 | ○可选 | √ |
总预算估算：60元
解析
本题是结合生活实际的开放性实践作业，没有固定标准答案，以下给出符合五年级学生日常家庭场景的参考填写示例，内容贴合普通家庭日常购物的真实需求即可。
第三步:对照采购
购物时带上这张表,买到一样,就在最后一列打“√”。
第四步:购物后的回顾与反思
购物完成后,请你认真想一想,回答下面几个问题:
•实际花了多少钱?
•实际花费：元
•有没有超出预算?
□没有超预算 □超了元
如果超预算了,是因为什么?请你想一想。
购物时带上这张表,买到一样,就在最后一列打“√”。
第四步:购物后的回顾与反思
购物完成后,请你认真想一想,回答下面几个问题:
•实际花了多少钱?
•实际花费：元
•有没有超出预算?
□没有超预算 □超了元
如果超预算了,是因为什么?请你想一想。
答案
参考填写内容：
实际花费：28 元
勾选“没有超预算”选项即可；如果设定超预算场景，可勾选“超了”，横线处填写3，超预算原因：挑选商品时选了价格更高的带卡通图案的笔记本，比原本计划的贵了3元，因此超出预算。
实际花费：28 元
勾选“没有超预算”选项即可；如果设定超预算场景，可勾选“超了”，横线处填写3，超预算原因：挑选商品时选了价格更高的带卡通图案的笔记本，比原本计划的贵了3元，因此超出预算。
解析
本题为结合生活实际的实践开放题，没有固定标准答案，同学们可以结合自己真实的购物消费经历填写内容，以下给出符合小学生日常采购场景的参考示例。
