Ⅰ. 看图，写出相对应的短语。
1.
2.
3.

1. make a snowman/play in the snow 2. go swimming 3. pick apples

【分析】
本题需根据三幅图片的场景，匹配对应的英文活动短语：先观察每幅图的内容，第一幅图是堆雪人的场景，第二幅图是游泳的场景，第三幅图是摘苹果的场景，再写出对应的英文短语即可。
【解析】
1. 第一幅图呈现孩子堆雪人的画面，对应短语为make a snowman（也可写play in the snow）；
2. 第二幅图呈现两人游泳的画面，对应短语为go swimming；
3. 第三幅图呈现女孩摘苹果的画面，对应短语为pick apples。
【答案】
make a snowman/play in the snow；go swimming；pick apples
【知识点】
看图写短语、日常活动英文表达
【点评】
本题是基础的看图写短语题，结合日常场景考察常用英文短语，是基础阶段的常见练习题型。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 单项选择。
() 1. Which do you like best?

A.season
B.seasons
C.season's

1. A

【分析】
这道题考查which引导的特殊疑问句中名词的用法。首先，which表示“哪一个”，后接可数名词单数，用于询问单一的事物；其次分析选项：B是名词复数，不符合“哪一个”的单数语境；C是名词所有格，意为“季节的”，不符合句意；因此结合语境和语法规则可得出答案。
【解析】
which用于询问“哪一个”，后接可数名词单数，此处问“你最喜欢哪一个季节”，需用单数名词。选项B为复数形式，不符合要求；选项C是名词所有格，语义不通；只有选项A是单数名词，符合语法和句意，故选A。
【答案】
A
【知识点】
which的用法；名词的数
【点评】
本题是英语基础语法题，考查which后接名词的形式，属于日常学习中的常见考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

（）2. the weather today?

A.What; like
B.What's; /
C.What's; like

2. C

【分析】
这道题考查英语中询问天气的固定句型。首先回忆英语里询问天气的两种常用表达：“What's the weather like?”和“How's the weather?”。观察题目给出的句子结构“______ the weather ______ today?”，需要补全完整的正确句型。A选项缺少be动词，无法构成正确的疑问结构；B选项第二个空没有填like，不符合固定搭配；只有C选项的“What's”和“like”能组成正确的询问天气的句型，因此选C。
【解析】
英语中询问天气的固定句型为：What's the weather like? 或 How's the weather? 本题句子结构为“______ the weather ______ today?”，第一个空需将疑问词What与be动词is缩写为What's，第二个空需搭配like构成完整句型，因此只有C选项符合要求。
【答案】
C
【知识点】
英语固定句型（询问天气）
【点评】
本题是基础语法题，核心考查询问天气的固定句式，需要学生牢记常用句型结构，避免遗漏必要单词，属于必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.7

（）3. There are seasons in a year.

A.two
B.three
C.four

3. C

【分析】先理解句子含义：一年有______个季节。解题时需结合生活常识回忆一年的季节数量，再匹配选项中的数词，选出正确答案。
【解析】句子意为“一年有______个季节”，根据生活常识，一年包含春、夏、秋、冬四个季节，对应选项中的four，因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】基数词的运用；生活常识
【点评】本题为基础常识类题目，考察学生对基数词的掌握和基本生活常识，难度较低，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.9

（）4. We often eat ice cream in .

A.spring
B.summer
C.winter

4. B

【分析】首先明确句子含义：“我们经常在______吃冰淇淋”，再结合生活常识判断：冰淇淋是夏季的消暑食品，对应选项中的季节，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】句子意为“我们经常在______吃冰淇淋”，根据生活常识，冰淇淋适合在炎热的夏季食用。A选项spring（春天）、C选项winter（冬天）不符合吃冰淇淋的常见季节，B选项summer（夏天）符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】季节名词词义辨析、生活常识运用
【点评】本题结合日常饮食常识考查季节名词，贴近生活，难度较低，主要考查学生对基础季节词汇的掌握及生活常识的结合运用。
【难度系数】0.9

() 5. My favourite season is spring. It is always sunny warm.

A.or
B.so
C.and

5. C

【分析】
通读句子理解句意：“我最喜欢的季节是春天，它总是晴朗______温暖”。空格前后的sunny（晴朗的）和warm（温暖的）都是描述春天天气的形容词，二者为并列关系，需选择表并列的连词；再分析选项词义：A.or表选择（或者），B.so表因果（所以），C.and表并列（和、又），据此判断正确选项。
【解析】
句子意为“我最喜欢的季节是春天，它总是晴朗又温暖”。A选项or用于连接选择关系的内容，不符合此处并列描述天气的语境；B选项so用于连接因果关系的内容，句中无因果逻辑，排除；C选项and用于连接并列成分，此处连接并列的形容词sunny和warm，符合语法与句意，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
并列连词，形容词用法
【点评】
本题考查基础并列连词的辨析，解题关键是明确句子中前后成分的逻辑关系，结合连词词义即可快速选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 读一读，给句子排序，组成一段完整的对话。
() Good job! I like the trees. The colours are very pretty!
() Summer.
() Because I like summer vacation!
() Hello, Miss White. Look at my picture.
() Why?
() Yes. I like autumn best. The weather is good and the colours are beautiful! Which season do you like best, Miss White?

2 4 6 1 5 3

【分析】
做英语对话排序题时，需遵循日常交流的逻辑：先找开启对话的打招呼类句子确定起点，再顺着回应、评价、提问、答因的顺序梳理对话链条，对应填入括号即可。
【解析】
1. 确定对话开头：“Hello, Miss White. Look at my picture.”是开启对话的打招呼句，对应第4个括号，填1；
2. 接着是对图片的评价：“Good job! I like the trees. The colours are very pretty!”对应第1个括号，填2；
3. 然后说话者回应评价并询问对方喜好：“Yes. I like autumn best. The weather is good and the colours are beautiful! Which season do you like best, Miss White?”对应第6个括号，填3；
4. 对方回答喜欢的季节：“Summer.”对应第2个括号，填4；
5. 提问喜欢该季节的原因：“Why?”对应第5个括号，填5；
6. 最后回答原因：“Because I like summer vacation!”对应第3个括号，填6；
因此括号内依次填2、4、6、1、5、3。
【答案】
2 4 6 1 5 3
【知识点】
英语对话排序、日常交际用语
【点评】
本题围绕季节话题考查日常英语对话的逻辑排序，需掌握常见的季节交际用语，理清问答顺序即可作答。
【难度系数】
0.3