1. succeed
【感知】
» Some tricks are difficult, but once you succeed, you feel great!一些技巧很难,但一旦你成功了,你就感觉很棒!
» All the students succeed in getting to the top of the mountain. 所有学生都成功到达了山顶。
» We are glad about her success.
我们为她的成功感到高兴。
» She is a successful businesswoman.
她是一位成功的女商人。
【探究】
(1)succeed动词,意为"成功;达到目标",常用短语succeed in (doing) sth"成功完成某事"。其反义词为fail,意为"失败"。
(2)succeed的相关拓展词汇:

【应用】
用所给单词的适当形式填空
① Everybody wants to be a (succeed) person.
②Do you think he will succeed in (get) a job?

[探究](2)名;形容;副
[应用]①successful ②getting

【分析】
要解决本题，需先明确success、successful、successfully三个与“成功”相关词汇的词性：success是名词，意为“成功”；successful是形容词，意为“成功的”；successfully是副词，意为“成功地”。对于应用部分的题目，需结合词性修饰规则和固定短语用法解题：第①题需用形容词修饰名词person；第②题考查固定搭配succeed in doing sth，介词in后接动名词。
【解析】
1. 探究(2)：根据词汇词性，success表示“成功”，属于名词；successful表示“获得成功的；有成就的”，属于形容词；successfully表示“成功地”，属于副词，因此依次填名、形容、副。
2. 应用①：空格后是名词person，需要形容词修饰，因此使用succeed对应的形容词形式successful。
3. 应用②：固定短语succeed in (doing) sth意为“成功做某事”，介词in后需接动词的动名词形式，因此将get变为动名词getting。
【答案】
[探究](2)名;形容;副
[应用]①successful ②getting
【知识点】
词性辨析；固定短语；词汇形式变化
【点评】
本题围绕“成功”相关词汇展开，考查词性区分和固定搭配的运用，属于英语基础知识点，需要学生准确掌握不同词性的词汇用法及相关短语搭配。
【难度系数】
0.3

2. work out
【感知】
» But my favourite way of keeping fit is to use an exercise app to work out.但我最喜欢的保持健康的方法是使用锻炼应用程序来锻炼。
» This maths problem is difficult. I can't work it out. 这个数学问题很难。我无法解决。
【探究】
work out意为"锻炼;算出,解决;成功地发展",为"动词+副词"结构的短语动词,人称代词作宾语时要放在短语动词中间/之后。
【应用】
完成句子
①谢谢你帮助我解决了这道题。
Thank you for helping me this problem.
②这个问题很简单,我们都能解决。
It's an easy problem. All of us can .

[探究]中间
[应用]①work out ②work it out

【分析】
这道题考查“动词+副词”结构的短语动词的用法。解题思路：首先明确“动词+副词”构成的短语，当宾语是人称代词时，代词必须放在动词和副词中间，这是核心规则；再结合题目语境和固定搭配完成填空。探究部分直接依据规则判断人称代词位置，应用部分结合短语搭配和代词指代填写内容。
【解析】
[探究]“work out”是“动词+副词”结构的短语动词，当人称代词作其宾语时，代词需放在动词（work）和副词（out）的中间，因此此处填“中间”。
[应用]①“help sb do sth”是固定搭配，结合“解决这道题”的语境，应填“work out”；②此处指代前文的“problem”，用人称代词“it”，根据“动词+副词”短语代词宾语的位置规则，代词要放在中间，因此填“work it out”。
【答案】
[探究]中间；[应用]①work out ②work it out
【知识点】
短语动词的用法；动词+副词结构的宾语位置
【点评】
本题围绕核心短语“work out”，考察“动词+副词”结构短语的宾语位置规则，属于基础词汇搭配题，难度较低，用于巩固短语用法。
【难度系数】
0.8

Ⅰ.用所给单词的适当形式填空
1. Look! These T-shirts are (we).
2. I like (skateboard) because it keeps me fit.
3. Mr Smith enjoys watching many basketball (match).
4. Tom and Kitty are good friends, but they are on different basketball (team).
5. Our teachers often encourage us (study) hard.

Ⅰ.1. ours 2. skateboarding 3. matches
4. teams 5. to study

【分析】
本题为英语基础语法填空题，需结合物主代词用法、固定搭配、名词复数规则等解题：
1. 空白后无名词，需用we对应的名词性物主代词作表语，指代“我们的T恤”；
2. like后接动名词表示长期爱好，需将skateboard变为动名词形式；
3. many修饰可数名词复数，match以ch结尾，复数需加-es；
4. different后接可数名词复数，team的复数直接加-s；
5. 固定搭配encourage sb to do sth，需用动词不定式作宾语补足语。
【解析】
1. 此处需用名词性物主代词作表语，we的名词性物主代词为ours，故填ours；
2. like doing sth是固定用法，表爱好，故填skateboarding；
3. many后接可数名词复数，match的复数为matches，故填matches；
4. different后接可数名词复数，team的复数为teams，故填teams；
5. 固定搭配encourage sb to do sth，故填to study。
【答案】
Ⅰ.1. ours 2. skateboarding 3. matches 4. teams 5. to study
【知识点】
物主代词、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查英语核心基础语法，涉及物主代词、名词复数及常用固定搭配，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.完成句子
1. 他经常在操场上锻炼。
He often on the playground.
2. 这个排球是吉姆的。
This volleyball Jim.
3. 我保持健康的方法是做仰卧起坐。
My way of keeping fit is to .
4. 篮球运动可以建立团队精神。
Basketball can .
5. 在课堂上认真听讲,你就会进步。
Listen carefully in class and you'll .

Ⅱ.1. works out 2. belongs to
3. do sit-ups 4. build team spirit
5. make progress

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合中文句意、英语固定短语及语法规则（时态、主谓一致、非谓语动词等）填写正确内容。解题时先明确每句中文对应的核心英语短语，再根据句子的时态、主语形式或动词后的搭配要求调整短语形式，确保答案准确符合语境和语法。
【解析】
1. 句意：他经常在操场上锻炼。“锻炼”的固定短语为work out，主语he是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填works out。
2. 句意：这个排球是吉姆的。“属于”的固定短语为belong to，主语this volleyball是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填belongs to。
3. 句意：我保持健康的方法是做仰卧起坐。“做仰卧起坐”的固定短语为do sit-ups，不定式符号to后接动词原形，故填do sit-ups。
4. 句意：篮球运动可以建立团队精神。“建立团队精神”的固定短语为build team spirit，情态动词can后接动词原形，故填build team spirit。
5. 句意：在课堂上认真听讲，你就会进步。“进步”的固定短语为make progress，助动词will后接动词原形，故填make progress。
【答案】
Ⅱ.1. works out 2. belongs to 3. do sit-ups 4. build team spirit 5. make progress
【知识点】
动词短语；固定搭配；一般现在时
【点评】
本题考查英语常用动词短语及固定搭配的运用，涉及一般现在时、情态动词、不定式等基础语法，属于英语基础题型，需学生牢记常见短语搭配以准确作答。
【难度系数】
0.8