1. 根据拼音写出相应的词语。
(1) 在1992年，开始花大的力量来 fú
zhí()年轻人，让年轻一代出
来逐步取代我的作用。
(2) 布莱克看到了这种 qū shì()，
他赶紧抓住机会，鼓励年轻人开辟新天
地，取得了杰出的成绩。
(3) 当年当我在第一线，在前沿的时候
不被承认，反而有些表面上比我更权威
的人要来 gān yù()。
(4) 可是我已经脱离第一线，高峰过去
了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖
狗皮 gāo yào()为生的时候。

1. (1) 扶植 (2) 趋势 (3) 干预 (4) 膏药

【分析】
本题要求根据拼音和语境写出正确词语，解题时需先准确拼读拼音，再结合句子语境判断对应词语，同时区分同音字，保证书写正确。如第(1)题结合“花大力量培养年轻人”的语境，对应拼音fú zhí；第(2)题结合“事物发展动向”的语境，对应拼音qū shì；第(3)题结合“过问他人事务”的语境，对应拼音gān yù；第(4)题结合“狗皮”的固定搭配，对应拼音gāo yào。
【解析】
逐个推导：(1)拼读拼音fú zhí，结合语境“扶持培养年轻人”，确定词语为“扶植”；(2)拼读拼音qū shì，结合语境“事物发展的动向”，确定词语为“趋势”；(3)拼读拼音gān yù，结合语境“权威人士插手事务”，确定词语为“干预”；(4)拼读拼音gāo yào，结合“狗皮”的常用搭配，确定词语为“膏药”，书写时注意字形规范。
【答案】
(1)扶植 (2)趋势 (3)干预 (4)膏药
【知识点】
根据拼音写汉字、词语字形辨析
【点评】
本题考查语文基础的常用词语字形，属于积累类基础题，需学生平时牢记常见词语，结合语境区分同音字，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. 词语辨析。
狡辩 诡辩
“狡辩”的意思是狡猾地强辩。“诡
辩”的意思是：①外表上、形式上好像
运用了正确的推理手段，实际上违反逻
辑规律，做出似是而非的推论。②无理
狡辩。“狡辩”侧重于指为自己的错误
言行辩护。“诡辩”多指用似是而非的
推论进行强辩。
(1) 他擅长，总能将无理之事
说得冠冕堂皇。
(2) 他的这番解释激怒了不少人，大家
都说他被揭穿了还不老实，在。

2. (1) 诡辩 (2) 狡辩

【分析】首先明确题目给出的“狡辩”和“诡辩”的释义及侧重点：“狡辩”侧重为自己的错误言行辩护；“诡辩”侧重用似是而非的推论进行强辩，外表看似正确推理实则违反逻辑。接着分析两个句子的语境：(1)句中“将无理之事说得冠冕堂皇”，符合“诡辩”用似是而非推论强辩的特点；(2)句中“被揭穿了还不老实”，是为自己错误言行辩护，符合“狡辩”的侧重点，据此选择词语。
【解析】先辨析两个词语的核心差异：“狡辩”强调为自身错误言行辩解，“诡辩”强调用似是而非的推论进行强辩。(1)句中“将无理之事说得冠冕堂皇”，体现了用看似合理的推论掩盖无理，对应“诡辩”；(2)句中“被揭穿了还不老实”，是为自己的错误言行辩护，对应“狡辩”。
【答案】(1)诡辩 (2)狡辩
【知识点】近义词辨析，词语运用
【点评】本题考查近义词的辨析与运用，需准确把握词语的语义侧重点，结合具体语境分析选择，属于基础的词语运用题，难度适中。
【难度系数】0.3

3. 下列句子中加点的成语使用的一
项是()

A.这位教授性格谦和，，学
生都喜欢与他讨论问题。
B.王徽之才华出众，生性落拓，平时
，遇事不拘小节。
C.帆板运动员在上翻飞，惊
险无比。
D.最可恶的是那些、两面三
刀的势利小人。

3. C 【解析】"风口浪尖"比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方,在句中不符合语境。

【分析】要判断成语使用是否恰当，需先明确每个成语的准确含义（包括比喻义），再将成语代入句子的具体语境，判断是否匹配。解题时逐个分析选项，排除使用恰当的，最终确定使用不恰当的一项。
【解析】A项“平易近人”指态度谦逊和蔼，使人容易接近，句中形容教授性格谦和，符合语境，使用恰当；B项“不修边幅”形容不注意衣着、容貌的整洁，句中形容王徽之生性落拓、不拘小节，符合语境，使用恰当；C项“风口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方，句中用来形容帆板运动员所处的水上环境，不符合语境，使用不恰当；D项“阳奉阴违”指表面上遵从，暗地里违背，句中形容势利小人的做法，符合语境，使用恰当。
【答案】C
【知识点】成语的正确使用
【点评】本题考查成语在具体语境中的运用，需准确理解成语的含义（尤其是比喻义），避免误用语境，属于基础的成语辨析题型，需要学生积累常见成语的用法。
【难度系数】0.5

阅读能力提升
整体感知·读通
读课文，整体感知课文内容，将图中空缺处补充完整。

文本研读·读透

整体感知·读通
①一生中的重要抉择 ②论述话题 ③淡泊名利