B课外延伸提优
语言运用
1. 阅读诗句，完成后面各题。
诗句一:长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 （《乡愁》）
诗句二:我是新刷出的雪白的起跑线;/是绯红的黎明/正在喷薄;/——祖国啊! （《祖国啊，我亲爱的祖国》）
(1)依照示例,分析加点意象的内涵,体会诗人抒发的情感。
| 诗句 | 赏析 |
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| 诗句一 | 诗人借助“船票”这一意象,写出了与爱人的分隔与离别,抒发了诗人无限的思乡愁绪。 |
| 诗句二 | |
(2)诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感。请你借鉴这种写法再写几句话,表达对母校的“依依不舍”之情。(40字左右)

1. (1)诗人借助“起跑线”这一意象，写出了祖国开始发展，充满了生机与希望，抒发了诗人的欣喜（激动、赞美等）之情。
(2)示例：再一次坐在教室里，老师的教诲仿佛在耳边回荡；再一次抚摸校园的小树，是它陪伴我成长。