登录
8. 九年级学生小道在作文《我的未来与祖国同行》中，写下了对不同人生阶段的设想。下列设想中，与国家发展目标的时间节点相匹配的是
（
①10年后，我毕业投身工作，亲身参与国家基本实现社会主义现代化的建设过程
②15年后，我已工作多年，为我国发展即将进入新时代这一新的历史方位贡献力量
③20年后，我步入中年，正积极参与国家全面建成小康社会宏伟目标的决胜征程
④25年后，我事业有成时，将亲眼见证全面建成社会主义现代化强国的历史时刻
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
（
B
）①10年后，我毕业投身工作，亲身参与国家基本实现社会主义现代化的建设过程
②15年后，我已工作多年，为我国发展即将进入新时代这一新的历史方位贡献力量
③20年后，我步入中年，正积极参与国家全面建成小康社会宏伟目标的决胜征程
④25年后，我事业有成时，将亲眼见证全面建成社会主义现代化强国的历史时刻
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
8.B
解析
【分析】要解答本题，需先明确我国不同时间节点的国家发展目标：①2035年左右我国基本实现社会主义现代化；②2017年党的十九大提出中国特色社会主义进入新时代；③2020年我国全面建成小康社会；④本世纪中叶（2050年左右）我国全面建成社会主义现代化强国。再逐一分析选项中的设想：①10年后（约2034年）接近2035年，对应基本实现现代化，匹配；②15年后（约2039年），我国早已进入新时代，时间不匹配；③20年后（约2044年），全面建成小康社会的目标2020年已完成，时间不匹配；④25年后（约2049年）对应本世纪中叶，全面建成现代化强国，匹配。因此正确的是①④，对应选项B。
【解析】首先明确我国重要发展时间节点的核心目标：
1. 基本实现社会主义现代化：2035年左右；
2. 中国特色社会主义进入新时代：2017年；
3. 全面建成小康社会：2020年；
4. 全面建成社会主义现代化强国：本世纪中叶（2050年左右）。
逐一分析各设想：
①10年后（约2034年），接近2035年，对应基本实现社会主义现代化，匹配；
②15年后（约2039年），我国在2017年已进入新时代，时间不匹配；
③20年后（约2044年），全面建成小康社会的目标2020年已完成，时间不匹配；
④25年后（约2049年），对应本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国，匹配。
综上，匹配的是①④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】国家发展战略目标、新时代的历史方位
【点评】本题考查对我国重要发展时间节点及对应目标的识记，需准确区分不同时间的国家战略，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】首先明确我国重要发展时间节点的核心目标：
1. 基本实现社会主义现代化：2035年左右；
2. 中国特色社会主义进入新时代：2017年；
3. 全面建成小康社会：2020年；
4. 全面建成社会主义现代化强国：本世纪中叶（2050年左右）。
逐一分析各设想：
①10年后（约2034年），接近2035年，对应基本实现社会主义现代化，匹配；
②15年后（约2039年），我国在2017年已进入新时代，时间不匹配；
③20年后（约2044年），全面建成小康社会的目标2020年已完成，时间不匹配；
④25年后（约2049年），对应本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国，匹配。
综上，匹配的是①④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】国家发展战略目标、新时代的历史方位
【点评】本题考查对我国重要发展时间节点及对应目标的识记，需准确区分不同时间的国家战略，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.4
二、非选择题
9.[核心素养要点:政治认同]阅读材料，回答问题。
材料:中国特色社会主义进入新时代以来，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，迎难而上、砥砺前行，有效应对一系列重大风险挑战。我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。弘扬全人类共同价值，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为构建人类命运共同体作出中国贡献。这些重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
(1)结合材料，回答中国特色社会主义进入新时代对中华民族、对科学社会主义、对人类社会的意义。
(2)有同学认为:“中国特色社会主义进入新时代，就是说我国经济发展速度达到历史最快，只要把经济搞上去就行了。”请结合所学知识，对这一观点进行辨析。
9.[核心素养要点:政治认同]阅读材料，回答问题。
材料:中国特色社会主义进入新时代以来，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，迎难而上、砥砺前行，有效应对一系列重大风险挑战。我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。弘扬全人类共同价值，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为构建人类命运共同体作出中国贡献。这些重大成就的取得，根本在于以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。
(1)结合材料，回答中国特色社会主义进入新时代对中华民族、对科学社会主义、对人类社会的意义。
(2)有同学认为:“中国特色社会主义进入新时代，就是说我国经济发展速度达到历史最快，只要把经济搞上去就行了。”请结合所学知识，对这一观点进行辨析。
答案
9.(1)对中华民族:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。对科学社会主义:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。对人类社会:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
(2)这一观点是错误的。①新时代确实在经济建设上取得巨大成就,材料中提到“经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶”,说明我国发展站上了新起点;②但新时代的科学内涵不仅仅是经济发展快,它是承前启后、决胜全面小康并向现代化强国迈进的时代,是逐步实现共同富裕、实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献的时代;③因此,新时代是“五位一体”整体推进、更加注重高质量发展的时代,不能把新时代简单等同于“经济发展最快的时代”。
(2)这一观点是错误的。①新时代确实在经济建设上取得巨大成就,材料中提到“经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶”,说明我国发展站上了新起点;②但新时代的科学内涵不仅仅是经济发展快,它是承前启后、决胜全面小康并向现代化强国迈进的时代,是逐步实现共同富裕、实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献的时代;③因此,新时代是“五位一体”整体推进、更加注重高质量发展的时代,不能把新时代简单等同于“经济发展最快的时代”。
解析
【分析】
本题分为两小问，第(1)问考查中国特色社会主义进入新时代的意义，需从对中华民族、科学社会主义、人类社会三个维度，结合教材知识点与材料内容作答；第(2)问为辨析题，首先要判断观点错误，再从新时代的内涵、我国发展的要求等角度，反驳“经济发展速度达到历史最快”“只搞经济建设”的片面观点，结合材料中新时代的定位展开分析。
【解析】
(1) ①对中华民族：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；②对科学社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；③对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
(2) 该观点是错误的。①中国特色社会主义进入新时代，我国经济建设取得巨大成就，经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，发展站在了新起点；②但新时代的科学内涵并非仅指经济发展速度快，它是承前启后、决胜全面建成小康社会并向全面建设社会主义现代化强国迈进的时代，是逐步实现全体人民共同富裕、实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献的时代；③新时代是“五位一体”总体布局整体推进、更加注重高质量发展的时代，不能将新时代简单等同于“经济发展最快的时代”，也不能片面认为只需要抓好经济建设。
【答案】
9.(1)对中华民族:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。对科学社会主义:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。对人类社会:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
(2)这一观点是错误的。①新时代确实在经济建设上取得巨大成就,材料中提到“经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶”,说明我国发展站上了新起点;②但新时代的科学内涵不仅仅是经济发展快,它是承前启后、决胜全面小康并向现代化强国迈进的时代,是逐步实现共同富裕、实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献的时代;③因此,新时代是“五位一体”整体推进、更加注重高质量发展的时代,不能把新时代简单等同于“经济发展最快的时代”。
【知识点】
中国特色社会主义进入新时代的意义；新时代的内涵
【点评】
本题围绕中国特色社会主义进入新时代的核心知识点，考查学生的知识识记、理解与辨析能力，落实政治认同核心素养，引导学生全面把握新时代内涵，避免片面化认知。
【难度系数】
0.5
本题分为两小问，第(1)问考查中国特色社会主义进入新时代的意义，需从对中华民族、科学社会主义、人类社会三个维度，结合教材知识点与材料内容作答；第(2)问为辨析题，首先要判断观点错误，再从新时代的内涵、我国发展的要求等角度，反驳“经济发展速度达到历史最快”“只搞经济建设”的片面观点，结合材料中新时代的定位展开分析。
【解析】
(1) ①对中华民族：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；②对科学社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；③对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
(2) 该观点是错误的。①中国特色社会主义进入新时代，我国经济建设取得巨大成就，经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，发展站在了新起点；②但新时代的科学内涵并非仅指经济发展速度快，它是承前启后、决胜全面建成小康社会并向全面建设社会主义现代化强国迈进的时代，是逐步实现全体人民共同富裕、实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献的时代；③新时代是“五位一体”总体布局整体推进、更加注重高质量发展的时代，不能将新时代简单等同于“经济发展最快的时代”，也不能片面认为只需要抓好经济建设。
【答案】
9.(1)对中华民族:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。对科学社会主义:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。对人类社会:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
(2)这一观点是错误的。①新时代确实在经济建设上取得巨大成就,材料中提到“经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶”,说明我国发展站上了新起点;②但新时代的科学内涵不仅仅是经济发展快,它是承前启后、决胜全面小康并向现代化强国迈进的时代,是逐步实现共同富裕、实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献的时代;③因此,新时代是“五位一体”整体推进、更加注重高质量发展的时代,不能把新时代简单等同于“经济发展最快的时代”。
【知识点】
中国特色社会主义进入新时代的意义；新时代的内涵
【点评】
本题围绕中国特色社会主义进入新时代的核心知识点，考查学生的知识识记、理解与辨析能力，落实政治认同核心素养，引导学生全面把握新时代内涵，避免片面化认知。
【难度系数】
0.5
