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一、单项选择题
1. 下列图片是轩轩同学的初中生活剪影。由此，我们能够得出的结论是（
A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
B.初中阶段能够成就我们一切梦想
C.初中阶段知识的学习可有可无
D.初中阶段对我们的成长提出了新要求
1. 下列图片是轩轩同学的初中生活剪影。由此，我们能够得出的结论是（
A
）A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
B.初中阶段能够成就我们一切梦想
C.初中阶段知识的学习可有可无
D.初中阶段对我们的成长提出了新要求
答案
1.A
2. 七年级学生小淇在日记中写道：“从跨入中学校门的那一刻，我就是一名中学生了，新的生活已经开始，我要努力学习。”小淇重视自己的初中生活，是因为 （
A.初中阶段是每个人都必须经历的阶段
B.要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起
C.初中阶段比其他任何阶段都要有价值
D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
D
）A.初中阶段是每个人都必须经历的阶段
B.要珍视当下，把握机遇，从点滴小事做起
C.初中阶段比其他任何阶段都要有价值
D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
答案
2.D
3.在小学时，小飞的成绩一直名列前茅。进入初中后，由于学习科目增多、难度加大，小飞的中学生活过得“兵荒马乱”。为此，老师建议小飞制订好每天具体的行动方案。下列制订行动方案的次序恰当的是 （
A.不重要也不紧急→不重要但紧急→重要但不紧急→重要且紧急
B.重要但不紧急→重要且紧急→不重要但紧急→不重要也不紧急
C.重要且紧急→不重要但紧急→重要但不紧急→不重要也不紧急
D.不重要但紧急→重要但不紧急→重要且紧急→不重要也不紧急
C
）A.不重要也不紧急→不重要但紧急→重要但不紧急→重要且紧急
B.重要但不紧急→重要且紧急→不重要但紧急→不重要也不紧急
C.重要且紧急→不重要但紧急→重要但不紧急→不重要也不紧急
D.不重要但紧急→重要但不紧急→重要且紧急→不重要也不紧急
答案
3.C
4.作为我国第一位世锦赛跳远冠军，王嘉男认为自己是一名喜欢发现问题、解决问题的运动员，“一旦出现问题，我都先从自身的训练中去寻找解决的方法，慢慢地就养成了习惯”。这启示我们，做更好的自己需要（
A.接纳自己，掩饰自己的不完美
B.正确认识自己，主动改正缺点
C.欣赏自己，相信自己是最棒的
D.激发潜能，重视他人的评价
B
）A.接纳自己，掩饰自己的不完美
B.正确认识自己，主动改正缺点
C.欣赏自己，相信自己是最棒的
D.激发潜能，重视他人的评价
答案
4.B
5. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了想法。以下对话告诉我们 （
小敏:自知者明,每个人都不一样,我关注自己的特点,“画”出独特的我。
小葵:旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。
A.要超越自我,确立更高的发展目标
B.生命是独特的,要忽视别人的评价
C.要尊重他人,以他人的意见为标尺
D.通过自我分析和他人评价认识自己
D
）小敏:自知者明,每个人都不一样,我关注自己的特点,“画”出独特的我。
小葵:旁观者清,我主动倾听别人的意见,结合具体情况,“画”出全面的我。
A.要超越自我,确立更高的发展目标
B.生命是独特的,要忽视别人的评价
C.要尊重他人,以他人的意见为标尺
D.通过自我分析和他人评价认识自己
答案
5.D
6.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。他选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生的事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。袁隆平的事迹启示我们 （
A.少年的梦想有时候不切实际，但都能实现
B.树立远大志向，就一定能取得事业的成功
C.做有梦想的少年，要与时代脉搏紧密相连
D.人生需要梦想，它对人的成长起决定性作用
C
）A.少年的梦想有时候不切实际，但都能实现
B.树立远大志向，就一定能取得事业的成功
C.做有梦想的少年，要与时代脉搏紧密相连
D.人生需要梦想，它对人的成长起决定性作用
答案
6.C
