2026年作业本浙江教育出版社六年级科学上册教科版第68页答案

1. 做水钟时,有同学建议把上小下大的容器改换成同样容量的细长的直筒玻璃杯作为受水杯,这样改进的优点是(

)。

A.更美观
B.加快水流速度
C.增加制作难度
D.让刻度更均匀

答案

解析

水流速度稳定时，相同时间内流入受水杯的水量相近，细长直筒玻璃杯的横截面积处处相等，水位上升高度均匀，相比上小下大的容器，可让水钟的刻度更均匀。更美观不是该改进的核心优点，水流速度和受水杯形状无关，增加制作难度也不属于优点。

2. 在测试时,小科发现水钟的水流速度过快,不到10分钟水就漏完了。下列调整方法合理的是(

)。

A.增大泄水孔的孔径
B.减小泄水孔的孔径
C.降低受水杯的高度
D.更换更粗的吸管

答案

解析

要减慢过快的水流速度，减小泄水孔的孔径可减少单位时间的出水量，让水流速度变慢；增大泄水孔孔径、更换更粗的吸管都会使水流更快，降低受水杯高度无法改变水流速度，只有B的调整方法合理。

3. 小组在测试水钟时发现计时不准确,下列做法最合理的是(

)。

A.重新制作新的水钟
B.指责可能造成失误的同学
C.宣布自己小组的水钟制作失败
D.讨论可能的原因,修改完善

答案

解析

测试水钟计时不准确时，指责同学、直接宣布失败、直接重新制作都不是合理的探究做法，按照改进水钟的实验要求，应当先讨论分析计时不准的可能原因，再对现有水钟进行修改完善，这是最合理的做法。