五、课内阅读。
①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
1. 第①自然段中的省略号省略了，请继续补充相关内容：。
2. 联系上下文，选择恰当的四字词语填在第②自然段中的横线上。
方方正正 圆圆溜溜 各式各样 五花八门
3. 第②自然段中的两则广告，你认为哪一则更好？为什么？
方帽子店：专卖从不改变的方的好帽子。
新帽子店：专卖各式各样的舒服的好帽子。


4. 第③自然段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”，他们在思量什么？为什么“最后还是进了新帽子店”？说说你的想法。


5. 如果你是帽子店的老板，你想要设计一顶怎样的帽子？这顶帽子有什么特点或者有什么功能？请写下来。

1. 各种各样的帽子的形状 示例:花朵形的
2. 各式各样 方方正正
3. 示例一:方帽子店的广告好。“从不改变”一词写出了风格、品质始终如一。
示例二:新帽子店的广告好。“各式各样”“舒服”突出了商品的两大特点。(答案不唯一)
4. 顾客们可能在想:是选择传统的方帽子,还是选择别致的新帽子呢? 最后还是式样多而且戴起来舒适的新帽子更实用、更吸引人。
5. 示例:我将设计一顶圆帽子,根据顾客的头围进行设计,这顶帽子在夏天可以遮阳,透气;冬天可以加上棉夹心,起到保暖作用。(答案不唯一)