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丝绸之路的开通与经营西域
一 丝路之名
1 从走向上看，汉朝丝绸之路的文明交流基本是()。
A.南北双向的 B.由西向东的 C.由南至北的 D.东西双向的
2 汉朝丝绸之路与海上丝绸之路的共同点是()。
A.都源于寻找对抗匈奴的盟友 B.都促进了中外文明沟通交流
C.都途经西亚、南亚、东南亚地区 D.都加强了对西域地区的管理
3 古希腊人、罗马人将中国称为“赛里斯”，意为“丝国”。1877年，德国地理学家第一次提出“丝绸之路”的概念，如此命名背后强调了丝绸
。
4 如果为这条交通道路再取一个名字，你会怎样命名，为什么？
一 丝路之名
1 从走向上看，汉朝丝绸之路的文明交流基本是()。
A.南北双向的 B.由西向东的 C.由南至北的 D.东西双向的
2 汉朝丝绸之路与海上丝绸之路的共同点是()。
A.都源于寻找对抗匈奴的盟友 B.都促进了中外文明沟通交流
C.都途经西亚、南亚、东南亚地区 D.都加强了对西域地区的管理
3 古希腊人、罗马人将中国称为“赛里斯”，意为“丝国”。1877年，德国地理学家第一次提出“丝绸之路”的概念，如此命名背后强调了丝绸
。
4 如果为这条交通道路再取一个名字，你会怎样命名，为什么？
答案
1. D
2. B
3. 在东西方交流中的标志性地位，是这条通道上最具代表性的流通商品，是串联起中西方往来的重要媒介
4. 示例：命名为“文明交流之路”。原因：丝绸之路开通后，东西方的物产、生产技术、宗教、文化等都通过这条通道实现互通往来，极大促进了不同地区文明的发展与交融，是古代中外文明交流的重要通道。（其他合理命名如“商贸通道”等，对应原因表述符合史实也可）
2. B
3. 在东西方交流中的标志性地位，是这条通道上最具代表性的流通商品，是串联起中西方往来的重要媒介
4. 示例：命名为“文明交流之路”。原因：丝绸之路开通后，东西方的物产、生产技术、宗教、文化等都通过这条通道实现互通往来，极大促进了不同地区文明的发展与交融，是古代中外文明交流的重要通道。（其他合理命名如“商贸通道”等，对应原因表述符合史实也可）
解析
【分析】
本题围绕丝绸之路的相关知识设置题目，需结合汉代丝绸之路的走向、作用，以及丝绸之路的历史意义等史实逐一分析：第1题明确汉朝丝绸之路的起点与终点，判断其交流走向；第2题对比陆上与海上丝绸之路的异同，找出共同点；第3题结合“赛里斯”的含义与丝绸之路的命名背景，分析丝绸的作用；第4题开放性题目，需围绕丝绸之路的核心作用合理命名并阐述原因。
【解析】
1. 汉朝丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、中亚、西亚，最终延伸至欧洲，是连接东方与西方的交通贸易通道，因此文明交流基本为东西双向，故选D。
2. A项：陆上丝绸之路最初目的是联合大月氏对抗匈奴，海上丝绸之路并非以此为目的；B项：两条丝绸之路均推动了中外文明的沟通交流，符合史实；C项：海上丝绸之路途经东南亚、南亚，陆上途经西亚，并非都途经这些地区；D项：海上丝绸之路未涉及对西域的管理，故选B。
3. 古希腊、罗马称中国为“丝国”，德国地理学家命名“丝绸之路”，是因为丝绸是这条通道上最具代表性的流通商品，在东西方交流中具有标志性地位，是串联中西方往来的重要媒介。
4. 示例：命名为“文明交流之路”。原因：丝绸之路开通后，东西方的物产、生产技术、宗教、文化等通过这条通道互通往来，极大促进了不同地区文明的发展与交融，是古代中外文明交流的重要通道（其他合理命名如“商贸繁荣之路”等，对应原因符合史实即可）。
【答案】
1. D
2. B
3. 在东西方交流中的标志性地位，是这条通道上最具代表性的流通商品，是串联起中西方往来的重要媒介
4. 示例：命名为“文明交流之路”。原因：丝绸之路开通后，东西方的物产、生产技术、宗教、文化等都通过这条通道实现互通往来，极大促进了不同地区文明的发展与交融，是古代中外文明交流的重要通道。（其他合理命名如“商贸通道”等，对应原因表述符合史实也可）
【知识点】
丝绸之路的开通与经营、汉代中外文明交流、丝绸之路的意义
【点评】
本题既考查学生对丝绸之路基础史实的掌握，又通过开放性题目培养学生的历史理解与表达能力，贴合历史学科核心素养的考查要求。
【难度系数】
0.5
本题围绕丝绸之路的相关知识设置题目，需结合汉代丝绸之路的走向、作用，以及丝绸之路的历史意义等史实逐一分析：第1题明确汉朝丝绸之路的起点与终点，判断其交流走向；第2题对比陆上与海上丝绸之路的异同，找出共同点；第3题结合“赛里斯”的含义与丝绸之路的命名背景，分析丝绸的作用；第4题开放性题目，需围绕丝绸之路的核心作用合理命名并阐述原因。
【解析】
1. 汉朝丝绸之路以长安为起点，经河西走廊、中亚、西亚，最终延伸至欧洲，是连接东方与西方的交通贸易通道，因此文明交流基本为东西双向，故选D。
2. A项：陆上丝绸之路最初目的是联合大月氏对抗匈奴，海上丝绸之路并非以此为目的；B项：两条丝绸之路均推动了中外文明的沟通交流，符合史实；C项：海上丝绸之路途经东南亚、南亚，陆上途经西亚，并非都途经这些地区；D项：海上丝绸之路未涉及对西域的管理，故选B。
3. 古希腊、罗马称中国为“丝国”，德国地理学家命名“丝绸之路”，是因为丝绸是这条通道上最具代表性的流通商品，在东西方交流中具有标志性地位，是串联中西方往来的重要媒介。
4. 示例：命名为“文明交流之路”。原因：丝绸之路开通后，东西方的物产、生产技术、宗教、文化等通过这条通道互通往来，极大促进了不同地区文明的发展与交融，是古代中外文明交流的重要通道（其他合理命名如“商贸繁荣之路”等，对应原因符合史实即可）。
【答案】
1. D
2. B
3. 在东西方交流中的标志性地位，是这条通道上最具代表性的流通商品，是串联起中西方往来的重要媒介
4. 示例：命名为“文明交流之路”。原因：丝绸之路开通后，东西方的物产、生产技术、宗教、文化等都通过这条通道实现互通往来，极大促进了不同地区文明的发展与交融，是古代中外文明交流的重要通道。（其他合理命名如“商贸通道”等，对应原因表述符合史实也可）
【知识点】
丝绸之路的开通与经营、汉代中外文明交流、丝绸之路的意义
【点评】
本题既考查学生对丝绸之路基础史实的掌握，又通过开放性题目培养学生的历史理解与表达能力，贴合历史学科核心素养的考查要求。
【难度系数】
0.5
二 繁荣的商路
输出：（ ① ）
汉朝 → 西域地区
以及亚欧国家
输出：（ ② ）
1 根据所学知识，在上图①中可填入、、等内容，②中可填入、、等内容。
2 丝绸之路中国段曾出土若干东罗马帝国金币，请对以下推论进行判断，正确的请在后面的括号内画“√”，错误的画“×”。
（1）历史上中国与东罗马帝国有直接、广泛的经济联系。 （）
（2）丝绸之路上商人携不同货币进行交易。 （）
（3）汉朝已经开始大量地铸造东罗马帝国的货币。 （）
（4）金币可能是汉朝以后的丝路贸易中所使用的货币。 （）
3 “丝绸之路是古代东西方往来的大动脉”，这里的“东西方”仅仅是地理概念吗？谈谈你的看法，并说明理由。
输出：（ ① ）
汉朝 → 西域地区
以及亚欧国家
输出：（ ② ）
1 根据所学知识，在上图①中可填入、、等内容，②中可填入、、等内容。
2 丝绸之路中国段曾出土若干东罗马帝国金币，请对以下推论进行判断，正确的请在后面的括号内画“√”，错误的画“×”。
（1）历史上中国与东罗马帝国有直接、广泛的经济联系。 （）
（2）丝绸之路上商人携不同货币进行交易。 （）
（3）汉朝已经开始大量地铸造东罗马帝国的货币。 （）
（4）金币可能是汉朝以后的丝路贸易中所使用的货币。 （）
3 “丝绸之路是古代东西方往来的大动脉”，这里的“东西方”仅仅是地理概念吗？谈谈你的看法，并说明理由。
答案
1. ①示例：丝绸、漆器、冶铁技术（填写开渠技术、凿井技术等符合史实的内容也可）；②示例：葡萄、苜蓿、香料（填写良种马、玻璃、佛教等符合史实的内容也可）
2. (1)× (2)√ (3)× (4)√
3. 看法：这里的“东西方”并不仅仅是地理概念。理由：丝绸之路作为古代东西方往来的大动脉，除了指代地理方位上的东亚、中亚、西亚、欧洲区域之外，更核心的属性是文明交流的纽带：它推动了东方的物产、技术向西传播，也让西方的物产、文化成果向东传入中原，极大促进了不同文明之间的经济、文化交流，其承载的文明沟通意义远超出单纯的地理概念范畴。
2. (1)× (2)√ (3)× (4)√
3. 看法：这里的“东西方”并不仅仅是地理概念。理由：丝绸之路作为古代东西方往来的大动脉，除了指代地理方位上的东亚、中亚、西亚、欧洲区域之外，更核心的属性是文明交流的纽带：它推动了东方的物产、技术向西传播，也让西方的物产、文化成果向东传入中原，极大促进了不同文明之间的经济、文化交流，其承载的文明沟通意义远超出单纯的地理概念范畴。
解析
【分析】
本题围绕丝绸之路展开，解题思路分三部分：1. 第一题需明确丝绸之路是东西方物产、技术交流的通道，①是汉朝向外输出的物品/技术，②是西域及亚欧国家传入汉朝的物产；2. 第二题要结合丝绸之路史实和东罗马金币的史料，判断推论是否符合历史逻辑；3. 第三题需从丝绸之路的核心作用出发，理解“东西方”的双重属性（地理+文明）。
【解析】
1. ①处填写汉朝通过丝绸之路向西传播的物品或技术，如丝绸、漆器、冶铁技术等（符合史实即可）；②处填写从西域及亚欧国家传入汉朝的物产，如葡萄、苜蓿、香料等（符合史实即可）。
2. （1）汉朝与东罗马帝国当时无直接广泛经济联系，为间接往来，故×；（2）丝绸之路沿线不同地区使用不同货币，商人会携带不同货币交易，故√；（3）汉朝不会铸造东罗马帝国货币，金币为外来传入，故×；（4）丝绸之路延续至后世，金币可能是汉朝以后贸易所用，故√。
3. “东西方”并不仅仅是地理概念。理由：丝绸之路作为古代东西方往来的大动脉，除指代地理方位上的东亚、中亚、西亚、欧洲区域外，更核心的是文明交流的纽带，推动了东方物产、技术向西传播，西方物产、文化成果向东传入中原，促进了不同文明的经济、文化交流，其文明沟通意义远超单纯地理范畴。
【答案】
1. ①丝绸、漆器、冶铁技术（符合史实即可）；②葡萄、苜蓿、香料（符合史实即可）；2. (1)× (2)√ (3)× (4)√；3. 看法：“东西方”并不仅仅是地理概念。理由：丝绸之路作为古代东西方往来的大动脉，除指代地理方位上的东亚、中亚、西亚、欧洲区域外，更核心的是文明交流的纽带，推动了东方物产、技术向西传播，西方物产、文化成果向东传入中原，促进了不同文明的经济、文化交流，其文明沟通意义远超单纯地理概念范畴。
【知识点】
丝绸之路的贸易交流、古代东西方文明往来
【点评】
本题考查丝绸之路的核心知识点，涵盖物产交流、文明意义等基础内容，题型贴合历史学科对基础知识和史料理解的要求，难度适中，适合巩固丝绸之路相关知识。
【难度系数】
0.6
本题围绕丝绸之路展开，解题思路分三部分：1. 第一题需明确丝绸之路是东西方物产、技术交流的通道，①是汉朝向外输出的物品/技术，②是西域及亚欧国家传入汉朝的物产；2. 第二题要结合丝绸之路史实和东罗马金币的史料，判断推论是否符合历史逻辑；3. 第三题需从丝绸之路的核心作用出发，理解“东西方”的双重属性（地理+文明）。
【解析】
1. ①处填写汉朝通过丝绸之路向西传播的物品或技术，如丝绸、漆器、冶铁技术等（符合史实即可）；②处填写从西域及亚欧国家传入汉朝的物产，如葡萄、苜蓿、香料等（符合史实即可）。
2. （1）汉朝与东罗马帝国当时无直接广泛经济联系，为间接往来，故×；（2）丝绸之路沿线不同地区使用不同货币，商人会携带不同货币交易，故√；（3）汉朝不会铸造东罗马帝国货币，金币为外来传入，故×；（4）丝绸之路延续至后世，金币可能是汉朝以后贸易所用，故√。
3. “东西方”并不仅仅是地理概念。理由：丝绸之路作为古代东西方往来的大动脉，除指代地理方位上的东亚、中亚、西亚、欧洲区域外，更核心的是文明交流的纽带，推动了东方物产、技术向西传播，西方物产、文化成果向东传入中原，促进了不同文明的经济、文化交流，其文明沟通意义远超单纯地理范畴。
【答案】
1. ①丝绸、漆器、冶铁技术（符合史实即可）；②葡萄、苜蓿、香料（符合史实即可）；2. (1)× (2)√ (3)× (4)√；3. 看法：“东西方”并不仅仅是地理概念。理由：丝绸之路作为古代东西方往来的大动脉，除指代地理方位上的东亚、中亚、西亚、欧洲区域外，更核心的是文明交流的纽带，推动了东方物产、技术向西传播，西方物产、文化成果向东传入中原，促进了不同文明的经济、文化交流，其文明沟通意义远超单纯地理概念范畴。
【知识点】
丝绸之路的贸易交流、古代东西方文明往来
【点评】
本题考查丝绸之路的核心知识点，涵盖物产交流、文明意义等基础内容，题型贴合历史学科对基础知识和史料理解的要求，难度适中，适合巩固丝绸之路相关知识。
【难度系数】
0.6
