一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. When the work (finish) tomorrow, we can have three days off.
2. Breakfast (provide) every day for people aged over 60 for free in this village.
3. First, the boys (divide) into two groups. Then, the teacher gave them different tasks to complete.
4. Kids should (educate) to follow the traffic rules.
5. The new library (build) last year and it has become a popular place for students.

1. is finished 2. is provided
3. were divided 4. be educated 5. was built

【分析】本题考查被动语态的运用，解题思路为：1. 判断句子主语与所给动词的逻辑关系：若主语是动作的承受者，则需用被动语态（结构为“be+动词过去分词”）；2. 结合句中的时间状语、上下文时态或情态动词，确定be动词的正确形式：如一般现在时被动用am/is/are，一般过去时被动用was/were，情态动词后用be原形；3. 最后填写正确形式。
【解析】1. 主语the work是动作finish的承受者，需用被动语态；时间状语tomorrow，when引导的时间状语从句用一般现在时表将来，work为不可数名词，be动词用is，finish的过去分词是finished，故填is finished。
2. 主语breakfast是动作provide的承受者，用被动语态；时间状语every day表一般现在时，breakfast为单数，be动词用is，provide的过去分词是provided，故填is provided。
3. 主语the boys是动作divide的承受者，用被动语态；后文gave为过去式，句子为一般过去时，boys为复数，be动词用were，divide的过去分词是divided，故填were divided。
4. 情态动词should后接动词原形，被动结构为“should be+过去分词”，educate的过去分词是educated，故填be educated。
5. 主语the new library是动作build的承受者，用被动语态；时间状语last year表一般过去时，library为单数，be动词用was，build的过去分词是built，故填was built。
【答案】1. is finished 2. is provided 3. were divided 4. be educated 5. was built
【知识点】被动语态的构成与用法、一般现在时被动语态、一般过去时被动语态
【点评】本题围绕初中英语核心考点被动语态展开，涵盖不同时态和情态动词后的被动结构，需学生准确判断主被动关系并结合语境确定be动词形式，是基础且高频的考点，需熟练掌握。
【难度系数】0.4

()6. Many green products from bamboo in my county. They are inexpensive and good for our health.

A.make
B.are made
C.made
D.were made

6. B

【分析】首先分析句子主语与动作的关系：主语Many green products（很多绿色产品）是动作make（制作）的承受者，需用被动语态（被动语态表示主语是动作的承受者，结构为“be + 过去分词”），先排除主动形式的A（make，主动原形）和C（made，主动过去式）；再判断时态，句子后半部分用一般现在时描述客观情况，前面也需用一般现在时，一般现在时被动结构为“am/is/are + 过去分词”，products是复数，对应are made，排除过去时被动的D，因此选B。
【解析】1. 语态判断：主语products是动作make的承受者，需用被动语态，排除主动语态的A、C；2. 时态判断：句子描述现在的客观事实，用一般现在时，一般现在时被动结构为“are + 过去分词made”，故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时的被动语态
【点评】本题考查被动语态的基础用法，需区分主动与被动语态的适用场景，结合时态确定正确形式，属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.7

()7. Li Ming is excellent and helpful in our class, so he as a Triple-A Student（三好学生）last week.

A.has been chosen
B.will be chosen
C.was chosen
D.is chosen

7. C

【分析】首先，抓住句子中的时间状语last week（上周），确定句子时态为一般过去时；其次，分析主语he与动词choose的逻辑关系，是“被选为”，需使用被动语态；结合一般过去时被动语态的结构，即可选出正确选项。
【解析】1. 时间判断：句中时间状语last week（上周）表明动作发生在过去，因此时态为一般过去时，排除A（现在完成时）、B（一般将来时）、D（一般现在时）；2. 语态判断：主语he是动作choose的承受者，即“他被选”，需用被动语态，一般过去时被动语态结构为“was/were + 动词过去分词”，主语为第三人称单数he，故用was，choose的过去分词为chosen，因此是was chosen，对应选项C。
【答案】C
【知识点】一般过去时的被动语态；动词时态
【点评】本题考查时态与被动语态的结合应用，核心是通过时间状语确定时态，再结合主被动关系选对语态，属于初中英语基础题型，需牢记不同时态被动的结构。
【难度系数】0.7

()8. The school meeting every week to share teaching experience among teachers.

A.holds
B.is holding
C.has held
D.is held

8. D

【分析】首先，根据句子主语The school meeting（校会）与动词hold（举办）的逻辑关系，校会是“被举办”，需用被动语态，排除主动形式的选项；再根据时间状语every week（每周，表经常性动作）确定时态为一般现在时，结合被动语态结构选出正确选项。
【解析】1. 语态判断：主语The school meeting是动作hold的承受者，需使用被动语态，被动语态结构为“be+及物动词的过去分词”，因此排除主动语态的A（holds，一般现在时主动）、B（is holding，现在进行时主动）、C（has held，现在完成时主动）；2. 时态判断：时间状语every week表示经常性、习惯性的动作，应用一般现在时，主语The school meeting是单数，be动词用is，hold的过去分词是held，故为is held，对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般现在时被动语态
【点评】本题考查一般现在时被动语态的用法，需先根据主语与动词的关系判断语态，再结合时间状语确定时态，是英语时态语态的基础考点。
【难度系数】0.7

() 9. Chinese tea to many countries around the world during the Tang Dynasty.

A.sends
B.sent
C.is sent
D.was sent

9. D

【分析】首先根据时间状语“during the Tang Dynasty”确定时态为一般过去时；再分析主语“Chinese tea”与动词“send”的关系，茶是被运送的，所以需用被动语态；最后结合一般过去时被动语态的结构，选出正确选项。
【解析】1. 时态判断：句中时间状语“during the Tang Dynasty（在唐朝期间）”表示过去的时间，因此句子应用一般过去时，排除一般现在时的A、C选项；2. 语态判断：主语“Chinese tea”是动作“send（运送）”的承受者，即“中国茶被运送”，需用被动语态，排除主动形式的B选项；3. 一般过去时被动语态结构为“was/were + 动词过去分词”，主语tea为不可数名词，be动词用was，send的过去分词是sent，故正确形式为was sent，对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般过去时被动语态、动词过去分词
【点评】本题结合时间状语考查时态与语态的综合运用，是英语语法中的基础考点，需掌握不同时态下被动语态的结构。
【难度系数】0.7

()10.[2026淮北模拟]—Mr. White, when shall I hand in my report?
62 英语 九年级 上册 人教版
—As soon as it tomorrow.

A.finishes
B.is finished
C.will finish
D.will be finished

10. B

【分析】本题考查时间状语从句的时态和被动语态的用法。首先，as soon as引导的时间状语从句需遵循“主将从现”原则（主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来）；其次，从句主语it指代上文的report（报告），报告是“被完成”，需用被动语态。结合这两点即可选出正确答案。
【解析】答句完整结构为“You will hand in your report as soon as it...”，其中as soon as引导时间状语从句，从句需用一般现在时表将来；主语it与动词finish是被动关系，需用一般现在时的被动语态（结构为“is + 过去分词”），it为单数，故用is finished，对应选项B。
【答案】B
【知识点】时间状语从句、被动语态
【点评】本题结合日常交际场景考查基础语法，需掌握“主将从现”规则和被动语态的基本结构，是九年级英语的核心考点，属于中等难度题。
【难度系数】0.5

一、根据提示写单词
1. With the development of t（旅游业）, there are more visitors in Hebei.
2. My father uses the t（电话）to talk with his customers.
3. There are both fresh vegetables and f（冻硬的）meat in the supermarket.
4. Several thousand years ago, people started to use w（轮子）.
5. In general, you will g（获得）more if you pay more.
6. There are many beautiful ancient villages in e（东部的）Anhui.
7. The government takes useful steps to solve e（经济的）problems.

1. tourism 2. telephone 3. frozen 4. wheels
5. gain 6. eastern 7. economic

【分析】本题为根据首字母及汉语提示填写单词的基础题型，解题思路为：先理解每个句子的语境，再结合括号内的汉语提示和给出的首字母，回忆对应的英语单词，同时注意单词的词性、单复数等形式是否符合句子要求。
【解析】1. 句意：随着旅游业的发展，河北有更多游客。“旅游业”对应英文单词tourism，首字母为t，故填tourism；2. 句意：我爸爸用电话和他的客户交谈。“电话”对应英文单词telephone，首字母为t，故填telephone；3. 句意：超市里有新鲜蔬菜和冻硬的肉。“冻硬的”是形容词，对应英文单词frozen，首字母为f，修饰名词meat，故填frozen；4. 句意：几千年前，人们开始使用轮子。“轮子”是可数名词，此处表泛指需用复数，对应wheel的复数wheels，首字母为w，故填wheels；5. 句意：一般来说，付出更多会获得更多。“获得”对应英文单词gain，首字母为g，故填gain；6. 句意：安徽东部有很多美丽的古老村庄。“东部的”是形容词，对应英文单词eastern，首字母为e，修饰地名Anhui，故填eastern；7. 句意：政府采取有用的措施解决经济问题。“经济的”是形容词，对应英文单词economic，首字母为e，修饰名词problems，故填economic。
【答案】1. tourism 2. telephone 3. frozen 4. wheels 5. gain 6. eastern 7. economic
【知识点】英语单词拼写、形容词用法、可数名词复数
【点评】本题考查基础核心词汇的掌握，结合语境、汉语提示及首字母填写单词，题型基础，侧重词汇的识记与运用，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

二、根据汉语意思完成句子，每空一词
8. 那根旧管道穿过街道下方的隧道，把水输送到居民区。
The runs through the tunnel under the street to carry water to the neighbourhood.
9. 如果把蛋糕放在温暖的房间里，表面薄薄的一层巧克力会融化。
A thin chocolate on the cake if you leave it in a warm room.
10. 青少年应该敢于质疑。
Teenagers brave enough to ask questions.
11. 好像全世界很多人都喝中国茶。
It seems that many people drink Chinese tea.

8. old pipe 9. layer of; will melt
10. are supposed to be 11. around the world

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合汉语提示，运用英语固定短语、搭配及语法知识（如条件状语从句时态）补全句子。第8题对应“旧管道”需填名词短语作主语；第9题“薄薄的一层”用固定表达，且if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则；第10题“应该”用固定结构be supposed to；第11题“全世界”是固定短语。
【解析】
8. 汉语“旧管道”对应英语名词短语old pipe，在句中作主语，符合语法要求，故填old pipe。
9. “薄薄的一层”用固定短语a thin layer of；if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句需用一般将来时，“会融化”对应will melt，故依次填layer of、will melt。
10. “应该”的固定表达为be supposed to，后接形容词brave，主语Teenagers为复数，be动词用are，故填are supposed to be。
11. “全世界”的固定短语为around the world，修饰people，故填around the world。
【答案】
8. old pipe 9. layer of; will melt 10. are supposed to be 11. around the world
【知识点】
英语固定短语、条件状语从句、固定搭配
【点评】
本题主要考查英语基础短语、固定结构及条件状语从句的时态规则，属于英语基础题型，需学生平时积累常用表达，结合汉语意思对应正确的英语形式即可完成。
【难度系数】
0.6