一、单项选择
() 1. The package arrived with several knots, but my mum quickly them all.

A.tied
B.untied
C.was tying
D.will untie

1.B

【分析】首先，根据句子前半部分的谓语动词arrived（过去式），可知句子描述过去发生的动作，后半句需用一般过去时，排除时态不符的选项；再结合词义，knots意为“结”，需选表示“解开”的动词，匹配过去式形式即可得出答案。
【解析】1. 时态判断：前半句“arrived”是一般过去时，说明动作发生在过去，因此后半句也需用一般过去时，排除C（过去进行时）、D（一般将来时）。2. 词义辨析：knots意为“结”，untie表示“解开”，过去式为untied，符合“妈妈快速解开所有结”的语境；tie意为“系”，不符合，故选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词词义辨析
【点评】本题考查一般过去时的用法及动词词义辨析，属于基础题型，需掌握时态一致性和核心动词的含义。
【难度系数】0.8

() 2. My father wants to paint the walls of my house blue.

A./
B.in
C.with
D.of

2.A

【分析】本题考查英语中“paint”的固定搭配用法，句子意为“我爸爸想把我家房子的墙壁刷成蓝色”，当表达“把某物刷成某种颜色”时，常用“paint + 宾语 + 颜色”的结构，无需添加介词，据此判断选项。
【解析】“paint sth + 颜色”是固定搭配，用于表示将某物涂成指定颜色，中间不需要使用介词。本题中“paint the walls of my house ______ blue”，空格处无需填入介词，因此选A选项。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础固定搭配，属于简单题，只要掌握“paint + 宾语 + 颜色”的常用结构即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.7

() 3. Paper-cuts of “double happiness” are often at the newly married couple’s home to bring good wishes.

A.put in
B.put up
C.put on
D.put off

3.B

【分析】本题考查动词短语辨析，解题时需先明确各选项中put相关短语的含义，再结合句子语境（双喜剪纸用于新婚场景的动作）判断正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项put in意为“提交；放入”；B选项put up意为“张贴；搭建”；C选项put on意为“穿上；上演”；D选项put off意为“推迟”。根据语境，“双喜剪纸”应被“张贴”在新婚夫妇家，故B选项符合句意。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础动词短语辨析题，需牢记常见put短语的含义，结合语境即可快速作答。
【难度系数】0.6

() 4. Kate Linda knows a lot about DIY, so you can ask them for advice.

A.Both; and
B.Neither; nor
C.Not only; but also
D.Either; or

4.C

【分析】首先理解句子含义：“______ Kate ______ Linda对DIY了解很多，所以你可以向她们寻求建议”，说明两人都具备相关知识。接下来分析各选项连词的含义与用法：A选项Both...and...表“两者都”，连接主语时谓语需用复数；B选项Neither...nor...表“既不…也不…”，表否定，不符合语境；C选项Not only...but also...表“不但…而且…”，连接主语时遵循就近原则；D选项Either...or...表“要么…要么…”，表二选一，不符合语境。结合句子后半句“向她们求助”（说明两人都懂），排除B、D，再根据谓语动词knows（单数），匹配就近原则，确定选C。
【解析】先翻译句子：“不但Kate而且Linda对DIY了解很多，所以你可以向她们寻求建议”。逐一分析选项：
1. A选项Both...and...：连接并列主语时谓语需用复数，句中谓语是knows（单数），不符合语法，排除；
2. B选项Neither...nor...：表否定含义，与后半句“向她们求助”矛盾，排除；
3. C选项Not only...but also...：表“不但…而且…”，连接主语时遵循就近原则，句中靠近谓语的是单数主语Linda，谓语用knows，符合语境与语法；
4. D选项Either...or...：表二选一，与“向她们求助”（两人都懂）矛盾，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词辨析、主谓一致（就近原则）
【点评】本题考查初中英语常见并列连词的用法，需掌握各连词含义及连接主语时的主谓一致规则，结合语境分析即可解题，属于基础题型。
【难度系数】0.7

() 6. —Is it easy a fruit salad?
—Yes, I think so.

A.make
B.makes
C.to make
D.making

6.C

【分析】这道题考查英语固定句型的用法，需回忆常用结构“It is + 形容词 + to do sth”，该结构中it为形式主语，真正主语是后面的动词不定式，用来表达“做某事是……的”含义，据此判断选项。
【解析】根据固定句型“It is + adj. + to do sth.”，此处需要用动词不定式（to+动词原形）作真正主语。选项A是动词原形，B是动词第三人称单数形式，D是动名词，只有C项to make符合结构要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式；固定句型
【点评】本题考查英语基础固定句型，属于语法知识的常规应用，牢记“It is + 形容词 + to do sth.”的结构即可快速解答，是常见的基础题型。
【难度系数】0.8

() 7. —Tom, turn off the light. The sunlight is bright enough.
—.

A.Not at all
B.You’d better not
C.You’re welcome
D.OK, I will

7.D

【分析】这是一道情景交际题，需结合对话语境选择合适的应答语。对话中对方要求Tom关灯，理由是阳光足够亮，Tom应给出配合或同意的回应，需逐一分析选项的适用场景来确定答案。
【解析】逐一分析选项：A选项“Not at all”常用于回答感谢或道歉，不符合此处语境；B选项“You’d better not”表示“你最好不要”，与要求关灯的语境矛盾；C选项“You’re welcome”是回答感谢的用语，不适用；D选项“OK, I will”表示“好的，我会的”，符合对方要求关灯的应答逻辑，故正确。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，难度较低，需准确掌握常用交际用语的使用场景，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

二、词汇运用
In order to protect the environment, our school takes action recently.
First, one of the new 1 (方法) we introduce to deal with waste paper is asking students to put it into special bins. Later, it will be sent to the recycling centre and made into new 2 (产品) like notebooks. This not only saves resources, 3 also helps to save money.
Second, 4 (reduce) energy consumption (消耗), the school changes the old light bulbs (灯泡) to energy-saving ones. We also encourage students to walk and ride bikes to school instead of by car. They don’t cause pollution and bring us the 5
(乐趣) of exercising.
1. 2. 3. 4. 5.

1. methods
2. products
3. but
4. to reduce
5. joy

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句意、语法规则及固定搭配填写单词。第1空需用“one of+可数名词复数”结构，对应“方法”的复数形式；第2空“产品”需用复数形式，指各类回收制成的物品；第3空考查固定句式“not only...but also...”；第4空用不定式作目的状语；第5空“乐趣”对应名词joy，符合语境。
【解析】
1. 考查名词复数：one of后接可数名词复数，“方法”的英文是method，复数为methods，故填methods。
2. 考查名词复数：“产品”的英文是product，此处指回收废纸制成的各类产品，用复数products，故填products。
3. 考查固定搭配：固定结构“not only...but also...”表示“不但……而且……”，故填but。
4. 考查非谓语动词：此处表目的，用不定式to do结构，“为了减少能耗”，故填to reduce。
5. 考查名词：“乐趣”的英文是joy，为不可数名词，符合语境，故填joy。
【答案】
1. methods
2. products
3. but
4. to reduce
5. joy
【知识点】
名词复数、固定搭配、非谓语动词（不定式）
【点评】
本题考查初中英语基础词汇与语法，涉及常见名词的复数变化、固定句式及不定式用法，属于常规题型，难度较低。
【难度系数】
0.8