知识点1 多种多样的细胞
1. 科学家通过大量的观察和研究发现，除病毒外，生物体都是由构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2. 组成生物体的各类细胞形态各异，例如：人的神经细胞上有许多突起，平滑肌细胞呈细长的，叶表皮细胞是扁平的。细胞一般很小，其大小通常用微米作为计量单位。

▲神经细胞 ▲平滑肌细胞 ▲叶表皮细胞

1. 细胞
2. 纺锤形

【分析】
本题考查多种多样的细胞相关知识点，需结合细胞学说内容和不同细胞的形态特征作答。第1问依据细胞学说，除病毒外，生物体的结构和功能基本单位是细胞；第2问结合题图中平滑肌细胞的形态，判断其形状。
【解析】
1. 细胞学说明确：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此此处填“细胞”。
2. 观察题图可知，平滑肌细胞呈细长的纺锤形，因此此处填“纺锤形”。
【答案】
1. 细胞；2. 纺锤形
【知识点】
多种多样的细胞；细胞是基本单位
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查细胞学说内容和常见细胞的形态特点，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

知识点2 学习制作临时装片
1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
| 步骤 | 具体操作 |
| ---- | ---- |
| 擦 | 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 |
| 滴 | 把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 |
| 撕 | 把洋葱鳞片叶折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜 |
| 展 | 把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子或解剖针轻轻地把它展平 |
| 盖 | 用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，使它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上 |
| 染 | 在盖玻片的一侧滴一滴 |
续表
| 步骤 | 具体操作 |
| ---- | ---- |
| 吸 | 用吸水纸从盖玻片的侧吸引，重复2～3次，使碘液浸润标本的全部 |
2. 制作人口腔上皮细胞临时装片
| 步骤 | 具体操作 |
| ---- | ---- |
| 擦 | 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 |
| 滴 | 用滴管在载玻片的中央滴一滴 |
| 刮 | 用凉开水漱口后，再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下 |
| 涂 | 把牙签上附有碎屑的端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下 |
| 盖 | 盖上盖玻片，制成临时装片 |
| 染 | 在盖玻片的一侧滴一滴 |
| 吸 | 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次，使碘液浸润标本的全部 |
温馨提示：
在制作人口腔上皮细胞临时装片实验中，为维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片的中央滴一滴生理盐水；如果用清水，会使细胞吸水胀破。
◎判断改错
1. 洋葱鳞片叶表皮细胞染色的主要目的是杀死活细胞。 （）
改正：
2. 在制作人口腔上皮细胞临时装片标本前，应先用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣。 （）
改正：

1. 清水 碘液
2. 生理盐水 碘液
◎判断改错
1. × 洋葱鳞片叶表皮细胞染色的主要目的是使细胞内的结构(如细胞核等)看得更清楚,便于观察。
2. √

【分析】
本题围绕临时装片制作的实验展开，解题思路为：1. 回忆两种临时装片制作步骤中试剂的选择：洋葱表皮细胞有细胞壁，滴清水维持形态；口腔上皮细胞无细胞壁，滴生理盐水防止吸水涨破，两者染色均用碘液。2. 判断改错题时，明确染色目的是便于观察细胞结构，实验前漱口是清除食物残渣，据此判断对错并改正。
【解析】
1. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加清水维持细胞正常形态，染色时滴加碘液使结构清晰；制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加生理盐水维持动物细胞正常形态，染色同样用碘液。2. 判断改错：（1）染色目的是便于观察细胞结构，而非杀死细胞，故判断为×，改正为“洋葱鳞片叶表皮细胞染色的主要目的是使细胞内的结构（如细胞核等）看得更清楚，便于观察”；（2）实验前漱口是去除口腔食物残渣，操作正确，故判断为√。
【答案】
1. 清水 碘液
2. 生理盐水 碘液
◎判断改错
1. × 洋葱鳞片叶表皮细胞染色的主要目的是使细胞内的结构(如细胞核等)看得更清楚,便于观察
2. √
【知识点】
临时装片制作；生物实验操作；细胞观察
【点评】
本题为初中生物实验基础题，考查临时装片制作的核心试剂选择及实验操作目的，属于需准确记忆的基础知识点。
【难度系数】
0.2