Ⅳ. Read and choose the right sentences.
读一读，选出与图片相符的句子。
() 1. A. My uncle is a firefighter.
B. My father is a farmer.
() 2. A. This is a singer. She sings songs for people.
B. This is a cleaner. She makes our school beautiful.
() 3. A. Listen! My brother is singing.
B. Look! My brother is reading.
() 4. A. Li Lin is dancing.
B. Li Lin is drawing a cat.

1. A 2. B 3. A 4. B

【分析】
本题为图文匹配题，需先观察每道题对应的图片内容，再对比A、B两个选项的描述，选出与图片信息相符的句子。具体步骤：依次判断4道题的图片对应的职业或动作，再匹配选项内容。
【解析】
1. 观察插图1，人物职业为消防员，A选项描述“我的叔叔是消防员”符合图片，B选项“我的爸爸是农民”不符，故选A；
2. 观察插图2，人物职业为清洁工，A选项“这是歌手”不符，B选项“这是清洁工，她让我们学校变美”符合，故选B；
3. 观察插图3，人物动作是唱歌，A选项“听！我弟弟在唱歌”符合，B选项“看！我弟弟在阅读”不符，故选A；
4. 观察插图4，人物动作是画猫，A选项“李林在跳舞”不符，B选项“李林在画猫”符合，故选B。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B
【知识点】
图文匹配、职业词汇、现在进行时
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题，考察学生对职业词汇和动作描述的理解，难度较低，准确识别图片内容即可作答。
【难度系数】
0.3

Ⅴ. Look, choose and write the right words or phrases.
看图片，选出恰当的单词或短语写在四线格中。
telling bus driver cleaning police officer
1. The helps a lot of people.
2. Jack is a .
3. Tim is the room.
4. My cousin is a funny story.

1. police officer
2. bus driver
3. cleaning
4. telling

【分析】
首先明确给出的单词/短语含义：telling（讲，tell的现在分词）、bus driver（公交车司机，职业名词）、cleaning（打扫，clean的现在分词）、police officer（警察，职业名词）。再结合句子语境和语法结构逐一匹配：
1. 第1题需填职业名词，且该职业能帮助很多人，police officer符合；
2. 第2题需填职业名词，说明Jack的职业，bus driver符合；
3. 第3题是现在进行时（be+动词现在分词），结合“the room”，cleaning（打扫）符合搭配；
4. 第4题是现在进行时，结合“a funny story”，tell a story是固定搭配，需用tell的现在分词telling。
【解析】
1. 第1题：句子需要表示职业的名词，police officer（警察）是职业，且符合“帮助很多人”的语境，故填police officer；
2. 第2题：句子需要职业名词，bus driver（公交车司机）是职业，符合语境，故填bus driver；
3. 第3题：句子为现在进行时，结构是“be+动词现在分词”，clean the room是固定短语，意为“打扫房间”，故填cleaning；
4. 第4题：句子为现在进行时，tell a story是固定短语，意为“讲故事”，此处用tell的现在分词形式telling，故填telling。
【答案】
1. police officer；2. bus driver；3. cleaning；4. telling
【知识点】
英语词汇运用、现在进行时
【点评】
本题考查常见职业词汇的词义及现在进行时的用法，属于基础题型，要求学生结合语境和语法规则选择合适的单词，难度适中。
【难度系数】
0.3